CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH 1 Giỏo viờn: sgk, bài tập, giỏo ỏn

Một phần của tài liệu tin học 8(chỉ việc in) (Trang 53 - 58)

1. Giỏo viờn: sgk, bài tập, giỏo ỏn

2. Học sinh: sgk, xem bài trước ở nhà

II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1. Ổn ủũnh lụựp

2. kieồm tra baứi cuừ: em nẽu moọt vaứi vớ dú về hoát ủoọng haộng ngaứy dieĩn ra phú thuoọc vaứo ủiều kieọn. Nẽu caỏu truực dáng ủuỷ cuỷa cãu ủiền kieọn Nẽu caỏu truực dáng ủuỷ cuỷa cãu ủiền kieọn

Traỷ lụứi:

Vd:neỏu trụứi mửa thỡ em seừ khõng ủi chụi ủaự banh. Neỏu em beọnh thỡ em seừ xin nghú hóc

Cãu ủiề kieọn dáng ủuỷ: if <ủiều kieọn> then < cãu leọnh 1> else <cãu leọnh 2> 3. baứi mụựi

HOAẽT ẹỘNG THẦY HOAẽT ẹỘNG CỦA TRề NỘI DUNG

Giaựo viẽn cho hóc sinh laứm caực baứi taọp trang 50 va 51

Baứi 1: cho hóc sinh tửù laỏy vớ dú Baứi 2: trang 50

Baứi 5: trang 51

Giaựo viẽn hửụựng daĩn cho hóc sinh laứm baỡ. sửỷa baứi cho hóc sinh

1. Hóc sinh laỏy vớ dú ngoaứi thửùc teỏ.

2. a: ủuựng

b: ủuựng; c:ủuựng; d: sai; e: sai neỏu x=0

5. a: sai; b: ủuựng; c: sai; d: sai Hóc sinh laứm baứi theo sửù hửụựng daĩn cuỷa gv

Sửa cỏc bài tập vào vở

IV. CỦNG CỐ VÀ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

1. Củng cố: chỉ ra những lỗi học sinh thường gặp và yờu cầu khắc phục

2. Hướng dẫn về nhà: về nhà xem trứoc bài mới

Tiết: 28 Ngày Soạn: 16/11/2010 Tuần: 14 Ngày dạy : 18/11/2010

Bài thực hành số 4

SỬ DỤNG CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN IF...THEN

I. MỤC TIấU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức:

- Luyện tập sử dụng cõu lệnh If...then 2. Kĩ năng:

- Rốn kĩ năng ban đầu về đọc cỏc chương trỡnh đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật toỏn sử dụng trong chương trỡnh

3. Thỏi độ:

- Thỏi độ học tập nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH

1. GV:Nội dung bài thực hành, mỏy tớnh điện tử. 2. HS: Sỏch ,vở,bỳt.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DAỴ VÀ HỌC1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG

Hoạt động 1: ễn lại cõu lệnh điều kiện

? Nờu cỳ phỏp và hoạt động của cõu lệnh điều kiện dạng thiếu và dạng đủ.

a) Dạng thiếu: - Cỳ phỏp:

IF <điều kiện> then <cõu lệnh>;

- Hoạt động: Chương trỡnh sẽ kiờm tra điều kiện. Nếu điều kiện được thoĩ mĩn, chương trỡnh sẽ thực hiện cõu lệnh sau từ khoỏ then, ngược lại cõu lệnh đú bị bỏ qua.

b) Dạng đủ:

- Cỳ phỏp: If <điều kiện> then <Cõu lệnh 1> Else <cõu lệnh 2>;

- Hoạt động: Chương trỡnh sẽ kiểm tra điều kiện. Nếu điều kiện được thoĩ mĩn, chương trỡnh sẽ thực hiện cõu lệnh 1 sau từ khoỏ then, ngược lại cõu lệnh 2 sẽ được thực hiện.

3. ễn lại cõu lệnh điềukiện: kiện:

- Viết chương trỡnh nhập hai số nguyờn a và b khỏc nhau từ bàn phớm và in hai số đú ra màn hỡnh theo thứ tự khụng giảm - Gừ chương trỡnh sau: program sapxep ; uses crt ;

var a,b : integer ; begin clrscr ; write(‘ nhap so a : ‘) ; readln(a) ; write(‘ nhap so b : ‘) ; readln(b) ;

if a < b then write(a,’ ‘,b) else writeln(b,’ ‘,a) ;

readln ;

- Tỡm hiểu ý nghĩa của cỏc cõu lệnh trong chương trỡnh.

- Dịch và chạy chương trỡnh

+ Học sinh chỳ ý lắng nghe

+ Học sinh độc lập gừ chương trỡnh vào mỏy

+ Học sinh tỡm hiểu ý nghĩa của cỏc cõu lệnh trong chương trỡnh theo yờu cầu của giỏo viờn.

