- Hoạt động1: Quan sỏt, nhận xột
MẪU Cể DẠNG HèNH TRỤ VÀ HèNH CẦU
I. Mục tiờu:
- HS hiểu cấu tạo, hỡnh dỏng và đặc điểm của vật mẫu cú dạng hỡnh trụ và hỡnh cầu
- HS biết cỏch vẽ hỡnh trụ và hỡnh cầu - HS vẽ được hỡnh gần với mẫu
- HS khỏ giỏi sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu
II. Chuẩn bị: GV - Mẫu vẽ - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ. HS - Vở tập vẽ. - Bỳt chỡ, màu và tẩy.
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:- Ổn định lớp - Ổn định lớp
- Kiểm tra dụng cụ học vẽ.
- Giới thiệu bài
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
* Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột
- GV bày mẫu và gợi ý HS nhận xột:
(?) Vật mẫu mà cỏc em quan sỏt cú dạng hỡnh gỡ?
(?) Em cú nhận xột gỡ về hai vật mẫu này? (?) Vị trớ đồ vật ở trước, ở sau như thế nào? (?) Em cú nhận xột gỡ về tỉ lệ cao, thấp, to, nhỏcủa hai đồ vật này?
(?) Độ đậm nhạt của chỳng như thế nào?
- GV bổ sung sau khi cỏc em nhận xột. Ở mỗi hướng nhỡn khỏc nhau thỡ mẫu sẽ khỏc nhau về Khoảng cỏch hoặc phần che khuất của cỏc vật mẫu. Hỡnh dỏng và cỏc chi tiết của mẫu. Chớnh vỡ vậy cỏc em phải quan sỏt mẫu để vẽ theo hướng nhỡnh của mỡnh.
* Hoạt động 2: cỏch vẽ
- Học sinh trả lời.
- GV gợi ý cỏch vẽ theo hỡnh 2, trang 75 SGK và vẽ lờn bảng để HS theo dừi.
+ Ước lượng chiều cao so với chiều ngang; + Vẽ phỏc khung hỡnh chung cho cõn đối với trang giấy.
+ Tỡm tỉ lệ của từng vật mẫu.
+ Nhỡn mẫu vẽ cỏc nột chớnh; vẽ nột chi tiết. chỳ ý độ đậm nhạt.
+ Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu.
- Yờu cầu học sinh khi vẽ phải quan sỏt mẫu để vẽ.
* Hoạt động 3: Thực hành
- Cho cỏc em xem bài vẽ của cỏc bạn lớp trước để cỏc em tham khảo.
- GV bày mẫu theo nhúm, yờu cầu học sinh nhỡn mẫu rừ nhất để vẽ.
- Nhắc học sinh ước lượng tỉ lệ chung, tỉ lệ từng vật mẫu, cỏch vẽ hỡnh.
- Trong khi học sinh làm bài GV đến từng bàn hướng dẫn thờm cho những em cũn lung tỳng, đồng thời yờu cầu học sinh quan sỏt mẫu, tự phỏt hiện ra những chỗ chưa đạt để điều chỉnh.
* Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ
- GV cựng học sinh nhận xột một số bài đó hoàn thành.
+ Bố cục cõn đối với tờ giấy;
+ Hỡnh vẽ rừ đặc điểm của vật mẫu; + Màu sắc rừ đậm, nhạt;
- GV nhận xột chung và tuyờn dương cỏc em vẽ đẹp trước lớp.
- HS quan sỏt vỏ lắng nghe
- Hs thực hành
- Nhận xột bài.
IV. Dặn dũ
- Nhắc hs chuẩn bị bài sau - Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ
TUẦN 32 Ngày dạy Ngày soạn Bài 32: Vẽ trang trớ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH I.Mục tiờu:
-HS hiểu hỡnh dỏng, cỏch trang trớ của chậu cả
-HS biết cỏch tạo dỏng, trang trớ một chậu cảnh -Tạo dỏng và trang trớ được chậu cảnh theo ý thớch
-HS khỏ giỏi tạo dược dỏng chậu, chọ và sắp xếp họa tiết cõn đối phự hợp với chậu, tụ màu đều, rừ hỡnh trang trớ.
II.chuẩn bị:
GV
-Sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn ,một số loại chậu cảnh
-Hỡnh gợi ý cỏch tạo dỏng và cỏch trang trớ HS -Ảnh một số chậu cảnh, SGK,vở thực hành. - Bỳt chỡ, màu, tẩy
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:- Ổn định lớp - Ổn định lớp
- Kiểm tra dụng cụ học vẽ.
- Giới thiệu bài
Hoạt động của gv Hoạt động của hs * Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột
- GV yờu cầu hs xem ảnh chậu cảnh ở Sgk và hỏi:
-Em cú nhận sột gỡ về cỏc chậu cảnh?
-Về hỡnh dỏng ?
-Về cỏch trng trớ , màu sắc ? *GVtúm tắc bổ sung ý kiến của hs.
* Hoạt động 2: Cỏch vẽ:
-Phỏc khung hỡnh của chậu
-Vẽ trục và tỡm tỉ lệ cỏc bộ phận của chậu cảnh.
-Phỏc hỡnh bằng cỏc nột thẳng .
-Vẽ chi tiết tạo dỏng chậu cảnh và vẽ trang trớ.
- Hs trả lời.
* Hoạt động 3: Thực hành: -HS làm bài gv đến từng bàn quan sỏt và gợi ý. -GV nhắc HS phỏc hỡnh lớn đẻ dể trang trớ. * Hoạt động 4: Nhận xột đỏnh giỏ. +Hỡnh dỏng chậu. +Cỏch trang trớ. - Hs lắng nghe và thực hành. - Nhận xột bài. - Hs lắng nghe IV. Dặn dũ
- Nhắc hs chuẩn bị bài sau - Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ
TUẦN 33 Ngày dạy
Ngày soạn
Bài 33: Vẽ tranh