IV. Tiến trình dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu trạng thái tự thiên và cách khai thác muối NaCl 2. Chữa bài tập số 4 SGK
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Những nhu cầu của cây trồng:
GV: Giới thiệu TPTV
HS: Đọc SGK 1.Thành phần của thực vật:- Thành phần chính là nớc, thnàh phần
cịn lại là các chất khơ do các nguyên tố : C ; H ;O; K ;Ca: P … và các NT vi l- ợng
2. Vai trò của các nguyên tố hóa học đối với cây trồng:
nCO2 + m H2O as diệp lục Cn(H2O)m + nO2
Hoạt động 2: Những phân bón hóa học th ờng dùng:
GV: Thuyết trình HS nghe và ghi bài
HS đọc phần em có biết
1. Phân bón đơn:
Chỉ chứa 1 trong 3 nguyên tố dinh dỡng chính là N ,P ,K
a. Phân đạm:
- Ure : CO(NH2)2 tan trong nớc - Amoni nitơrat: NH4NO3 tan - Amoni sunfat : (NH4)2SO4 tan b. Phân lân:
- Photphat tự nhiên: Ca3(PO4)2 không tan
- Supe photphat: Ca(H2PO4)2 tan c. Phân kali: KCl ; K2SO4
3. Phân vi lợng:
- Chỉ chứa một số ít các nguyên tố hóa học dới dạng hợp chất cho cây phát triển nh Bo ; Zn ; Mn …
C. Củng cố – luyện tập :
1. Tính thành phần phần trăm về khối lợng các nguyên tố trong đạm ure CO(NH2)2
2. Một loại phân đạm có tỷ lệ về khối lợng các nguyên tố nh sau: % N = 35% ; %O = 60% ; còn lại là của H. Xác định CTHH của lọai phân đạm nói trên.
Tiết 17: Ngày tháng năm 2007
Mối quan hệ giữa cac loại hợp chất vô cơI I
. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh biết đợc mối quan hệ giữa cac loại hợp chất vô cơ. Viết các PTHH thực hiện sự chuyển hóa giữa cac loại hợp chất vơ cơ đó.
2.Kỹ năng:
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết các PTHH . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Rèn luyện các kỹ năng tính tốn các bài tập hóa học
3.Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ , bảng nhóm, bút dạ.Phiếu học tập
III. Định h ớng ph ơng pháp: