TT Bài dạy TN Bài kiểm tra đánh giá
1 Bài 23 – Hiđro clorua, axit clohiđric và
muối clorua (tiết 1) Bài kiểm tra 15 phút
2 Bài 29 – Oxi, ozon (tiết 1)
Bài kiểm tra 15 phút 3 Bài 33- Axit sunfuric- muối sunfat
4 Bài 34 – Luyện tập: Oxi- lưu huỳnh Bài kiểm tra 45 phút chương
Oxi- lưu huỳnh
Nội dung các bài kiểm tra và đáp án chấm được trình bày ở phần phụ lục. 3.2.2. Tiến trình TNSP
3.2.2.1. Chuẩn bị
- Lựa chọn cặp lớp đối chứng và lớp thực nghiệm theo các yêu cầu tương đương nhau về các mặt: số lượng HS, độ tuổi; chất lượng học tập nói chung và mơn hố học nói riêng. Lớp TN, lớp ĐC do cùng một giáo viên phụ trách.
- Thực hiện bài dạy theo hai phương án khác nhau: ở lớp TN sẽ được học theo giáo án có tăng cường các biện pháp tạo hứng thú học tập, cịn lớp ĐC thì học theo giáo án của GV thường sử dụng.
3.2.2.2. Tiến trình thực nghiệm
Ở lớp TN, chúng tôi sử dụng giáo án bài dạy đã xây dựng được trình bày
trong luận văn. Ở lớp ĐC, GV sử dụng giáo án thường sử dụng. Kết thúc bài dạy, chúng tôi tiến hành 2 bài kiểm tra 15 phút và 1 bài kiểm tra 1 tiết để đánh giá chất lượng giờ dạy. Đề kiểm tra ở các lớp TN và ĐC là như nhau. Bài kiểm tra được chấm và kết quả được xử lí theo phương pháp thống kê toán học.
3.3. Kết quả thực nghiệm sư phạm
3.3.1. Kết quả các bài dạy TNSP
Kết quả các bài kiểm tra cả lớp TN và ĐC được thể hiện trong bảng sau: