Kớ hiệu V: Thể tớch khớ

Một phần của tài liệu bộ 50 đề thi HSG Sinh học 8. (Trang 66 - 70)

- Do CO2 tớch tụ nhiều trong mỏu nờn đĩ kớch thớch trung khu hụ hấp hoạt động mạnh đẻ thải loại bớt CO 2 ra khỏi cơ thể.Chừng nào lƣợng CO2 trong mỏu trở

2. Kớ hiệu V: Thể tớch khớ

Gọi V lƣu thụng là X ml => V khớ hớt vào bỡnh thƣờng là 7X ml a. V khớ thở ra gắng sức = V hớt vào sõu - V dung tớch sống.

V (thở ra gắng sức) = 5200 - 3800 = 1400 (ml) b. V hớt vào thƣờng = V lƣu thụng + V thở ra thƣờng (1) 1,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25

V thở ra thƣờng = V thở ra sõu + V dự trữ = 1400 + 1600 = 3000 ml Thay vào (1) ta cú: 7X = X + 3000 = > 6 X = 3000 ml X = 500 ml V khớ hớt vào thƣờng là: 7 x 500 = 3500 ml V (thở ra gắng sức) = 1400 ml V (hit vào thƣờng) = 3500 ml 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Cõu 5 (4,5)

Một ngƣời thở bỡnh thƣờng 15 nhịp/phỳt, mỗi nhịp hớt vào 400ml khụng khớ:

+ Khớ lƣu thụng /phỳt là: 15  400ml = 6000 (ml) + Khớ vụ ớch ở khoảng chết là: 150ml . 16 = 2400 (ml).

+ Khớ hữu ớch vào đến phế nang là: 6000ml - 2400ml = 3600 (ml).  Khi ngƣời đú thở sõu 12 nhịp/phỳt mỗi nhịp hớt vào 600ml + Khớ lƣu thụng /phỳt là: 600ml.12 = 7200 (ml)

+ Khớ vụ ớch ở khoảng chết là: 150ml . 12 = 1800 (ml)

+ Khớ hữu ớch vào đến phế nang là: 6000ml – 1800ml = 4200 (ml)  Sự khỏc nhau giữu hụ hấp thƣờng và hụ hấp sõu:

Hụ hấp thƣờng Hụ hấp sõu

- Diễn ra một cỏch tự nhiờn, khụng ý thức.

- Số cơ tham gia vào hoạt động hụ hấp ớt hơn (chỉ cú sự tham gia của 3 cơ: Cơ nõng sƣờn, cơ giữa sƣờn ngồi và cơ hồnh).

- Lƣu lƣợng khớ đƣợc trao đổi ớt hơn

- Là một hoạt động cú ý thức. - Số cơ tham gia vào hoạt dộng hụ hấp nhiều hơn (ngồi 3 cơ tham gia trong hụ hấp thƣờng cũn cú sự tham gia của cơ ức đũn chũm, cơ giữa sƣờn trong, cơ hạ sƣờn.

- Lƣu lƣợng khớ đƣợc trao đổi nhiều hơn. 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,5 0,5 0,5

PHềNG GD&ĐT TAM ĐẢO

TRƢỜNG THCS BỒ Lí ------oOo------

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI VềNG 2 NĂM HỌC: 2015- 2016

Mụn: Sinh học 8

Thời gian làm bài: 120 phỳt (khụng tớnh thời gian giao đề)

(Đề này gồm 01 trang) ĐỀ BÀI

Cõu 1.(1,0 điểm)

Khỏng nguyờn là gỡ ? Khỏng thể là gỡ? Tƣơng tỏc giữa khỏng nguyờn và khỏng

thể theo cơ chế nào?

Cõu 2. (1,5 điểm)

Mỏu khụng chảy ra khỏi mạch nữa là do đõu? Tiểu cầu cú vai trũ gỡ trong quỏ trỡnh đụng mỏu?

Cõu 3. (1,0 điểm)

a.Tại sao khi khỏm bệnh bỏc sĩ lại căn cứ vào số lƣợng hồng cầu để chuẩn đoỏn bờnh?

b. Hĩy giải thớch cõu núi: chỉ cần ngừng thở 3-5 phỳt thỡ mỏu qua phổi sẽ chẳng cú O2 để mà nhận.

Cõu 4. (1,0 điểm)

Ở phổi ngƣời, phế nang cú những đặc điểm gỡ thớch nghi với chức năng trao đổi khớ?

Cõu 5. (1,5 điểm)

Để nghiờn cứu vai trũ và điều kiện hoạt động của enzim nƣớc bọt, bạn Anh đĩ làm thớ nghiệm sau:

Chọn 4 ống nghiệm đều chứa 5 ml hồ tinh bột loĩng, lần lƣợt thờm vào cỏc ống: - Ống 1: Thờm 5 ml nƣớc cất

- Ống 2: Thờm 5 ml nƣớc bọt loĩng

- Ống 3: Thờm 5 ml nƣớc bọt loĩng và vài giọt HCl - Ống 4: Thờm 5 ml nƣớc bọt đun sụi

Tất cả cỏc ống đều đặt trong nƣớc ấm 37oC trong thời gian từ 15- 30 phỳt. a. Hồ tinh bột trong cỏc ống nghiệm cú biến đổi khụng ? Tại sao?

b. Từ đú hĩy xỏc định enzim trong nƣớc bọt hoạt động tốt nhất trong điều kiện pH và nhiệt độ nào?

