IV. K HO CH ĐÁNH GIÁ Ạ
GIÁO ÁN MĨ THU T L P 6 Ớ (Chân Tr i Sáng T o) ạ
Kh i l p 6. ố ớ GVBM:…………………........Th ……ngày…...tháng…..năm 20…..ứ Th ……ngày…...tháng…..năm 20…..ứ
Ngày so n: ……/……/……./20…… ạ Ngày gi ng:……/……/……./20…… ả
CH Đ : Ủ Ề NGH THU T TI N S TH GI I VÀ VI T NAMỆ Ậ Ề Ử Ế Ớ Ệ
BÀI 3: TÚI GI Y Đ NG QUÀ T NGẤ Ự Ặ
(Th i lờ ượng 2 ti t)ế
I. M C TIÊUỤ
1. M c đ , yêu c u c n đ tứ ộ ầ ầ ạ
Ch ra đỉ ược cách thi t k t o dáng và trang trí m t chi c túi đ ng quà đ nế ế ạ ộ ế ự ơ gi n.ả
Thi t k đế ế ược chi c túi đ ng q b ng gi y bìa có trang trí ho ti t th iế ự ằ ấ ạ ế ờ Ti n s .ề ử
Nh n bi t đậ ế ược quy trình thi t k t o dáng và trang trí m t s n ph m ph cế ế ạ ộ ả ẩ ụ v đ i s ng.ụ ờ ố
2. Năng l cự
Năng l c chungự :T h c, gi i quy t v n đ , t duy, t qu n lý, trao đ iự ọ ả ế ấ ề ư ự ả ổ nhóm.
Năng l c riêng:ự
+ Bi t cách phân tích v đ p c a m t b c tranh và s d ng ch t li u th cế ẻ ẹ ủ ộ ứ ử ụ ấ ệ ự hi n đệ ược m t s n ph m mĩ thu t.ộ ả ẩ ậ
+ Bi t nh n xét, đánh giá s n ph m mĩ thu t c a cá nhân, nhóm.ế ậ ả ẩ ậ ủ 3. Ph m ch tẩ ấ
Có hi u bi t và u thích các th lo i c a mĩ thu t.ể ế ể ạ ủ ậ II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
Giáo án biên so n theo đ nh hạ ị ướng phát tri n năng l c, tìm hi u m c tiêuể ự ể ụ bài h cọ
M t s hình nhv ngh thu t th i Ti n s th gi i và Vi t Nam, hìnhộ ố ả ề ệ ậ ờ ề ử ế ớ ệ minh hoa các bước th c hi n túi gi y đ ng quà t ng,....ự ệ ấ ự ặ
Máy tính, máy chi u, b ng, ph n, gi y A3, A4ế ả ấ ấ 2. Chu n b c a h c sinhẩ ị ủ ọ
SGK, đ dùng h c t p, gi y A4ồ ọ ậ ấ
Tranh nh, t li u s u t m liên quan đ n bài h c.ả ư ệ ư ầ ế ọ
D ng c h c t p theo yêu c u c a GV: Gi y, bút, kéo, h dán, màu v ,ụ ụ ọ ậ ầ ủ ấ ồ ẽ hình v , ho ti t c a ngh thu t th i Ti n s Vi t Nam và th gi i.ẽ ạ ế ủ ệ ậ ờ ề ử ệ ế ớ III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
A. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinh và t ng bạ ế ứ ọ ừ ước làm quen bài h c.ọ
b. N i dung: ộ GV trình bày v n đ , HS tr l i câu h i.ấ ề ả ờ ỏ c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ HS l ng nghe và ti p thu ki n th c.ắ ế ế ứ d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
Gi i thi u hình nh m t s ki u lo i túi gi y có m u thi t k t o dáng vàớ ệ ả ộ ố ể ạ ấ ẫ ế ế ạ trang trí khác nhau đượ ức ng d ng trong đ i s ng h ng ngày.ụ ờ ố ằ
Khuy n khích HS liên h th c t , nêu vai trị, cơng d ng c a túi đ ng s nế ệ ự ế ụ ủ ự ả ph m đẩ ược làm b ng ch t li u gi y.ằ ấ ệ ấ
G i ý HS phân tích c u t o, hình dáng và các hình th c trang trí túi gi yợ ấ ạ ứ ấ trong SGK trang 28, b ng cách tr l i câu h iằ ả ờ ỏ :
