1. Giới thiệu bài
Nờu mục đớch, yờu cầu tiết học. 2. Hoạt động 3: HS thực hành
- GV nhắc lại một số điểm cần lưu ý khi thực hiện.
- GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1- đo và cắt vải.
- HD chuẩn bị ,chia dụng cụ.
- GV quan sỏt, uốn nắn cho những HS cũn lỳng tỳng
HS nhắc lại những điểm cần lu ý khi thực hành thực hành
- HS thực hành in mẫu thờu hoặc vẽ hỡnh theo ý thớch và thờu.
3. Củng cố - Dặn dũ
Chuẩn bị cho tiết sau.
Tập làm văn
(tả hoạt động) I.Mục đớch- Yờu cầu
1. Xỏc định được cỏc đoạn của một bài văn tả người, nội dung của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động trong đoạn.
2. Viết được một đoạn văn tả hoạt động của người thể hiện khả năng quan sỏt và diễn đạt.
II. Đồ dựng dạy học
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
1. KTBC - HS đọc lại biờn bản cuộc họp của tổ,lớp hoặc chi đội.
- HS tự KT theo nhúm đụi việc chuẩn bị ở nhà.
1. Giới thiệu bài
-GV nờu mục đớch, yờu cầu tiết học. 2. Phần luyện tập
Bài tập1
- Giỳp HS nắm vững yờu cầu của BT. Tổ chức cho HS làm bài và trỡnh bày kết quả.
-Chốt kết quả như SGV / 296.
- HS đọc yờu cầu, nội dung của bài tập 1: Tỡm đoạn, nội dung chớnh từng đoan, chi tiết tả hoạt động.
- Trao đổi theo cặp.
- HS trỡnh bày miệng kết quả. Cả lớp nhận xột, bổ sung.
Bài tập 2
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- T/c chấm chữa, nhận xột.
- HS xem lại kết qủa quan sỏt hoạt động một người thõn hoặc một người mà em yờu mến đó được giao về nhà. - HS theo hướng dẫn, làm vào VBT. - Đổi vở đỏnh giỏ chộo.
3. Củng cố, dặn dũ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- NX tiết học, biểu dương em học tốt.
- Yờu cầu HS làm chưa tốt về làm lại. - Xem trước bài sau: Luyện tập tả người- tả một em bộ.
Tốn ơn tập )Mục tiêu
- Củng cố cách nhân chia STP
- Vân dụng giải các bài tốn có liên quan đến nhân chia STP.
II) Đồ dùng dạy học
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hớng dẫn HS làm một số bài tập: Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:
b. 62,92 : 5,2 – 4,2 x ( 7 – 6,3) x 3,67 Bài 2: Tìm n biết:
a. n x 1,6 = 86,4
b. 32,68 x n = 99,3472 c. 985,28: ( n – 1,5) = 3,2
Bài 3: Một khu đất hình chữ nhật có chiều rộng bằng
5
2 chiều dài và kém chiều dài 13,2 m.Tính chu vi và diện tích của khu đất đó.
• Củng cố, dặn dị: Hệ thống nội dung bài. Nhận xét giờ học
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Tìm hiểu những ngời con anh hùng của quê hơng