III- Các hoạt độngdạy học:
Bím tóc đuôi sam I Mục tiêu:
I - Mục tiêu:
- Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đợc nội dung đoạn 1 & 2(BT1), bớc đầu kể đợc đoạn 3 bằng lời của mình(BT2).
- Kể nối tiếp tong đoạn câu chuyện.
- HS K- G: Biết phân vai, dung lại câu chuyện. II - Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ SGK
-Biển ghi tên nhân vật để thực hiện bài tập theo vai III - Hoạt động dạy – học:
A- KTBC: B- Bài mới: 1-Giới thiệu bài: 2- Hdẫn kể chuyện a- Kể lại đoạn 1 & 2 -G treo tranh
- GV nhận xét động viên những em kể hay b- Kể lại đoạn 3
GV nhấn mạnh kể bằng lời của em, không lặp lại nguyên văn từng từ ngữ SGK
c- Kể phân vai(HS K- G) 4 vai
- Lần 1: GV là ngời dẫn chuyện, 3 HS
3 HS kể lại "Bạn của Nai Nhỏ" phân vai
- HS quan sát tranh để kể - 2, 3 HS kể theo tranh 1 & 2 1HS đọc yêu cầu
- HS kể
đóng vai.
- Lần 2: 4 HS kể lại
Củng cố dặn dò:
GV nhận xét, khen những em kể hay
-H/s kể phân vai.
4 HS kể lại theo vai nh diễn - Về nhà kể cho ngời thân nghe
Đạo đức
Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiếp)
I - Mục tiêu: Nh tiết 1 II - Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huống a- Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn và thực hành, hành vi nhận và sửa lỗi
b- Cách tiến hành
-GV chia nhóm và phát phiếu giao việc - GV nêu các tình huống (SGV)
c- Kết luận: SGV
Hoạt động 2:Thảo luận
a- Mục tiêu: Giúp HS hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ khi có lỗi để ngời khác hiểu đúng mình là việc làm cần thiết, là quyền của từng cá nhân.
b- Cách tiến hành:
GV chia nhóm và phát phiếu giao việc Tình huống SGV (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c- Kết luận: SGV
Hoạt động 3: Tự liên hệ
a- Mục tiêu: Giúp HS đánh giá hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiệm bản thân b- Cách tiến hành:
GV mời một số em lên kể những trờng hợp mắc lỗi và sửa lỗi
- GV cùng HS phân tích c- Kết luận chung: SGV 4- Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Các nhóm chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên trình bày cách ứng xử của mình qua tiểu phẩm
- Các nhóm thảo luận
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
- Cả lớp nhận xét
HS lên kể những trờng hợp của bản thân đã nhận và sửa lỗi
Thực hành nhận và sửa lỗi
Chieu Toán + Luyện tập
I - Mục tiêu:
- Luyện bảng 9 cộng với một số thuộc lòng
- Luyện đặt tính dạng 29 + 5; và giải toán có lời văn - Tích cực, tự giác học tập
II - Hoạt động dạy – học:
1- Luyện thuộc lòng bảng 9 cộng với một số.
2- Làm bài tập Bài tập 1: tính
- HS nối tiếp đọc xuôi, đọc ngợc cho thuộc lòng.
+ 59 49 39 79 89 6 + 5 + 7 + 8 + 9 29 39 59 69 79 + 8 +4 +4 +3 + 3 . Bài tập 2: Lớp 2B có 19 học sinh nam và16 học sinh nữ . Hỏi lớp 2B có tất cả bao nhiêu học sinh?
- GV hdẫn phân tích đề toán và giải - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? G chấm, nhận xét. Bài 3:Tính tổng của: 8 và39 ; 59 và6 Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - 2 HS lên bảng làm Cả lớp làm bảng con 2 HS lên bảng tóm tắt, giải, cả lớp làm vở. Tóm tắt Nam:... học sinh Nữ :...học sinh Tất cả có ? học sinh Bài giải Lớp 2B có tất cả số học sinh là: 19 + 16 = 35 (học sinh) Đáp số: 35Học sinh
- H làm bài, chữa bài
- Nhiều H nhắc lại cách làm
Thứ t ngày 28 tháng 9 năm 2009
Mĩ thuật