+ Túi gi y em quan sát có hình d ng và hình trang trí nh th nào?ấ ạ ư ế
+ M i lo i túi gi y có vai trị, cơng d ng gì?ỗ ạ ấ ụ
+ Túi gi y đấ ượ ấ ạc c u t o b i các b ph n nào?ở ộ ậ
HS ti p nh n nhi m v , tr l i câu h iế ậ ệ ụ ả ờ ỏ :
+ Công d ng c a túi gi y trong đ i s ng: Túi gi y là s n ph m thân thi nụ ủ ấ ờ ố ấ ả ẩ ệ v i môi trớ ường, r t d dùng và ti n l i. Túi gi y dùng đ :ấ ễ ệ ợ ấ ể
Các hãng th i trang s d ng túi gi y đ qu ng cáo cho thờ ử ụ ấ ể ả ương hi uệ c a mìnhủ
Đ m b o v sinh và an tồn th c ph mả ả ệ ự ẩ
Đ đ dùng theo l a ch n, s thích cá nhânể ồ ự ọ ở
+ Các b ph n c a túi gi y: ộ ậ ủ ấ
Túi
Dây túi, quai xách
+ Ki u dáng và hình trang trí trên túi gi y đa d ng v m u mã. Thi t k đaể ấ ạ ề ẫ ế ế d ng t đạ ừ ường nét, màu s c, thi t k phù h p v i t ng m c đích s d ngắ ế ế ợ ớ ừ ụ ử ụ
GV đ t v n đ : ặ ấ ề Trong đ i s ng hàng ngày nói chung và trong ngành mĩ thu tờ ố ậ nói riêng,các s n ph m mĩ thu t đả ẩ ậ ược sáng tác và tr ng bày vô cùng đa d ngư ạ và phong phú, m i lo i s n ph m có tính ch t và m c đích ng d ng riêng.ỗ ạ ả ẩ ấ ụ ứ ụ Đ thi t k để ế ế ược túi gi y đ ng quà trong các d p L , T t,…, chúng ta cùngấ ự ị ễ ế tìm hi u ể bài 3 : Túi gi y đ ng quà t ng.ấ ự ặ
B. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
HO T Đ NG: Cách thi t k , t o dáng túi đ ng b ng gi yẠ Ộ ế ế ạ ự ằ ấ
b. N i dung: ộ Yêu c u HS quan sát các bầ ước th c hi n thi t k t o dáng m tự ệ ế ế ạ ộ m u túi gi y đ ng quà.ẫ ấ ự
c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ túi đ ng quà t ng b ng gi yự ặ ằ ấ d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
HO T Đ NG C A GV HSẠ Ộ Ủ D KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ
Bước 1: GV chuy n giao nhi m v h cể ệ ụ ọ t pậ
Yêu c u HS quan sát các bầ ước th c hi nự ệ thi tế
k t o dáng m t m u túi gi y đ ng quà.ế ạ ộ ẫ ấ ự
G i ý cho HS t duy, phân tích cách th cợ ư ự hi nệ
đ có th tri n khai t o s n ph m túi gi yể ể ể ạ ả ẩ ấ c th , b ng cách tr l i câu h i:ụ ể ằ ả ờ ỏ
+ M u túi em d đ nh thi t k dùng đ đ ngẫ ự ị ế ế ể ự
s n ph m gì?ả ẩ
+ Hình dáng kích thu c, ch t li u, tr ngộ ấ ệ ọ lượng,... c a s n ph m đó nh th nào?ủ ả ẩ ư ế
+ Đ phù h p v i s n ph m đó, hình th c,ể ợ ớ ả ẩ ứ ki u dáng túi đ ng c n nh th nào?ể ự ầ ư ế
+ Đ túi gi y đ p, cân đ i và phù h p h nể ấ ẹ ố ợ ơ khi s d ng đ t l gi a các b ph n c a túiử ụ ủ ỉ ệ ữ ộ ậ ủ ph i nh th nào?ả ư ế
Túi gi y là m t lo i bao bìấ ộ ạ đ ng s n ph m có th tái ch ,ự ả ẩ ể ế có kh năng t phân h y, khơngả ự ủ gây ô nhi m môi trễ ường. Có nhi u lo i bao bì túi gi y v iề ạ ấ ớ nhi u hình th c t o dáng, trangề ứ ạ trí khác nhau đ phù h p v iể ợ ớ m i lo i s n ph m đ ng trongỗ ạ ả ẩ ự đó.
