a. M c tiêu: ụ c ng c và kh c sâu ki n th c cho HS d a trên ki n th c và kĩủ ố ắ ế ứ ự ế ứ năng đã h c.ọ
b. N i dung: ộ
GV yêu c u HS làm bài t p ph n Luy n t p – sáng t o trong SGK.ầ ậ ầ ệ ậ ạ c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ s n ph m mĩ thu t c a HS.ả ẩ ậ ủ
d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
Hướng d n HS l a ch n ch đ đ thi t k thi p.ẫ ự ọ ủ ể ể ế ế ệ
Khuy n khích HS:ế
+ L a ch n, c t các hình nh u thích trong b c tranh in hoa, lá bài trự ọ ắ ả ứ ở ước. + S p x p hình và xác đ nh kho ng ch trên m t chính c a thi p sao cho hàiắ ế ị ả ữ ặ ủ ệ hoà,
cân đ i.ố
+ Th c hi n t o thi p theo ý thích t hình in có s n.ự ệ ạ ệ ừ ẵ
GV đ t câu h iặ ỏ :
+ Em thi t k thi p nhân d p gì và cho đ i tế ế ệ ị ố ượng nào?
+ Em l a ch n hình nh nào trong bài “Tranh hoa, lá” đ làm thi p?ự ọ ả ể ệ
+ Em s d ng ki u ch và s p x p ch trên thi p nh th nào?ử ụ ể ữ ắ ế ữ ệ ư ế
+ Màu s c ph n niên, hình và ch c a thi p đắ ầ ữ ủ ệ ược s d ng nh th nào đử ụ ư ế ể
phù
h p v i n i dung, đ i tợ ớ ộ ố ượng hướng đ n c a thi p?ế ủ ệ
HS suy nghĩ tr l i câu h i và th c hành luy n t pả ờ ỏ ự ệ ậ :
H c sinh t o thi p chúc m ng v i hình có s n theo các bọ ạ ệ ừ ớ ẵ ước sau:
Tr m t khung hình v i kích thổ ộ ớ ước phù h p đ l a ch n ph n hìnhợ ể ự ọ ầ trang trí m t chính thi pặ ệ
Di chuy n khung hình trên bài in hoa, lá đ ch n màu phù h pể ể ọ ợ
T o thi p chúc m ng theo ý thíchạ ệ ừ
GV nh n xét, b sung.ậ ổ
D. HO T Đ NG V N D NGẠ Ộ Ậ Ụ
Nhi m v 1ệ ụ : Phân tích – đánh giá : Tr ng bày và chia sư ẻ
a. M c tiêu: ụ HS tr ng bày s n ph m và chia s s n ph m c a mình.ư ả ẩ ẻ ả ẩ ủ b. N i dung: ộ
GV yêu c u HS tr l i câu h i ho t đ ng Phân tích – đánh giá trong SGKầ ả ờ ỏ ở ạ ộ Mĩ thu t 6ậ
HS th o lu n và tr l i câu h i trong SGK Mĩ thu t 6ả ậ ả ờ ỏ ậ c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ s n ph m mĩ thu t c a HSả ẩ ậ ủ d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
Hướng d n HS tr ng bày s n ph m theo nhóm ho c tr ng bày chung cẫ ư ả ẩ ặ ư ả l p.ớ
Khuy n khích HS:ế
+ Gi i thi u, chia s c m nh n c a cá nhân v thi p chúc m ng yêu thích.ớ ệ ẻ ả ậ ủ ề ệ ừ
+ Th o lu n đ nh n bi t thêm v ki u ch , cách k t h p ch v i hình trênả ậ ể ậ ế ề ể ữ ế ợ ữ ớ thi p vàệ
v đ p trong các thi t k thi p.ẻ ẹ ế ế ệ
GV hướng d n HS luy n t p b ng cách tr l i các câu h iẫ ệ ậ ằ ả ờ ỏ :
+ Em thích thi p nào? Vì sao?ệ
+ Màu s c, hoa ti t, ki u ch đắ ế ể ữ ượ ế ợc k t h p trên thi p nh th nào?ệ ư ế
+ Thi p em thích s d ng phù h p trong hồn c nh nào và v i đ i ti ng nào?ệ ử ụ ợ ả ớ ố ợ Đi u đó th hi n đi m nào trên thi p?ề ể ệ ở ể ệ
+ Em cịn mu n đi u ch nh gì đ thi p c a trình ho c c a b n đ p và h p líố ề ỉ ể ệ ủ ặ ủ ạ ẹ ợ h n?ơ
GV nh n xét, đánh giá, chu n ki n th c bài h cậ ẩ ế ứ ọ Nhi m v 2: V n d ng – phát tri nệ ụ ậ ụ ể
a. M c tiêu: ụ HS v n d ng ki n th c đã h c vào th c t .ậ ụ ế ứ ọ ự ế b. N i dung: ộ
GV yêu c u HS tr l i câu h i ho t đ ng V n d ng – phát tri n trongầ ả ờ ỏ ở ạ ộ ậ ụ ể SGK Mĩ thu t 6ậ
