Mỗi năm học, nhà trường thực hiện đầy đủ các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch của nhà trường, theo quy định của phòng GD& Đ T, s ở

Một phần của tài liệu Công văn hướng dẫn công tác Kiểm định chất lượng (Trang 53 - 55)

- Hai năm học gần đây, nhà trường có 100% giáo viên được tham dự bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ và lý luận chính trị theo yêu cầu củ a c ấ p có

4. Mỗi năm học, nhà trường thực hiện đầy đủ các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch của nhà trường, theo quy định của phòng GD& Đ T, s ở

GD&ĐT và B GD&ĐT.

a) Có kế hoạch triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Nội hàm của chỉ số:

Mỗi năm học, nhà trường có kế hoạch triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.

Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập:

- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học (trong đó có nội dung kế hoạch triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp);

- Các thông tin và minh chứng khác (nếu có).

b) Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp thực hiện theo kế hoạch đã đề ra. Nội hàm của chỉ số:

Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của nhà trường thực hiện theo kế

hoạch đã đề ra.

Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập:

- Biên bản cuộc họp của từng bộ phận trong nhà trường (hằng tháng, từng học kỳ, hằng năm) có nội dung rà soát tiến độ thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp;

- Biên bản cuộc họp (hoặc các quyết định thành lập ban, tổ, nhóm) của nhà trường triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp;

- Biên bản cuộc họp của nhà trường có nội dung thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp;

- Báo cáo tổng kết năm học (trong đó nội dung nhà trường thực hiện tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp);

- Hồ sơ thi đua của nhà trường; - Hồ sơ khen thưởng, kỷ luật học sinh;

- Các quyết định khen thưởng của cấp có thẩm quyền (huân chương, huy chương, bằng khen, giấy khen, giấy chứng nhận,...) về việc khen thưởng tập thể

học sinh lớp hoặc toàn trường, tập thể cán bộ giáo viên khi thực hiện tốt các hoạt

động giáo dục ngoài giờ lên lớp;

- Các thông tin và minh chứng khác (nếu có).

c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá để cải tiến các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.

Nội hàm của chỉ số:

Mỗi học kỳ, nhà trường tổ chức được việc rà soát, đánh giá để cải tiến các biện pháp thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.

Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập:

- Biên bản cuộc họp có nội dung rà soát, đánh giá các hoạt hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp;

- Báo cáo tổng kết năm học (trong đó nội dung rà soát, đánh giá các hoạt

động giáo dục ngoài giờ lên lớp);

- Các biên bản cuộc họp có nội dung đánh giá, rút kinh nghiệm các hoạt

động giáo dục ngoài giờ lên lớp;

- Biên bản cuộc họp của từng bộ phận trong nhà trường có nội dung rà soát tiến độ triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp;

- Các thông tin và minh chứng khác (nếu có).

Một phần của tài liệu Công văn hướng dẫn công tác Kiểm định chất lượng (Trang 53 - 55)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(92 trang)