3.2. Những biện pháp phát triển
3.2.1. Nâng cao nhận thức của đội ngũ cán bộ phát hành về sứ
nhiệm vụ chiến lược của Công ty sách giáo dục thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam trong bối cảnh mới
Bước đột phá để thực hiện thành công một nhiệm vụ đó là nhận thức. Có thay đổi nhận thức, nhận thức đúng vai trị vị trí và tầm quan trọng của vấn đề thì sẽ có quan điểm chỉ đạo và kế hoạch giải quyết một cách hiệu quả. Vấn đề quan trọng, đó là nhận thức đúng đắn nhưng phải có quan điểm đồng thuận. Mỗi người, mỗi cấp lãnh đạo nhận thức rõ vấn đề nhưng không đồng thuận về quan điểm và cách giải quyết thì cũng khơng đạt được kết quả tối ưu.
Vấn đề phát triển đội ngũ trong bối cảnh mới với những yêu cầu về chất lượng, số lượng, cơ cấu phù hợp với đòi hỏi của bối cảnh và những nét đặc thù của công tác phát hành sách giáo dục trong thời kỳ hội nhập là rất quan trọng và có ý nghĩa định hướng cho cơng tác phát triển đội ngũ.
Quán triệt chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước, của Bộ Giáo dục và Đào tạo về công tác phát hành sách giáo dục luôn thể hiện thông qua sự quan tâm tới việc xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ kinh doanh dịch vụ phục vụ sự nghiệp giáo dục, xác định “Cán bộ là then chốt”.
Xác định công tác phát triển cán bộ phát hành là bộ phận quan trọng trong công tác xây dựng, củng cố hệ thống phát hành sách giáo dục. Xác định việc xây dựng phát triển đội ngũ cán bộ trẻ, có đủ năng lực, trình độ, có bản lĩnh chính trị vững vàng là yêu cầu cấp bách trước mắt và lâu dài của Cơng ty sách giáo dục. Q trình tạo dựng đội ngũ cán bộ trẻ, giỏi, có trình độ chun mơn là một quá trình lâu dài và cần có lộ trình. Vì vậy việc xây dựng, phát triển đội ngũ cán bộ phát hành là nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ công tác phát hành các sản phẩm giáo dục phục vụ giảng dạy, học tập của tất cả các
bậc học trong giai đoạn mới, tạo dựng những nhân tố quyết định sự vững mạnh của các Công ty sách giáo dục thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, đồng thời tích cực tham gia phục vụ sự nghiệp giáo dục trong thời kỳ mới. Để hoàn thành những nhiệm vụ như vậy địi hỏi phải có sự đầu tư một cách đúng đắn cho đội ngũ cán bộ này.
Bằng nhiều hình thức phong phú, quán triệt cho cán bộ phát hành nhận thức được tầm quan trọng của việc phát triển đội ngũ cán bộ - những người sẽ là đầu mối quan hệ và là người triển khai các chức năng, nhiệm vụ kinh doanh dịch vụ phục vụ sự nghiệp giáo dục. Đồng thời giúp cho mọi đối tượng có liên quan nhận thấy được vai trị, vị trí của đội ngũ cán bộ phát hành, để liên kết thực hiện tốt mọi nhiệm vụ của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
Việc nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ phát hành Công ty sách giáo dục sẽ được thực hiện cụ thể như sau:
- Định kỳ hàng năm, Thủ trưởng cơ quan sẽ tổ chức những buổi gặp mặt cán bộ, để trao đổi với đội ngũ cán bộ phát hành về nhiệm vụ chiến lược, mục tiêu của cơ quan nói chung và đối với từng bộ phận nói riêng. Tổ chức giao ban định kỳ theo quý về các nhiệm vụ, mục tiêu và hoạt động của công tác phát hành sách giáo dục. Thảo luận công khai trên tinh thần dân chủ để lấy ý kiến đóng góp từ phía đội ngũ cán bộ về những mục tiêu, nhiệm vụ và hoạt động phát hành. Thông qua đó có thể nêu cao vai trò, trách nhiệm của đội ngũ cán bộ phát hành trong việc thực hiện nhiệm vụ chiến lược, mục tiêu của đơn vị.
- Tuyên truyền, vận động cũng là một hình thức tổ chức có hiệu quả trong việc nâng cao nhận thức, làm cho toàn thể đội ngũ cán bộ phát hành hiểu rõ và thực hiện đúng các quy định, quy chế hoạt động của cơ quan cũng như các quy định về nhiệm vụ, trách nhiệm và quyền hạn của từng cán bộ trong cơ quan.
- Quy chế tổ chức và hoạt động của cơ quan phải được in và phát cho các bộ phận trong cơ quan. Trên cơ sở đó, các bộ phận, phịng ban sẽ tổ chức họp nghiên cứu và quán triệt đến từng cán bộ, giúp cán bộ có thể xác định rõ được nhiệm vụ, trách nhiệm và quyền hạn của mình.
- Cuối q, cuối năm, Cơng đồn cơ quan phối hợp cùng Hội đồng Thi đua - Khen thưởng tổ chức thi đua về việc thực hiện đúng quy chế, mục tiêu và nhiệm vụ của đơn vị...