Thi t k t o dáng túi gi y làế ế ạ ấ d ng th c đ n gi n c a thi tạ ứ ơ ả ủ ế k công nghi p, đế ệ ược th c hi nự ệ thơng qua b n v kĩ thu t có tả ẽ ậ ỉ
l h p lí gi a các b ph n c aệ ợ ữ ộ ậ ủ s n ph m.ả ẩ
Các bước thi t k , t o dángế ế ạ túi đ ng b ng gi yự ằ ấ :
+ Xây d ng ý tự ưởng
+ Phác th o, xác đ nh ki u dáng,ả ị ể kích thước túi
+ Tri n khai b n v kĩ thu tể ả ẽ ậ (đ n v đoơ ị :mm)
+ C t, g p, dán và hoàn thi nắ ấ ệ s n ph m.ả ẩ
Bước 2: HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
+ HS đ c sgk và th c hi n yêu c u. ọ ự ệ ầ
+ GV đ n các nhóm theo dõi, h tr HS n uế ỗ ợ ế c n thi t. ầ ế
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng vàế ả ạ ộ th o lu nả ậ
+ GV g i 2 b n đ i di n c a 2 nhóm tr l i.ọ ạ ạ ệ ủ ả ờ
+ GV g i HS khác nh n xét, b sung.ọ ậ ổ
Bước 4: Đánh giá k t qu , th c hi nế ả ự ệ nhi m v h c t pệ ụ ọ ậ
+ GV đánh giá, nh n xét, chu n ki n th c.ậ ẩ ế ứ
+ GV k t lu n.ế ậ
C. HO T Đ NG LUY N T PẠ Ộ Ệ Ậ
a. M c tiêu: ụ c ng c và kh c sâu ki n th c cho HS d a trên ki n th c và kĩủ ố ắ ế ứ ự ế ứ năng đã h c.ọ
b. N i dung: ộ
GV yêu c u HS làm bài t p ph n Luy n t p – sáng t o trong SGK.ầ ậ ầ ệ ậ ạ c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ s n ph m mĩ thu t c a HS.ả ẩ ậ ủ
Yêu c u HS xác đ nh công d ng c th c a túi gi y (đ ng s n ph m trangầ ị ụ ụ ể ủ ấ ự ả ẩ ph c c a bài h c trụ ủ ọ ước) đ có ý tể ưởng thi t k t o dáng và trang trí túi.ế ế ạ
Khuy n khích HS quan sát hình nh m t s m u túi gi y, nh l i cách thi tế ả ộ ố ẫ ấ ớ ạ ế k t o dáng và trang trí túi gi y v i hình v th i Ti n s .ế ạ ấ ớ ẽ ờ ề ử
+ Các bước th c hi n t o s n ph m túi và thao tác d a trên b n v kĩ thu tự ệ ạ ả ẩ ự ả ẽ ậ được th hi n chi ti t nh th nào?ể ệ ế ư ế
+ Có th đi u ch nh t l , chi ti t, b ph n nào đ túi gi y cân đ i, hài hoà,ể ề ỉ ỉ ệ ế ộ ậ ể ấ ố ti n l i h n khi s d ng?ệ ợ ơ ử ụ
+ Hình nh, hình v , ho ti t th i Ti n s nào thích h p đ trang trí trên túi?ả ẽ ạ ế ờ ề ử ợ ể
+ Có th trang trí hình nh, hình v , hoa ti t v trí nào đ túi gi y đ p h n?ể ả ẽ ế ở ị ể ấ ẹ ơ
+ Màu s c c a túi và hình trang trí c n nh th nào đ t o s h p d n, nắ ủ ẩ ư ế ể ạ ự ấ ẫ ấ tượng v i ngớ ườ ử ụi s d ng túi?
