Dựa vào nội dung của bảng câu hỏi thăm dò, các biến trong mơ hình được giải thích như sau:
-Các biến giả (dummy) (Gi):
+ Thu nhập (Thu_nhap): Là biến khá quan trọng có ảnh hưởng đến việc bỏ học, thu nhập càng cao thì nguy cơ bỏ học càng ít và ngược lại thu nhập càng thấp, khơng có tài trợ, khơng đủ năng lực tài chính thì nguy cơ bỏ học càng cao, kỳ vọng dấu âm (-).
+ Nghề nghiệp (Nghe_nghiep): Là biến khá quan trọng có ảnh hưởng đến việc bỏ học, người đang làm việc họ rất bận việc cơ quan, đang kinh doanh hoặc làm ngành nghề khác, đa số thời gian của họ đều dành cho việc mưu sinh cho nên có sự ảnh hưởng đan xen với việc học; công việc càng bận rộn, thay đổi cơng việc, bận cơng tác thì nguy cơ bỏ học càng cao và ngược lại công việc càng phù hợp, càng hỗ trợ cho cơng việc thì tỷ lệ nghỉ học càng giảm, kỳ vọng dấu âm (-).
+ Gia đình (Gia_dinh): Cùng với biến thời gian và nghề nghiệp, cơng việc gia đình cũng tham gia vào quá trình tiêu hao động lực học tập nhất là phụ nữ, vì vậy càng bận việc gia đình, gia đình khơng ủng hộ việc học thì nguy cơ bỏ học càng nhiều, kỳ vọng dấu (+).
+ Thời gian (Thoi_gian): Là biến rất quan trọng, thời gian đây được hiểu là thời gian dành cho việc học. Khơng có thời gian học thì tỷ lệ nghỉ học tăng, trong số học viên ĐTTX có những người lớn tuổi và đang làm việc cho nên nếu bận rộn nhiều do cơng việc thì họ khó có thể hồn thành các mơn học, vì vậy nguy cơ bỏ học vì lý do thiếu thời gian học là rất lớn, kỳ vọng dấu âm (-).
+ Nợ môn học (No_mon_hoc): Nếu học viên nợ nhiều mơn thì thì tỷ lệ bỏ học càng cao, kỳ vọng dấu dương (+).
+ Động lực cá nhân (Ca_nhan): Bao gồm nhiều yếu tố thuộc chủ quan người học như thiếu kiên trì, thiếu động lực học tập, bị tác động do thay đổi nghề
nghiệp, thay đổi mục tiêu, học cảm thấy buồn chán,.. Nếu người học khơng vượt qua các rào cản thì nguy cơ bỏ học càng cao và ngược lại, kỳ vọng dấu âm (-).
+ Kết quả học tập (Hoc_luc): Đây là biến rất quan trọng trong việc đánh giá tỷ lệ bỏ học. Học viên có kết quả học tập tốt sẽ có động cơ học tốt hơn bởi vì họ có nền tảng tiếp thu tốt, khơng nợ mơn, họ sẽ cố gắng hơn vì kết quả học tập tốt làm cho họ cảm thấy hãnh diện với bè bạn và khả năng tiếp tục học sẽ tăng. Ngược lại, học viên có nguy cơ bỏ học do nhiều nguyên nhân, trong đó nguyên nhân quan trọng nhất vẫn là kỹ năng học tập kém, mất kiến thức căn bản, nợ nhiều mơn. Do đó, kết quả học càng kém thì tỷ lệ nghỉ học càng tăng và ngược lại, kỳ vọng dấu âm (-).
+ Giới tính (Gioi_tinh): Nữ bằng (0) và nam bằng (1). Thông thường tỷ lệ nghỉ học của nam nhiều hơn nữ, bởi vì nam sẽ phải đi cơng tác, xã giao với mơi trường bên ngồi nhiều hơn nữ, kỳ vọng dấu dương (+).
- Các biến độc lập (Xi):
+ Tuổi (Tuoi): Càng nhỏ tuổi tỷ lệ nghỉ học càng tăng, nguyên nhân là sinh viên càng nhỏ tuổi cơ hội thay đổi công việc và thay đổi môi trường học càng cao, kỳ vọng dấu dương (+).
+ Số môn đã học (So_mon_da_hoc): Số mơn đã học đạt càng nhiều thì tỷ lệ nghỉ học càng giảm, kỳ vọng dấu âm (-).