Cơ thể ở trạng thỏi nghỉ ngơi: cú tiờu dựng năng lƣợng

Một phần của tài liệu bộ 50 đề thi HSG Sinh học 8. (Trang 52 - 55)

- Vỡ : Cần năng lƣợng để duy trỡ sự sống( tuần hồn, hụ hấp, bài tiết, duy trỡ thõn nhiệt

0,5

0.25 0,5

5(3,0) - Sau khi trứng rụng , phần cũn lại của nang trứng biến thành thể vàng tiết hoúc mụn prụgesteron, cựng với ơstrogen sẽ tỏc động lờn niờm mạc dạ con, làm niờm mạc dày lờn . tớch đậymỏu( mạng lƣới mao mạch dày đặc) để chuẩn bị cho sự làm tổ của phụi trọng dạ con.

- Nếu trứng khụng đƣợc thụ tinh( khụng cú hợp tử, khụng cú phụi) , thể vàng bị thoỏi húa => khụng cũn prụgesteron -> niờm mạc trúc ra => Chảy mỏu => gọi là hiện tƣợng kinh nguyệt

- Trong quỏ trỡnh mang thai(trứng đĩ đƣợc thụ tinh) => hợp tử phỏt triển thành phụi bỏm chặt và niờm mạc dạ con hỡnh thành nhau thai( để nuụi phụi). Nhau thai tiết hoúc mụn HCG(hoúc mụn kớch dục nhau thai) cú tỏc dụng duy trỡ thể vàng => tiếp tục tiết hoúc mụn prụgesteron -> niờm mạc khi bị bong ra => khụng xảy ra hiện tƣợng kinh nguyệt

1.0

1.0

6(3,0)

Thời gian của 1 chu kỳ tim ở trẻ em là : 60/120 = 0,5s < 0,8s => Vậy thời gian của 1 chu kỳ tim ở trẻ em giảm

- Tỷ lệ co tõm nhĩ : co tõm thất : dĩn chung = 1: 2: 4

- Thời gian, ở em bộ trờn: Tõm nhiừ co 0,0625s; tõm thất co 0,1875s; dĩn chung: 0,25s

- Tỉ lệ S/V của em bộ lớn hơn ngƣời trƣởng thành -> tốc độ trao đổi chất mạnh => nhịp tim nhanh

0.5 0.5 1.5 0.5

7(3,0)

a, Vỡ hành tủy chứa trung tõm điều hũa hụ hấp và điều hũa tim mạch.

- Nếu hành tủy bị tổn thƣơng => ảnh hƣởng rất lớn đến hoạt động hụ hấp và hoạt động tim mạch -> dễ tử vong

b,

- Xảy ra ở ruột non - Vỡ

+ Miệng và dạ dày thức ăn đƣợc biến đổi chủ yếu về mặt cơ học. Sụ biến đổi húa học mới chỉ cú cacbonat và prụtờin đƣợc biến đổi bƣớc đầu

+ Ở ruột non, cú đủ cỏc loại enzim đƣợc tiết ra từ cỏc tuyến khỏc nhau đổ vào ruột để biến đổi tất cả cỏc loại thức ăn về mặt húa học thành cỏc chất đơn giản mà cơ thể hấp thụ đƣợc

1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 Tổng điểm 20,0

Chỳ ý: nếu học sinh làm cỏch khỏc mà đỳng bản chất vẫn cho điểm tốt đa, iểm

PHềNG GD&ĐT HẬU LỘC

(Đề thi gồm cú 01 trang)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2014 - 2015 NĂM HỌC 2014 - 2015

Mụn: Sinh học 8

Thời gian: 150 phỳt (khụng kể thời gian giao đề)

Ngày thi 05 thỏng 3 năm 2015

Cõu 1(3đ): a, Nờu túm tắt sự tuần hồn mỏu trong hai vũng tuần hồn của ngƣời? Hệ tuần hồn

cú tớnh tự điều chỉnh nhƣ thế nào?

b, Huyết ỏp là gỡ? Vỡ sao càng xa tim huyết ỏp càng nhỏ?

c, Hai ngƣời cú chỉ số huyết ỏp là 80/120,150/180. Em hiểu điều đú nhƣ thế nào? tại sao ngƣời mắc bệnh huyết ỏp cao khụng nờn ăn mặn? sao ngƣời mắc bệnh huyết ỏp cao khụng nờn ăn mặn?