HS th o lu n và tr l i câu h i trong SGK Mĩ thu t 6ả ậ ả ờ ỏ ậ c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ s n ph m mĩ thu t c a HSả ẩ ậ ủ d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
Cho HS xem hình nh các thi p trong th c t đ các em th o lu n, phân tíchả ệ ự ế ể ả ậ về
màu s c, ki u ch , hình nh, cách s p x p trên thi p,...ắ ể ữ ả ắ ế ệ
GV đ t câu h iặ ỏ :
+ Thi p thệ ường đượ ử ục s d ng trong nh ng d p nào?ữ ị
+ Em d đ nh dùng thi p v a thi t k đ t ng ai?ự ị ệ ừ ế ế ể ặ
+ Em s vi t l i chúc nh th nào cho ngẽ ế ờ ư ế ườ ượ ặi đ c t ng thi p?ệ
HS ti p nh n nhi m v , tr l i câu h i, đ a ra đáp án.ế ậ ệ ụ ả ờ ỏ ư
+ Các cách s d ng thi p trong đ i s ng:ử ụ ệ ờ ố
Thi p đệ ược dùng đ t ng ngể ặ ười thân, b n bè trong nh ng d p chúcạ ữ ị m ngừ
Thi p đ trang trí góc h c t p, trang trí nh ng ch mà em u thíchệ ể ọ ậ ữ ỗ
+ D đ nh v vi c dùng thi p em v a th c hi n: Em s dùng thi p đ t ngự ị ề ệ ệ ừ ự ệ ẽ ệ ể ặ m vào d p sinh nh t c a m em.ẹ ị ậ ủ ẹ
GV nh n xét, đánh giá, chu n ki n th c bài h cậ ẩ ế ứ ọ IV. K HO CH ĐÁNH GIÁẾ Ạ
Hình th c đánhứ giá Phương pháp đánh giá Cơng c đánhụ giá Ghi Chú Thu hút đượ ự c s tham gia tích c c ự
c a ngủ ườ ọi h c G n v i th c tắ ớ ự ế
T o c h i th c ạ ơ ộ ự
S đa d ng, đáp ng các ự ạ ứ
phong cách h c khác nhau ọ
c a ngủ ườ ọi h c
H p d n, sinh đ ngấ ẫ ộ
Thu hút đượ ực s tham
Báo cáo th cự hi n công vi c.ệ ệ
H th ng câuệ ố h i và bài t pỏ ậ
hành cho người h cọ
gia tích c c c a ngự ủ ười h cọ
Phù h p v i m c tiêu, ợ ớ ụ
n i dungộ
lu nậ
GIÁO ÁN MĨ THU T L P 6Ậ Ớ (Chân Tr i Sáng T o)ờ ạ Kh i l p 6. ố ớ GVBM:…………………........ Th ……ngày…...tháng…..năm 20…..ứ Ngày so n: ……/……/……./20…… ạ Ngày gi ng:……/……/……./20…… ả CH Đ : Ủ Ề BI U C M C A MÀU S CỂ Ả Ủ Ắ BÀI 4: THI P CHÚC M NGỆ Ừ
(Th i lờ ượng 2 ti t)ế
A. N I DUNG CH ĐỘ Ủ Ề
Bài Tên bài N i dungộ Số ti tế 1 Nhũng hình v trongẽ hang đ ngộ V mơ ph ngẽ ỏ S n ph m c a HSả ẩ ủ
Th lo i: l ch s mĩ thu t, h i ể ạ ị ử ậ ộ
h aọ Ch đ : Văn hóa – xã h iủ ề ộ 2 2 Th i trang v i hình vờ ớ ẽ th i ti n sờ ề ử Dùng hình v th i Ti n s trang ẽ ở ề ử trí cho các s n ph m th i trang.ả ẩ ờ S n ph m c a HSả ẩ ủ
Th lo i: l ch s mĩ thu t, h i ể ạ ị ử ậ ộ
h aọ
Ch đ : Văn hóa – xã h iủ ề ộ
2
3
Túi gi y đ ng quàấ ự t ngặ
T o dáng và thi t k túi đ ng ạ ế ế ự
quà
S n ph m c a HSả ẩ ủ
Th lo i: thi t k công nghi pể ạ ế ế ệ
Ch đ : Văn hóa – xã h iủ ề ộ
2
B. M C TIÊU VÀ YÊU C U C N Đ T C A CH ĐỤ Ầ Ầ Ạ Ủ Ủ Ề
1. Ki n th cế ứ
Bi t đế ược nét, hình, màu và cách v mơ ph ngẽ ỏ
Bi t đế ượ ỉ ệc t l , hài hòa, cân b ng và cách phát huy giá tr c a di s n mĩ ằ ị ủ ả
thu t.ậ
Nh n bi t đậ ế ượ ỉ ệc t l , cân b ng, đ i l p và hình th c thi t k cơng nghi p ằ ố ậ ứ ế ế ệ
đ n gi n.ơ ả 2. Kĩ năng
Quan sát và nh n th c ậ ứ
Sáng t o, ng d ng vào s n ph m mĩ thu tạ ứ ụ ả ẩ ậ
Phân tích và đánh giá s n ph m.ả ẩ 3. Ph m ch tẩ ấ
Tích c c t giác và n l c h c t pự ự ỗ ự ọ ậ
Bước đ u th hi n tinh th n h p tác trong làm vi c nhómầ ể ệ ầ ợ ệ
Bước đ u hình thành thói quen và nhu c u t luy n t p. ầ ầ ự ệ ậ