G i ý cho HS ch n l a ki u dáng túi, hình v th i Ti n s phù h p đ trangợ ọ ự ể ẽ ờ ể ử ợ ể trí túi gi y và h tr HS th c hi n các thao tác c th (n u c n).ấ ỗ ợ ự ệ ụ ể ế ầ
Thi t k túi gi y v i hình v th i Ti n s c n l u ý m t s phế ế ấ ớ ẽ ờ ề ử ầ ư ộ ố ương di nệ sau:
Xác đ nh công năng s d ng c a túi và l a ch n v t li u phù h pị ử ụ ủ ự ọ ậ ệ ợ
Th c hi n theo cách hự ệ ướng d n thi t k (đã tìm hi u m c 2)ẫ ế ế ể ở ụ
Xác đ nh v trí, t l và trang trí trên hình trên b n vị ị ỉ ệ ả ẽ
C t hình theo b n v , dán và hồn thi n s n ph m m uắ ả ẽ ệ ả ẩ ẫ
GV nh n xét, b sung.ậ ổ
D. HO T Đ NG V N D NGẠ Ộ Ậ Ụ
Nhi m v 1ệ ụ : Phân tích – đánh giá : Tr ng bày và chia sư ẻ
a. M c tiêu: ụ HS tr ng bày s n ph m và chia s s n ph m c a mình.ư ả ẩ ẻ ả ẩ ủ b. N i dung: ộ
GV yêu c u HS tr l i câu h i ho t đ ng Phân tích – đánh giá trong SGKầ ả ờ ỏ ở ạ ộ Mĩ thu t 6ậ
HS th o lu n và tr l i câu h i trong SGK Mĩ thu t 6ả ậ ả ờ ỏ ậ c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ s n ph m mĩ thu t c a HSả ẩ ậ ủ d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
GV Hướng d n HS tr ng bày s n ph m túi gi y theo nhóm ho c tr ng bàyẫ ư ả ẩ ấ ặ ư chung c l p.ả ớ
Khuy n khích HS gi i thi u, chia s c m nh n c a cá nhân v s n ph mế ớ ệ ẻ ả ậ ủ ề ả ẩ c a mình, c a b n.ủ ủ ạ
Nêu câu h i đ HS th o lu n và nh n bi t thêm v v đ p cũng nh tínhỏ ể ả ậ ậ ế ề ẻ ẹ ư ng d ng c a s n ph m túi gi y đã thi t k t o dáng và trang trí ho ti t
ứ ụ ủ ả ẩ ấ ế ế ạ ạ ế
th i Ti n sờ ề ử :
+ Xác đ nh công năng c a túi và l a ch n ch t li u phù h p.ị ủ ự ọ ấ ệ ợ
+ Th c hi n theo cách hự ệ ướng d nẫ
+ Xác đ nh v trí, t l và trang trí hình trên b n v .ị ị ỉ ệ ả ẽ
+ C t hình theo b n v , dán và hồn thi n s n ph m.ắ ả ẽ ệ ả ẩ
HS ti p nh n nhi m v , tr l i câu h i, đ a ra đáp ánế ậ ệ ụ ả ờ ỏ ư :
H c sinh th c hi n và tr ng bày s n ph m và phân tích các n i dung sau:ọ ự ệ ư ả ẩ ộ
Hình d ng, màu săc, t l và tính cân b ng c a s n ph mạ ỉ ệ ằ ủ ả ẩ
Công năng c a s n ph mủ ả ẩ
Cách đi u ch nh đ s n ph m đ p và h u d ng h nề ỉ ể ả ẩ ẹ ữ ụ ơ
GV nh n xét, đánh giá, chu n ki n th c bài h cậ ẩ ế ứ ọ
Nhi m v 2: V n d ng – phát tri nệ ụ ậ ụ ể
a. M c tiêu: ụ HS v n d ng ki n th c đã h c vào th c t .ậ ụ ế ứ ọ ự ế b. N i dung: ộ
GV yêu c u HS tr l i câu h i ho t đ ng V n d ng – phát tri n trongầ ả ờ ỏ ở ạ ộ ậ ụ ể SGK Mĩ thu t 6ậ
HS th o lu n và tr l i câu h i trong SGK Mĩ thu t 6ả ậ ả ờ ỏ ậ c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ s n ph m mĩ thu t c a HSả ẩ ậ ủ d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
Khuy n khích HS quan sát hình trang 31 trong SGK Mĩ thu t 6 ho c s đ ,ế ở ậ ặ ơ ồ hình nh,... minh ho c th và th o lu n đ nh n bi t quy trình thi t kả ạ ụ ể ả ậ ể ậ ế ế ế m n m t s n ph m công nghi p.ẫ ộ ả ẩ ệ
Hướng d n HS phân tích đ nh n th c rõ h n v quy trình thi t k s nẫ ể ậ ứ ơ ề ế ế ả ph m công nghi p.ẩ ệ
GV đ t câu h i g i ý đ HS th o lu nặ ỏ ợ ể ả ậ :
+ Nghiên c u tìm hi u cơng d ng c a s n ph m và nhu c u c a ngứ ể ụ ủ ả ẩ ầ ủ ười dùng có ý nghĩa nh th nào đ i v i vi c thi t k t o dáng, trang trí túi gi y đ ngư ế ố ớ ệ ế ế ạ ấ ự s n ph m?ả ẩ
+ Nêu giá tr th m mĩ và công d ng c a m t s n ph m thi t k công nghi pị ẩ ụ ủ ộ ả ẩ ế ế ệ trong đ i s ngờ ố ?
