II/ TỰ LUẬN: (7đ) 1)Ý nghĩa:
GIA ĐÌNH (TT)
đình.
D. Cả ba ý kiến trên.
Nhóm 5 Lên trình bày trò chơi đóng vai của nhóm mình
5. DẶN DÒ:
+ Học bài thật kĩ làm bài tập còn lại sách giáo khoa
+ Nhóm 6 chuẩn bị trò chơi đóng vai về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình
+ Đọc tiếp mục 2, 3 sách giáo khoa gày soạn:30/11/2009
Tuần 15 Tiết:15 § 12 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG
GIA ĐÌNH (TT)
A MỤC TIÊU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình 2. Kĩ năng:
- Học sinh biết đánh giá hành vi của bản thân và của người khác theo qui định của pháp luật
3.Thái độ:
- Thực hiện tốt nghĩa vụ đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em.
B. CHUẨN BỊ: 1. Nội dung: 1. Nội dung:
- Quyền và nghĩa vụ của con cháu 2. Phương pháp:
- Đóng vai thể hiện cách ứng xử 3. Tài liệu và phương tiện:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên Giáo dục công dân 8 - Phiếu học tập.
C. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. ỔN ĐỊNH: Điểm danh
Kiểm tra vệ sinh lớp
2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
b) Những câu tục ngữ nào dưới đây nói lên mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình. Đánh dấu x vào ô trống.
Đi thưa về gởi Con dại cái mang
Một giọt máu đào hơn ao nước lã lời chào cao hơn mâm cỗ
3. BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG 1: Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng mỗi con người, là môi trường quan trọng hình thành và giáo dục nhân cách.Vậy con cháu có bổn phận như thế nào trong gia đình.Chúng ta cùng tìm hiểu tiết 2. bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (tt)
HOAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG2:
Thảo luận nhóm nhằm khắc sâu nội dung ý nghĩa quyền và nghĩa vụ con cháu trong gia đình
Nhóm 1 + 2: ? Vì sao con của một số gia đình trở nên hư hỏng
( lười học, ham chơi )
Nhóm 3 + 4: ? Con cái có vai trò gì trong gia đình ?
Nhóm 5 + 6: ? Trẻ em có thể tham gia bàn bạc và thực hiện các công việc của gia đình không ?
? Em có thể tham gia như thế nào?
? Vì sao pháp luật có những qui định về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình ?
Đại diện nhóm trả lời các nhóm khác bổ sung nhận xét Giáo viên kết luận chung, ghi bài
? Anh chị em có bổn phận như thếnào trong gia đình ?
HOẠT ĐỘNG 3:
Học sinh luyện tập qua việc xử lý tình huống
Tình huống1:Khu tập thể nhà em có gia đình Bác Thành, là bộ đội về hưu vợ là giáo viên dạy hợp đồng, hai con trai Bác đang học phổ thông và trung học cơ sở. Ngoài giờ học hai anh em thường đi chơi, không giúp bố mẹ, về nhà thì thường cãi nhau, doạ đánh nhau nên không khí gia đình luôn căn thẳng. Theo em Bác Thành phải làm gì với hai con của Bác ?
Tình huống 2: Tiến bắt đầu đi làm sau khi thi tốt nghiệp đại học, Tiến dùng tiền lương của mình để mua
II-NỘI DUNG BÀI
HỌC:
2) Quyền và nghĩa vụ của con cháu:
Con cháu có bổn phận yêu quí kính trọng biết ơn cha mẹ, ông bà, có quyền và nghĩa vụ chăm sóc nuôi dưỡng cha mẹ, nghiêm cấm hành vi xúc phạm cha mẹ, ông bà.
3) Cách rèn luyện: Anh chị em có bổn phận
thương yêu, chăm sóc giúp đỡ và nuôi dưỡng nhau nếu không còn cha mẹ. III-BÀI TẬP:
1) Tình huống 1: Bác Thành phải giáo dục, khuyên bảo, quan tâm, động viên hai con Bác trở thành người tốt
2) Tình huống 2:Em không đồng tình với cách cư xử của Tiến.
sắm quần áo, mua xe, chiêu đãi bạn bè. Bố mẹ hỏi công việc của Tiến , Tiến cằn nhằn: " Bố mẹ hỏi để làm gì ?" Tiến cho rằng mình cũng cần có cuộc sống riêng. Bố mẹ rất buồn. Em có đồng ý với cách cư xử của Tiến không ? Vì sao ?
GV: Giáo dục học sinh biết yêu quí gia đình mình, tôn trọng, kính yêu ông bà cha mẹ anh chị em, cư xử tốt với người lớn tuổi,quan hệ tốt với xóm giềng, bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của mình.
HOẠT ĐỘNG 4
Cho học sinh chơi trò đóng vai thể hiện cách ứng xử trong tình huống liên quan đến quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình: