Quy trỡnh đào tạo của Học viện Bỏo chớ và Tuyờn truyền

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện quy trình đào tạo cử nhân hệ tại chức ở học viện báo chí và tuyên truyền (Trang 52 - 54)

Quy trỡnh đào tạo của Học viện Bỏo chớ và Tuyờn truyền được xõy dựng trờn mục tiờu đó được xỏc định ở cỏc ngành, nhúm ngành.

Nội dung chương trỡnh đào tạo cỏc ngành, chuyờn ngành của Học viện Bỏo chớ và Tuyờn truyền được xõy dựng trờn cơ sở quỏn triệt đường

lối, quan điểm cơ bản về giỏo dục núi chung, về giỏo dục đào tạo cỏn bộ lý luận Mỏc-Lờnin, cỏn bộ cụng tỏc tư tưởng núi riờng. Vận dụng bước đầu những quan điểm cơ bản về giỏo dục đào tạo, nghiờn cứu khoa học đối với cỏc bộ mụn lý luận theo tinh thần đại hội VIII của Đảng.

Chương trỡnh quỏn triệt những chỉ thị, nghị quyết của Bộ Chớnh trị, của Học viện Chớnh trị Quốc gia Hồ Chớ Minh về chức năng, nhiệm vụ đào tạo của Học viện. Việc thực hiện chương trỡnh này sẽ mở rộng khả năng đào tạo đại học, cũng là điều kiện tiến tới đào tạo trờn đại học những ngành Học viện cú khả năng và xó hội đũi hỏi.

Những quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo về chuyờn mụn được thể hiện trong mục tiờu đào tạo, trong cơ cấu chương trỡnh: Khối kiến thức đại cương, khối kiến thức chuyờn ngành và cỏc hoạt động thực tế, thực tập, sinh hoạt ngoại khoỏ...trong suốt quỏ trỡnh đào tạo.

Để đảm bảo tớnh khả thi, chương trỡnh đào tạo được xõy dựng đó tớnh đến tiềm lực của Học viện, nhất là tiềm lực của đội ngũ giảng viờn ở cỏc khoa, tổ bộ mụn; đồng thời tớnh đến khả năng hợp tỏc với giảng viờn, cỏn bộ nghiờn cứu ngoài Học viện. Chương trỡnh đào tạo của Học viện cũng đó tớnh đến sức vươn lờn trong giảng dạy, nghiờn cứu khoa học và tiếp cận với những mụn, ngành và tri thức khoa học mới- hiện đại của đội ngũ giảng viờn, cỏn bộ nghiờn cứu của Học viện.

Đặc điểm chương trỡnh đào tạo của Học viện Bỏo chớ và Tuyờn truyền thể hiện ở việc coi trọng cỏc mụn lý luận Mỏc-Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh, cỏc mụn học về Đảng Cộng sản Việt Nam và đường lối cỏch mạng của Đảng. Chương trỡnh cũng đó chỳ ý hơn đến cỏc hoạt động thực tiễn và nghiệp vụ, chỳ trọng trang bị phương phỏp luận mụn học, phương phỏp thực hành nghề nghiệp và phương phỏp nghiờn cứu khoa học.

Trờn cơ sở của chương trỡnh tổng thể, cỏc khoa, tổ bộ mụn trực thuộc Học viện xõy dựng chương trỡnh chi tiết theo mẫu quy định để đảm bảo

nhất quỏn toàn Học viện. Khoa hoặc tổ bộ mụn được phõn cụng giảng dạy mụn học nào, chịu trỏch nhiệm xõy dựng chương trỡnh chi tiết mụn học đú.

Việc biờn soạn giỏo trỡnh, đề cương bài giảng, hệ thống ngõn hàng cõu hỏi, hệ thống danh mục sỏch và tài liệu tham khảo phục vụ mụn học...là yếu tố cơ bản đảm bảo thực hiện chương trỡnh cú hiệu quả.

Đối tượng tuyển sinh cỏc ngành Bỏo chớ, xuất bản, xó hội học theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo đối với cỏc trường đại học trong cả nước. Cỏc ngành lý luận chớnh trị Mỏc-Lờnin, cụng tỏc tư tưởng tuyển sinh theo cỏc quy định của Thường vụ Bộ Chớnh trị, của Học viện Chớnh trị Quốc gia Hồ Chớ Minh và Bộ Giỏo dục và Đào tạo.

Hỡnh thức tổ chức dạy học, phương phỏp dạy học trong quy trỡnh đào tạo của Học viện Bỏo chớ và Tuyờn truyền được ỏp dụng theo mụ hỡnh chớnh quy tập trung như cỏc trường đại học khỏc trong hệ thống giỏo dục quốc dõn.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) hoàn thiện quy trình đào tạo cử nhân hệ tại chức ở học viện báo chí và tuyên truyền (Trang 52 - 54)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(114 trang)