Cõu 6. (2,0 điểm)

a. Sự biến đổi lớ học và hoỏ học ở dạ dày diễn ra nhƣ thế nào?

Cõu 7. (2,0 điểm)

a. Tại sao sự trao đổi chất giữa cơ thể với mụi trƣờng là đặc trƣng cơ bản của sự sống?

b. Phõn biệt sự trao đổi chất ở cấp độ cơ thể và trao đổi chất ở cấp độ tế bào. Nờu mối quan hệ về sự trao đổi chất ở hai cấp độ này.

............................ Hết...................................

Lưu ý: Giỏm thị coi thi khụng giải thớch gỡ thờm

HƢỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT HSG VềNG 2 MễN: SINH HỌC 8

Cõu Nội dung Điểm

1

- Khỏng nguyờn là những phõn tử ngoại lai cú khả năng kớch thớch cơ thể tiết ra khỏng thể. Cỏc phõn tử này cú trờn bề mặt tế bào vi khuẩn, bề mặt vỏ virus, hay trong cỏc nọc độc của ong, rắn….. - Khỏng thể là những phõn tử protein do cơ thể tiết ra để chống lại cỏc khỏng nguyờn

- Tƣơng tỏc giữa khỏng nguyờn và khỏng thể theo cơ chế chỡa khúa và ổ khúa

1

2 1,5đ 1,5đ

- Là nhờ cỏc bỳi tơ mỏu ụm giữ cỏc tế bào mỏu làm thành khối mỏu đụng bịt kớn vết rỏch ở mạch mỏu.

- Bỏm vào vết rỏch và bỏm vào nhanh để tạo thành nỳt tiểu cầu bịt tạm thời vết rỏch

- Giải phúng chất giỳp hỡnh thành bỳi tơ mỏu để tạo thành khối mỏu đụng. 0,5 0,5 0,5 3

a. Phải căn cứ vào số lƣợng hồng cầu để chuẩn đoỏn bệnh vỡ:

+Cần phải căn cứ vào số lƣợng hồng cầu để biết đƣợc tỡnh trạng sức khỏe( 4,5 triệu/ mm3

ở nam, 4,2 triệu/ mm3 ở nữ). Nếu số lƣợng tăng quỏ hoặc giảm quỏ thỡ cơ thể ở tỡnh trạng bệnh lớ.

Ngồi ra cỏc bỏc sĩ cũn căn cứ vào tỉ lệ cỏc loại bạch cầu trong thành phần mỏu mà xỏc định đƣợc mắc bệnh gỡ.

b.Trong 3-5 phỳt ngừng thở, khụng khớ trong phổi ngừng lƣu thụng, nhƣng tim vẫn đập, mỏu ko ngừng lƣu thụng qua cỏc mao mạch, trao đổi khớ ở phổi cũng ko ngừng diễn ra, O2 trong ko khớ ở phổi ko ngừng khuếch tỏn vào mỏu, CO2 ko ngừng khuếch tỏn ra. Bởi vậy, nồng độ O2 trong ko khớ ở phổi hạ thấp tới mức ko đủ ỏp

lực để khuếch tỏn vào mỏu nữa.

0,5

0,5

4

Đặc điểm của phế nang thớch nghi với chức năng trao đổi khớ:

- Cú số lƣợng lớn  tăng diện tớch bề mặt trao đổi khớ

- Cú thành mỏng, chỉ gồm một lớp tế bào  thuận lợi cho sự trao đổi khớ

- Thành phế nang cú nhiều mao mạch mỏu  tạo nờn sự chờnh

0,25 0,25 0,25 0,25 0,25

lệch phõn ỏp khớ, thỳc đẩy quỏ trỡnh khuếch tỏn khớ

- Thành phế nang ẩm ƣớt  thuận lợi cho sự hũa tan khớ……

5 1,5đ 1,5đ

a. Chỉ cú ống (2) hồ tinh bột bị biến đổi vỡ ống (2) cú enzim

amilaza trong nƣớc bọt biến đổi tinh bột thành đƣờng mantụzơ - Ở ống 1: Nƣớc cất khụng cú enzim biến đổi tinh bột.

- Ở ống 3: Enzim nƣớc bọt khụng hoạt động ở mụi trƣờng axit nờn

tinh bột khụng bị biến đổi - Ở ống 4: Enzim nƣớc bọt bị mất hoạt tớnh khi đun sụi nờn tinh

bột khụng bị biến đổi b. ở nhiệt độ thớch hợp cho hoạt động của enzim nƣớc bọt là 37o

C (

nhiệt độ cơ thể ngƣời) - Mụi trƣờng thớch hợp cho enzim nƣớc bọt hoạt động là:

pH = 7,2 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 6

Một phần của tài liệu bộ 50 đề thi HSG Sinh học 8. (Trang 66 - 70)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(133 trang)