3.2. Đánh giá về hoạt động giảng dạy và điều kiện học tập nghiên cứu của NCS tại cơ sở đào tạo NCS tại cơ sở đào tạo
Trong quá trình học tập và nghiên cứu để hồn thành chương trình ĐTTS, điều kiện giảng dạy cũng như học tập, nghiên cứu của NCS là nhân tố then chốt dẫn đến thành công. Nhằm đánh giá được chất lượng của hoạt động giảng dạy và điều kiện học tập, nghiên cứu của NCS tại cơ sở đào tạo, nhóm tác giả đã lấy ý kiến trên cả 2 nhóm đối tượng về mức độ đồng ý của họ với các hoạt động này. Kết quả thu được có thể được mơ tả dưới bảng dưới:
Tiêu chí đánh giá Kết quả khảo sát 356 NCS Kết quả khảo sát 149 GV Trung bình Độ lệch chuẩn Trung bình Độ lệch chuẩn Cung cấp đầy đủ thông tin về chương
trình đào tạo, lịch giảng dạy và phương pháp đánh giá
4.24 .923 4.13 .864
Hướng dẫn đầy đủ về phương pháp và
kỹ năng nghiên cứu 4.03 1.022 3.87 .880 Tạo cơ hội cho NCS chủ trì hoặc tham 3.69 1.106 3.72 .966
gia vào các đề tài nghiên cứu của cơ sở đào tạo
Cơ sở vật chất, trang thiết bị phịng thí nghiệm/thực hành đáp ứng yêu cầu học tập, nghiên cứu
3.82 .983 3.66 .905
Hoạt động chống đạo văn được triển
khai nghiêm túc 4.10 .969 3.76 .991 NCS được tham sinh hoạt khoa học của
bộ môn thường xuyên 4.10 1.025 3.83 .933 Hội thảo khoa học dành riêng cho NCS
và học viên cao học được tổ chức thường niên
4.09 .973 3.83 .975
Thủ tục hành chính được thực hiện
nhanh gọn, thuận lợi 3.87 1.103 3.54 1.062 Năng lực đội ngũ CB, GV đáp ứng yêu
cầu 4.31 .920 4.07 .923 Tạo điều kiện thuận lợi để NCS sử dụng
trang thiết bị, phương tiện phục vụ nghiên cứu
3.92 .997 3.95 .860
Có NNC và tạo điều kiện thuận lợi để NCS tham gia nghiên cứu trong các NNC
3.62 1.071 3.89 .969
Nguồn tư liệu phục vụ cho hoạt động
học tập, nghiên cứu phong phú, đầy đủ 3.74 .999 3.57 1.035 Có chính sách hỗ trợ học bổng cho
NCS tham gia hội nghị hội thảo
Hoạt động lấy ý kiến phản hồi của NCS để cải tiến chất lượng được thực hiện tốt.
3.74 1.041 3.40 1.084
Hoạt động kiểm tra – đánh giá nghiêm
túc, khách quan. 4.22 .905 3.90 .928 Hoạt động tổ chức đào tạo, nghiên cứu
của Bộ môn/Khoa nơi bạn học
tập/nghiên cứu được triển khai nghiêm túc, chặt chẽ
4.25 .898 3.97 .933
Thái độ tiếp xúc của cán bộ, giảng viên
với NCS cởi mở, hòa nhã 4.34 .931 4.09 .896
Bảng 8. Thống kê mô tả về các điều kiện, hoạt động giảng dạy, học tập và nghiên cứu
Bảng hỏi sử dụng thang likert 5 bậc từ Hồn tồn khơng đồng ý tới
Hoàn toàn đồng ý, vì thế, kết quả tính trung bình đánh giá được phân mức
như sau: Mức độ Khoảng điểm Hoàn tồn khơng đồng ý Không đồng ý Phân vân Cơ bản đồng ý Hoàn toàn đồng ý