- Mục tiờu quản lý quỏ trỡnh dạyhọc
2.1.2. Thực trạng giỏo dục THC Sở huyện Tam Dƣơng-Vĩnh Phỳc
Đối tƣợng giỏo dục và đào tạo của cỏc trƣờng THCS ở Tam Dƣơng - Vĩnh Phỳc đều là học sinh đó tốt nghiệp tiểu học trong huyện. Do đú đa số cỏc em đều chăm ngoan, chịu khú học, cú động cơ học tập nghiờm tỳc.
Do đặc điểm tõm lý của lứa tuổi từ 11 đến 15, cỏc em rất ham học hỏi cỏc mới, năng động, nhiệt tỡnh trong học tập. Điều này rất thuận lợi cho việc cỏc mụn học núi chung cũng nhƣ mụn Tiếng Anh núi riờng.
Bảng 2.1: Thực trạng đội ngũ GV Tiếng Anh tại cỏc trƣờng THCS ở Tam Dƣơng - Vĩnh Phỳc 1. Giới tớnh Số lƣợng Tỷ lệ % Nam 20 35,7 Nữ 36 64,3 2. Độ tuổi Dƣới 30 41 73,2 Từ 30 đến dƣới 40 15 26,8 Từ 40 đến 50 0 0 Trờn 50 0 0 3. Thõm niờn cụng tỏc Dƣới 10 năm 40 71,4 Từ 10 đến 20 năm 16 28,6 Trờn 20 năm 0 0 4. Trỡnh độ Cao đẳng 26 46,4 Đại học 30 53,6 5. Phẩm chất chớnh trị Đảng viờn 40 71,4
Theo bảng tổng hợp trờn, cú thể núi rằng số lƣợng GV viờn nữ và GV trẻ chiếm tỷ lệ cao so với tổng số GV THCS trong toàn huyện . Đõy vừa là thuận lợi vừa là khú khăn cho cụng tỏc giảng dạy cũng nhƣ cỏc mặt cụng tỏc khỏc của Phũng giỏo dục- Đào tạo Tam Dƣơng. Những thuận lợi cú thể kể đến là sự trẻ trung, xung sức của đội ngũ GV trẻ thƣờng năng động và tràn đầy nhiệt huyết, mong muốn đƣợc làm việc và cống hiến để cầu tiến.
Trong nhiều năm qua, ngoài hoạt động chớnh là giảng dạy, CB, GV của Phũng Giỏo dục - Đào tạo Tam Dƣơng đó tham gia và hoàn thành mọi nhiệm vụ đƣợc giao. Kết quả của cỏc hoạt động trong phong trào của tổ chức cụng đoàn, đoàn TNCS HCM và hoạt động ngoài giờ lờn lớp của cỏc GV là những minh chứng cho điều đú.
Tuy nhiờn bờn cạnh những thuận lợi, Phũng Giỏo dục- Đào tạo huyện Tam Dƣơng cũng gặp khụng ớt những khú khăn, đú là do nhiều GV Tiếng Anh cú tuổi đời cũn trẻ (dƣới 30 tuổi chiếm 73,2 %), tuổi nghề cũn thấp (dƣới 10 năm chiếm đến 71,4%) dẫn đến kinh nghiệm trong giảng dạy và giải quyết cỏc cụng tỏc khỏc của Phũng giỏo dục, của cỏc trƣờng nhiều lỳc cũn cú những hạn chế; cũng cũn một khú khăn nữa cho cụng tỏc lónh đạo của Phũng giỏo dục là số GV nữ trong Toàn huyện chiế m tỷ lệ khỏ cao (gần 70%), do vậy việc sắp xếp, phõn cụng giờ dạy, sinh hoạt chuyờn mụn nhiều khi cũng cần cú sự cõn nhắc, làm thế nào để tạo mọi điều kiện cho tất cả cỏc giỏo viờn THCS trong huyện đảm bảo tham gia đầy đủ, thuận lợi, phự hợp với đặc thự riờng của Phũng giỏo dục và nhiệm vụ chung của toàn huyện đồng thời mang lại hiệu quả cao nhất. Những điều này vừa đũi hỏi đội ngũ lónh đạo cỏc nhà trƣờng, lónh đạo Phũng giỏo dục phải xem xột, cõn nhắc đến những biện phỏp, cỏch thức hữu hiệu nhất vừa đũi hỏi toàn bộ đội ngũ CB, GV của cỏc trƣờng cũng luụn đặc biệt chỳ ý học tập và phấn đấu nhiều hơn nữa để đƣợc trau dồi, tụi luyện,
nhằm bổ sung thờm kinh nghiệm cũng nhƣ nõng cao trỡnh độ về mọi mặt, gúp phần nõng cao chất lƣợng dạy học và giỏo dục trong cỏc nhà trƣờng.
* Chỳng tụi đó tiến hành khảo sỏt 30 giỏo viờn Tiếng Anh của 10
trường THCS ở Tam Dương - Vĩnh Phỳc về thực trạng thực hiện nội dung dạy học và thu được kết quả sau:
Bảng 2.2: Kết quả khảo sỏt thực trạng việc thực hiện nội dung dạy học
TT Nội dung khảo sỏt dạy học
Số ý kiến và tỉ lệ %
Rất tốt Tốt TB Chƣa tốt
1 Lập kế hoạch thực hiện nội dung dạy học theo đỳng tiến độ