dục thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
2.2.1. Những yêu cầu đối với cán bộ phát hành tại Công ty sách giáo dục thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
Trong Công ty sách giáo dục, cán bộ làm công tác phát hành là cán bộ thực hiện nhiệm vụ kinh doanh dịch vụ phục vụ sự nghiệp giáo dục. Cán bộ phát hành bên cạnh việc lấy kinh doanh làm phương tiện, người làm công tác giáo dục luôn giữ phương châm phục vụ nhiệm vụ chính trị chăm lo cho sự nghiệp trồng người mà Đảng và Nhà nước giao phó. Ngồi những u cầu về chun mơn, nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức cán bộ phát hành cịn phải có nhiệt tình, có kỹ năng nghiệp vụ và hiểu biết về lĩnh vực giáo dục.
a/ Về phẩm chất đạo đức, chính trị:
Đứng trước làn sóng hội nhập, có rất nhiều xu thế quan điểm khơng chỉ ảnh hưởng tích cực đến chúng ta mà cịn có cả những yếu tố tiêu cực, những yếu tố có thể là tích cực song khơng phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của nước ta, bởi vậy đòi hỏi người cán bộ nói chung và đặc biệt là cán bộ phát hành nói riêng phải có quan điểm, lập trường chính trị vững vàng, kiên định lý tưởng xã hội chủ nghĩa, quyết tâm thực hiện thắng lợi công cuộc đổi mới đất nước do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo. Đội ngũ này cũng phải là những người có ý chí, nghị lực vượt qua khó khăn, kiên định với mục tiêu đề ra. Điều quan trọng là người cán bộ phát hành phải có tư cách đạo đức và năng lực chuyên môn trong lĩnh vực phát hành sách giáo dục.
Người cán bộ trong mọi thời kỳ đều phải vừa hồng vừa chuyên, nhưng cái hồng cái chuyên ấy trong mỗi thời kỳ khác nhau lại địi hỏi có những yêu cầu cao hơn hoặc điều chỉnh cho phù hợp hơn. Tuy nhiên đã là một người cán bộ phát hành thì phải là người có có đức cách mạng, ý thức tổ chức kỷ luật, đồn kết nội bộ tốt; có lối sống trung thực, lành mạnh, không cơ hội, cá
nhân chủ nghĩa, có bản lĩnh đấu tranh với các hiện tượng tiêu cực, bảo vệ quyền lợi chính đáng của cán bộ. Một người cán bộ phát hành có đạo đức tốt, có tác phong hồ hợp sẽ thu được nhiều thiện cảm và niềm tin đối với các cơ sở giáo dục, nhà trường, giáo viên...
b/ Về trình độ chun mơn nghiệp vụ:
Ngồi phẩm chất chính trị thì người cán bộ phát hành phải là người có kiến thức tốt về kinh doanh, năng lực tham mưu và khả năng tổ chức thực hiện các chủ trương, chương trình cơng tác của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, kế hoạch, chương trình cơng tác của đơn vị trong phạm vi trách nhiệm được giao. Người cán bộ phát hành phải có sự am hiểu rộng rãi về những khía cạnh mà liên quan đến cơng việc mình triển khai, phải có khả năng nhìn nhận được vị trí của những vấn đề đó trong tồn bộ hoạt động của tồn Nhà xuất bản. Bên cạnh đó người cán bộ phát hành cũng cần phải có nhiệt tình và trách nhiệm đối với sự nghiệp giáo dục, đào tạo thế hệ trẻ.
2.2.2. Những yêu cầu đối với đội ngũ cán bộ phát hành tại Công ty sách giáo dục thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam giáo dục thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
Xây dựng đội ngũ cán bộ phát hành đáp ứng yêu cầu của công tác xuất bản, in – phát hành sách giáo dục trong giai đoạn hiện nay là quá trình tạo dựng đội ngũ cán bộ trẻ, giỏi, có tâm huyết với ngành giáo dục.
Kịp thời đáp ứng đầy đủ, đồng bộ mọi yêu cầu về sách giáo khoa, sách bổ trợ cho công tác học tập và giảng dạy của các địa phương, không để xảy ra thiếu sách là nhiệm vụ chính trị quan trọng của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Vì vậy việc xây dựng đội ngũ cán bộ phát hành là nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ công tác phát triển giáo dục trong giai đoạn mới. Các Công ty sách giáo dục thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam luôn chủ động tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đảm bảo về số lượng và chất lượng, từng bước trẻ hoá đội ngũ cán bộ phát hành.