Cõu 2(3đ):a, Phõn biệt sự khỏc nhau giữa tế bào thực vật và tế bào động vật?

b, Phõn tớch những đặc điểm tiến hoỏ của hệ cơ ngƣời so với hệ cơ thỳ?

Cõu 3(3đ)a,Chứng minh rằng đồng hoỏ và dị hoỏ là hai quỏ trỡnh mõu thuẫn nhƣng thống nhất

trong cựng một cơ thể sống?

b, So sỏnh nƣớc tiểu đầu và nƣớc tiểu chớnh thức? Thực chất của quỏ trỡnh tạo thành nƣớc tiểu là gỡ? nƣớc tiểu là gỡ?

Cõu 4. (3đ) Khi ụ xi húa hồn tồn hỗn hợp thức ăn cơ thể đĩ sử dụng hết 595,2 lớt ụ xi.

Biết tỉ lệ cỏc loại thức ăn là 1: 3: 6 theo thứ tự Lipit, Protein, Gluxit (Li, Pr, G). a. Tớnh khối lƣợng từng loại thức ăn trong hỗn hợp trờn?

b. Tớnh năng lƣợng sản ra khi ụxi húa hồn tồn hỗn hợp thức ăn trờn? Biết để ụ xi húa hồn tồn:

+ 1 gam Gluxit cần 0,83 lớt ụxi và giải phúng 4,3 kcal + 1 gam Prụtờin cần 0,97 lớt ụxi và giải phúng 4,1 kcal + 1 gam Lipit cần 2,03 lớt ụxi và giải phúng 9,3 kcal

Cõu 5 (3đ)a, Khi nghiờn cứu về chức năng của tủy sống trờn một con ếch tủy, một bạn học sinh

vụ tỡnh đĩ làm đứt một số rễ tủy, bằng cỏch nào em cú thể phỏt hiện đƣợc rễ nào cũn, rễ nào bị đứt. Hĩy giải thớch.

b, Tại sao núi dõy thần kinh tủy là dõy pha?

Cõu 6(3đ) a, Giải thớch vỡ sao khi thở sõu và giảm số nhịp thở trong mỗi phỳt sẽ làm tăng hiệu

quả hụ hấp?

b, Tại sao khi dừng chạy rồi mà chỳng ta vẫn phải thở gấp thờm một thời gian rồi mới hụ hấp trở lại bỡnh thƣờng? hụ hấp trở lại bỡnh thƣờng?

Cõu 7 (2đ) Lấy mỏu của 4 ngƣời: Dũng, Thảo, Thủy ,Mai mỗi ngƣời là một nhúm mỏu khỏc

nhau. Rồi tỏch ra thành cỏc phần riờng biệt (huyết tƣơng và hồng cầu riờng). Sau đú cho hồng cầu trộn lẫn với huyết tƣơng, thu đƣợc kết quả nhƣ sau:

Huyết tƣơng Hồng cầu

Dũng Thảo Thủy Mai

Dũng - - - -

Thảo + - + +

Mai + - + - Dấu(+) là phản ứng dƣơng tớnh, hồng cầu bị ngƣng kết; dấu(-) là phản ứng õm tớnh, hồng cầu khụng bị ngƣng kết. Hĩy xỏc định nhúm mỏu của 4 ngƣời trờn.

...........................HẾT................................

Họ và tờn thớ sinh.............................................................................SBD...........................

ĐAP ÁN ĐỀ THI HƢỚNG DẪN CHẤM THI HSG LỚP 8

Năm học: 2014-2015 Mụn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phỳt

Cõu Nội dung Điểm

1 3

a,Tuần hồn mỏu trong hai vũng tuần hồn của ngƣời là:

- Vũng tuần hồn nhỏ: Mỏu đỏ thẫm từ tõm thất phải ĐM phổi Phổi(TĐK nhƣờng CO2 nhậnO2 biến mỏu đỏ thẩm trở thành mỏu đỏ tƣơi) TM phổi

Một phần của tài liệu bộ 50 đề thi HSG Sinh học 8. (Trang 52 - 55)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(133 trang)