1. M c đ , yêu c u c n đ tứ ộ ầ ầ ạ
Ch ra đỉ ược cách k t h p ch , hình đ t o s n ph m thi p chúc m ng.ế ợ ữ ể ạ ả ẩ ệ ừ
T o đạ ược thi p chúc m ng v i hình có s n.ệ ừ ớ ẵ
Phân tích được vai trị c a ch , hình, màu và s hài hồ trên thi p. Nh nủ ữ ự ệ ậ bi t đế ược giá tr văn hoá tinh th n c a thi p chúc m ng trong cu c s ng.ị ầ ủ ệ ừ ộ ố 2. Năng l cự
Năng l c chungự :T h c, gi i quy t v n đ , t duy, t qu n lý, trao đ iự ọ ả ế ấ ề ư ự ả ổ nhóm.
Năng l c riêng:ự
+ Bi t cách phân tích v đ p c a m t b c tranh và s d ng ch t li u th cế ẻ ẹ ủ ộ ứ ử ụ ấ ệ ự hi n đệ ược m t s n ph m mĩ thu t.ộ ả ẩ ậ
+ Bi t nh n xét, đánh giá s n ph m mĩ thu t c a cá nhân, nhóm.ế ậ ả ẩ ậ ủ 3. Ph m ch tẩ ấ
Có hi u bi t và u thích các th lo i c a mĩ thu t.ể ế ể ạ ủ ậ II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. Chu n b c a giáo viênẩ ị ủ
Giáo án biên so n theo đ nh hạ ị ướng phát tri n năng l c, tìm hi u m c tiêuể ự ể ụ bài h cọ
M t s hình nh, clip liên quan đ n bài h c nh tác ph m mĩ thu t, s nộ ố ả ế ọ ư ẩ ậ ả ph m mĩ thu t trình chi u trên PowerPoint đ HS quan sát.ẩ ậ ế ể
Máy tính, máy chi u, b ng, ph n, gi y A3, A4ế ả ấ ấ
nh ch p thi p chúc m ng.Ả ụ ệ ừ 2. Chu n b c a h c sinhẩ ị ủ ọ
SGK, đ dùng h c t p, gi y A4ồ ọ ậ ấ
Tranh nh, t li u s u t m liên quan đ n bài h c.ả ư ệ ư ầ ế ọ
Bút chì, màu v , gi y bìa màu, kéo, h dán, SPMT c a bài trẽ ấ ồ ủ ước
III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
A. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinh và t ng bạ ế ứ ọ ừ ước làm quen bài h c.ọ
b. N i dung: ộ GV trình bày v n đ , HS tr l i câu h i.ấ ề ả ờ ỏ c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ HS l ng nghe và ti p thu ki n th c.ắ ế ế ứ d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
Gi i thi u m t s m u thi p chúc m ng, nh ch p thi p chúc m ng sớ ệ ộ ố ẫ ệ ừ ả ụ ệ ừ ử
d ng trong các ngày l khác nhau đ HS quan sát, th o lu n v hình th c t oụ ễ ể ả ậ ề ứ ạ thi p, v hình, màu và ch s d ng trên thi p chúc m ng.ệ ề ữ ử ụ ệ ừ
T ch c trị ch i/câu đ /bài hát đ HS tìm hi u v đ p t o hình và vai trịổ ứ ơ ố ể ể ẻ ẹ ạ c a thi p chúc m ng.ủ ệ ừ
+ C u trúc c a thi p g m nh ng b ph n eì?ấ ủ ệ ồ ữ ộ ậ
+ Thi p có các hình thúc trình bày nh th nào?ệ ư ế
+ Thi p có vai trị gì trong đ i s ng?ệ ờ ố
HS ti p nh n nhi m v , tr l i câu h iế ậ ệ ụ ả ờ ỏ :
+ Hình th c, n i dung, ki u ch c a thi p: ứ ộ ể ữ ủ ệ
Hình th c: thi p d cứ ệ ọ
N i dung: thi p chúc m ng các ngày l 20.11, 8.3, chúc m ng sinh nh tộ ệ ừ ễ ừ ậ
Ki u ch : Tác gi s d ng nhi u ki u ch khác nhau (ch in hoa, inể ữ ả ử ụ ề ể ữ ữ thường, cách đi u)ệ
+ Cách s p x p ch , hình, màu trên m i thi p có s khác nhau. Tùy thu c vàoắ ế ữ ỗ ệ ự ộ tính ch t và n i dung c a m i m lo i thi p chúc m ng. Các thi p chúcấ ộ ủ ỗ ộ ạ ệ ừ ệ m ng đ u có màu s c trang nhã, hài hịa, phù h p v i m c đích chúc m ng. ừ ề ắ ợ ớ ụ ừ