Phát triển đội ngũ cán bộ phát hành là xây dựng một đội ngũ cán bộ đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu, loại hình, đồn kết
nhất trí trên cơ sở đường lối của Đảng, Bộ giáo dục và Đào tạo, và ngày càng vững mạnh về chun mơn, chính trị, đủ sức thực hiện thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ do của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đề ra.
2.2.3. Đặc trưng của đội ngũ cán bộ phát hành tại Công ty sách giáo dục thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
Công tác phát hành sách giáo khoa nói riêng, sách giáo dục nói chung là khâu quan trọng trong công tác phục vụ ngành giáo dục và đào tạo cũng như việc sản xuất kinh doanh của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Nói cho cùng, các khâu xuất bản, in ấn dù có tốt đến đâu mà khâu phát hành bị đình trệ thì sách giáo dục cũng không đến được với học sinh và giáo viên kịp thời trước ngày khai giảng, kéo theo đó sách tồn kho nhiều, khơng thu được vốn để đảm bảo cơng tác sản xuất kinh doanh. Chính vì vậy, ngay từ ngày thành lập, kể cả lúc bộ phận phát hành phải gián tiếp qua kênh phát hành của Bộ Văn hoá, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam vẫn luôn chú trọng công tác phát hành sách giáo khoa. Dù bằng phương thức nào đi nữa, đến đầu năm học mới, học sinh trên tồn quốc phải có đủ và đồng bộ sách giáo khoa, sách bài tập để học tập. Đặc biệt trong giai đoạn hiện nay, cơ sở cho việc dạy học khơng chỉ là sách giáo khoa mà cần có sách tham khảo, các đồ dùng và thiết bị dạy học.
Đội ngũ cán bộ phát hành cần nắm vững kế hoạch sản xuất, số lượng in và phát hành sách giáo dục, kết hợp và tạo dựng mối quan hệ gắn bó với các Cơng ty sách và thiết bị trường học địa phương như một hệ thống chặt chẽ, thực thi một nhiệm vụ chung.
Đội ngũ cán bộ phát hành cần luôn coi trọng chủ trương của Nhà xuất bản là đặt khâu phát hành liên thông với khâu biên tập – xuất bản, khâu in. Theo đó, bộ phận biên tập luôn đảm bảo số lượng đầu sách với chất lượng tốt, đảm bảo tiến độ và đồng bộ. Khâu in phải đảm bảo chất lượng in với số lượng in đầy đủ, kịp thời, in đẹp, in đúng bản mẫu.
Bộ phận phát hành có trách nhiệm phối hợp cùng các bộ phận kho và vận chuyển sách phải liên hoàn theo một bài toán vận trù hợp lý. Khi cần thiết đội ngũ cán bộ phát hành phải chủ động tính đến phương án in gấp, nhập nhanh đưa sách đến từng địa phương kịp thời.
Những ngày tháng cận kề ngày khai giảng năm học hàng năm đều là chiến dịch phát hành sách giáo khoa. Những đoàn xe chở sách giáo khoa từ trung tâm Hà Nội, Đà Nẵng, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ về các tỉnh, huyện thường xun, có lúc nối đi nhau trên nhiều chặng đường của đất nước. Nhiều tỉnh miền núi, các đơn vị sách và thiết bị trường học địa phương còn thồ cả sách giáo khoa trên lưng ngựa để đến với các trường học xa xôi trên các bản làng vùng cao.
Dù sách được bán cho học sinh hay cho học sinh mượn học, trang bị ở tủ sách dùng chung, tặng cho học sinh thuộc diện ưu tiên thì bằng mọi cách để các em đến trường đều có một bộ sách giáo khoa, khơng để tình trạng thiếu sách, sốt sách trong cả nước.
Đội ngũ phát hành sách giáo dục ln mang theo mình tinh thần phục vụ và kinh doanh. Bằng sự năng động của hệ thống phát hành, số lượng đầu sách và số lượng phát hành ngày một tăng, sách Nhà xuất bản Giáo dục Việt nam phủ đều trên mọi miền góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường, nâng cao văn hố đọc và nâng cao dân trí.