+ Em d đ nh v n d ng n i dung bài h c vào thi t k và t o dáng s n ph mự ị ậ ụ ộ ọ ế ế ạ ả ẩ gì ?
HS ti p nh n nhi m v , tr l i câu h i, đ a ra đáp ánế ậ ệ ụ ả ờ ỏ ư :
Nh n bi t quy trình thi t k m u s n ph m cơng nghi p: Thi t k t o dángậ ế ế ế ẫ ả ẩ ệ ế ế ạ (thi t k s n ph m công nghi p) là m t lĩnh v c thu c mĩ thu t ng d ng,ế ế ả ẩ ệ ộ ự ộ ậ ứ ụ k t h p ngh thu t và khoa h c cơng ngh nh m t o ra s n ph m có tínhế ợ ệ ậ ọ ệ ằ ạ ả ẩ th m mĩ và ti n ích trong cu c s ng.ẩ ệ ộ ố
Quy trình thi t k m t s n ph m công nghi p:ế ể ộ ả ẩ ệ
Nghiên c u công năng s d ng và nhu c u ngứ ử ụ ầ ười dùng Phát tri n ý tể ưởng phác th o ả
Tri n khai b n v chi ti tể ả ẽ ế
T o m u, th nghi m, ch nh s aạ ẫ ử ệ ỉ ử
S n xu t hàng lo tả ấ ạ
GV nh n xét, đánh giá, chu n ki n th c bài h cậ ẩ ế ứ ọ : Thi t k t o dáng (thi tế ế ạ ế k s n ph m công nghi p) là m t lĩnh v c thu c mĩ thu t ng d ng k t h pế ả ẩ ệ ộ ự ộ ậ ứ ụ ế ợ ngh thu t và khoa h c công ngh nh m t o ra s n ph m có tính th m mĩ vàệ ậ ọ ệ ằ ạ ả ẩ ẩ ti n ích trong đ i s ng.ệ ờ ố
IV. K HO CH ĐÁNH GIÁẾ Ạ
Hình th c đánhứ giá Phương pháp đánh giá Cơng c đánhụ giá Ghi Chú Thu hút đượ ự c s tham gia tích c c ự
c a ngủ ườ ọi h c G n v i th c tắ ớ ự ế
T o c h i th c ạ ơ ộ ự
hành cho người h cọ
S đa d ng, đáp ng các ự ạ ứ
phong cách h c khác nhau ọ
c a ngủ ườ ọi h c
H p d n, sinh đ ngấ ẫ ộ
Thu hút đượ ực s tham gia tích c c c a ngự ủ ười h cọ Phù h p v i m c tiêu, ợ ớ ụ n i dungộ Báo cáo th cự hi n công vi c.ệ ệ H th ng câuệ ố h i và bài t pỏ ậ Trao đ i, th oổ ả lu nậ
V. H S D Y H C Ồ Ơ Ạ Ọ (Đính kèm các phi u h c t p/b ng ki m....)ế ọ ậ ả ể
GIÁO ÁN MĨ THU T L P 6Ậ Ớ (Chân Tr i Sáng T o)ờ ạ
Kh i l p 6. ố ớ GVBM:…………………........Th ……ngày…...tháng…..năm 20…..ứ Th ……ngày…...tháng…..năm 20…..ứ
Ngày so n: ……/……/……./20…… ạ Ngày gi ng:……/……/……./20…… ả