+ Nhấn F9 để dịch và nhấn Ctrl + F9 để chạy chương trỡnh. 4. Viết chương trỡnh nhập hai số nguyờn a và b khỏc nhau từ bàn phớm và in hai số đú ra màn hỡnh theo thứ tự khụng giảm program sapxep ; uses crt ;

var a,b : integer ; begin clrscr ; write(‘ nhap so a : ‘) ; readln(a) ; write(‘ nhap so b : ‘) ; readln(b) ; if a < b then write(a,’ ‘,b) else writeln(b,’ ‘,a) ; readln ; IV. CỦNG CỐ VÀ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

1. Củng cố: giảng giải thờm cỏc bài tập cho học sinh nắm lại kiến thức2. Hướng dẫn về nhà 2. Hướng dẫn về nhà

- Tiết sau thực hành: “ Bài thực hành số 4” (tt)

---  ---

Tiết: 29 Ngày Soạn: 23/11/2010 Tuần: 15 Ngày dạy : 25/11/2010

Bài thực hành số 4 (tt)

SỬ DỤNG CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN IF...THEN

I. MỤC TIấU CẦN ĐẠT

- Luyện tập sử dụng cõu lệnh If...then 2. Kĩ năng:

- Rốn kĩ năng ban đầu về đọc cỏc chương trỡnh đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật toỏn sử dụng trong chương trỡnh

3. Thỏi độ:

- Thỏi độ học tập nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH

1. GV:Nội dung bài thực hành, mỏy tớnh điện tử. 2. HS: Sỏch ,vở,bỳt.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số hs 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số hs

2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG

Hoạt động 1: Làm bài tập 2/53

- Viết chương trỡnh nhập chiều cao của hai bạn Long và Trang, in ra màn kết quả so sỏnh chiều cao của 2 bạn.

- Yờu cầu học sinh viết và gừ chương trỡnh vào mỏy.

+ Học sinh chỳ ý lắng nghe.

+ Viết và gừ chương trỡnh vào mỏy. Program Ai_cao_hon;

Var long, trang: real; Begin

Writeln(‘ nhap chieu cao cua Long’); Readln(long);

Writeln(‘nhap chieu cao cua Trang’); Readln(trang);

If long>trang then

Writeln(‘bạn Long cao hon’); If Long<trang then

Writeln(‘ban Trang cao hon’) else Writeln(‘hai ban bang nhau’); Readln;

End.

1. ễn lại cõu lệnh điều kiện:

- Lưu chương trỡnh với tờn aicaohon.pas. Dịch và sửa lỗi chương trỡnh

+ Học sinh lưu, sửa lỗi và chạy chương trỡnh theo yờu cầu của giỏo viờn.

- Dưới đõy là chương trỡnh nhập ba số dương a, b, c từ bàn phớm, kiểm tra và in ra màn hỡnh kết quả kiểm tra ba số đú cú thể là độ dài cỏc cạnh của một tam giỏc hay khụng.

- Tỡm hiểu ý nghĩa của cỏc cõu lệnh trong chương trỡnh.

- Dịch và chạy chương trỡnh

+ Gừ chương trỡnh vào mỏy. Program ba_canh_tam_giac; Var a,b,c: real;

Begin

Write(‘nhap ba so a, b và c:’); Readln(a,b,c);

If (a+b>c) and (b+c>a) and (c+a>b) then

Writeln(‘a,b,c là ba cạnh của tam giỏc’) else

Writeln(‘a,b,c khong la ba canh cua tam giac’);

Readln; End.

+ Học sinh tỡm hiểu ý nghĩa của cỏc cõu lệnh trong chương trỡnh theo yờu cầu của giỏo viờn.

+ Nhấn F9 để dịch và nhấn Ctrl + F9 để chạy chương trỡnh.

2. Viết chương trỡnh nhập hai sốnguyờn a và b khỏc nhau từ bàn nguyờn a và b khỏc nhau từ bàn phớm và in hai số đú ra màn hỡnh theo thứ tự khụng giảm

program sapxep ; uses crt ;

var a,b : integer ; begin clrscr ; write(‘ nhap so a : ‘) ; readln(a) ; write(‘ nhap so b : ‘) ; readln(b) ; if a < b then write(a,’ ‘,b) else writeln(b,’ ‘,a) ; readln ; IV. CỦNG CỐ VÀ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

1. Củng cố: giảng giải thờm cỏc bài tập cho học sinh nắm lại kiến thức2. Hướng dẫn về nhà 2. Hướng dẫn về nhà

Xem lại cỏc bài trước tiết sau ụn tập

---  ---

Tiết: 30 Ngày Soạn: 23/11/2010 Tuần: 15 Ngày dạy : 25/11/2010

ễN TẬP I. MỤC TIấU:

1. Kiến thức:

- Sử dụng cỏc kiến thức đĩ học để làm một số bài tập 2. Kĩ năng:

- Rốn luyện kĩ năng sử dụng cỏc cõu lệnh trong Pascal 3. Thỏi độ:

- Thỏi độ học tập nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học.

II. CHUẨN BỊ:

GV:Nội dung bài tập, mỏy tớnh điện tử. HS: Sỏch ,vở,bỳt.

Một phần của tài liệu tin học 8(chỉ việc in) (Trang 53 - 58)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(138 trang)
w