Có thi p có c ch và sệ ả ữ ố
Có thi p có ch nh ng khơng cóệ ữ ư
Có thi p ch có hình mà khơng có chệ ỉ ữ
GV đ t v n đ : ặ ấ ề Trong đ i s ng hàng ngày nói chung và trong ngành mĩ thu tờ ố ậ nói riêng,các s n ph m mĩ thu t đả ẩ ậ ược sáng tác và tr ng bày vơ cùng đa d ngư ạ và phong phú, m i lo i s n ph m có tính ch t và m c đích ng d ng riêng.ỗ ạ ả ẩ ấ ụ ứ ụ Đ n m b t rõ ràng và c th h n v thi t k thi p chúc m ng, chúng taể ắ ắ ụ ể ơ ề ế ế ệ ừ cùng tìm hi u ể bài 4 : Thi p chúc m ng.ệ ừ
B. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
HO T Đ NG 1Ạ Ộ : Cách t o thi p chúc m ng.ạ ệ ừ
a. M c tiêu: ụ giúp HS bi t cách t o thi p chúc m ng.ế ạ ệ ừ
b. N i dung: ộ HS quan sát hình trang 18 SGK Mĩ thu t 6, th o lu n đ nh nở ậ ả ậ ể ậ bi t cách thi t k thi p t hình có s n.ế ế ế ệ ừ ẵ
c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ thi p chúc m ng.ệ ừ d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
HO T Đ NG C A GV HSẠ Ộ Ủ D KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h cể ệ ụ ọ t pậ
Yêu c u HS quan sát hình trang 18 SGKẩ ở Mĩ thu t 6, th o lu n đ nh n bi t cáchậ ả ậ ể ậ ế thi t k thi p t hình có s n.ế ế ệ ừ ẵ
GV đ t câu h i g i ý đ HS suy nghĩ,ặ ỏ ợ ể
Thi p là s n ph m Mĩ thu t ngệ ả ẩ ậ ứ d ng, đụ ược thi t k đ h a g mế ế ồ ọ ồ ph n hình và ph n ch , đầ ầ ữ ược sử
d ng đ ph c v đ i s ng tinhụ ể ụ ụ ờ ố th n c a con ngầ ủ ười vào các d pị l , t t. Ph n hình c a thi p cóễ ế ầ ủ ệ th v ho c s d ng v t li u,ể ẽ ặ ử ụ ậ ệ
th o lu n:ả ậ
+ T hình có s n có th t o thi p chúcừ ẵ ể ạ ệ tr ng b ng cách nào?ừ ằ
+ Ki u ch và n i dung ch để ữ ộ ữ ượ ắc s p x pế nh th nào trên thi p?ư ế ệ
+ Có th trang trí thêm gì cho thi p ngồiể ệ ch và hình có s n?ữ ẵ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h cự ệ ệ ụ ọ t pậ
+ HS đ c sgk và th c hi n yêu c u. ọ ự ệ ầ
+ GV đ n các nhóm theo dõi, h tr HSế ỗ ợ n u c n thi t. ế ầ ế
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng vàế ả ạ ộ th o lu nả ậ
+ GV g i 2 b n đ i di n c a 2 nhóm trọ ạ ạ ệ ủ ả
l i.ờ
+ GV g i HS khác nh n xét, b sung.ọ ậ ổ
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi nế ả ự ệ nhi m v h c t pệ ụ ọ ậ
+ GV đánh giá, nh n xét, chu n ki n th c.ậ ẩ ế ứ
+ GV k t lu n.ế ậ
hình in.
S p x p hài hịa hình có s n v iắ ế ẵ ớ ch , màu có th t o đữ ể ạ ược thi pệ đ n gi n.ơ ả
Các bướ ạc t o thi p chúc m ngệ ừ : + Xác đ nh m c đích và n i dungị ụ ộ c a thi pủ ệ
+ L a ch n gi y, xác đ nh kíchự ọ ấ ị thướ ủc c a thi pệ + L a ch n ph n hình nh uự ọ ầ ả thích trong bài Tranh in hoa, lá. + C t và dán hình đã ch n vàoắ ọ m t chính đ trang trí thi pặ ể ệ + Vi t ch và trang trí thêm đế ữ ể phù h p v i m c đích c a thi p.ợ ớ ụ ủ ệ