1. KTBC
Chấm đoạn văn tả hoạt động của một người ở tiết trước.
2. Giới thiệu bài
-GV nờu mục đớch, yờu cầu tiết học. 3. Phần luyện tập
Bài tập1
- Giỳp HS nắm vững yờu cầu của BT, kiểm tra kết quả quan sỏt ở nhà. - Giới thiệu thờm tranh ảnh minh họa em bộ.
- Tổ chức cho HS làm bài và trỡnh bày kết quả. Ghi vắn tắt lờn bảng.
-Chốt kết quả như SGV / 301.
- HS đọc yờu cầu, nội dung của bài tập 1.
- Chuẩn bị dàn ý vào VBT. - HS trỡnh bày miệng kết quả tước lớp. Cả lớp nhận xột, bổ sung, hoàn thiện dàn ý.
Bài tập 2
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Giỳp HS nắm vững yờu cầu của BT. Tổ chức cho HS làm bài và trỡnh bày kết quả.
- T/c chấm chữa, nhận xột.
- HS theo hướng dẫn, làm vào VBT.
- Đổi vở đỏnh giỏ chộo. 4. Củng cố, dặn dũ
- NX tiết học, biểu dương em học tốt.
- Yờu cầu HS làm chưa tốt về làm lại.
- Chuẩn bị cho kiểm tra viết .
Tiếng Việt ôn tập I. Mục tiêu
Củng cố, ôn tập lại các kiến thức HS đã học trong tuần về Tiếng Việt Rèn kĩ năng đọc viết.
Giáo dục HS lịng ham học.
II.Nội dung:
GV hớng dẫn HS ơn luyện các kiến thức trong tuần: 1. HS luyện đọc lại các bài TĐ, HTL đã học trong tuần
GV hớng dẫn HS đọc yếu đợc luyện đọc nhiều lần, lu ý sửa lỗi phát âm
2. Tìm 2 thành ngữ nói về chủ đề Hạnh phúc gia đình. Viết một đoạn văn ngắn nói về chủ đề gia đình( HS khá,giỏi).
3.Lập dàn ý tả một bạn đang học bài. *Củng cố, dặn dị: Hệ thống ND ơn tập
GV nhận xét giờ học.
Luyện tập giải toán về tỉ số phần trăm I)Mục tiêu:
- Củng cố cách giải toán về tỉ số phần trăm. - Rèn kĩ năng giải toán
II) Đồ dùng
III) Các hoạt động dạy học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hớng dẫn HS làm một số bài tập:
Bài 1: Một trờng dân tộc nội trú có 1000HS, trong đó số HS cấp I là 480 em, số HS cấp II bằng 32 số HS cấp I, còn lại là HS cấp III.
a.Tính tỉ số phần trămcủa số HS cấp I với số HS toàn trờng b. Số HS cấp II chiếm bao nhiêu số HS toàn trờng?
Bài 2:Trờng Tiểu học Thành Cơngcó 1856 HS. Trong năm học vừa qua có 989 em đạt danh hiệu HSG, 899 em đạt danh hiệu HSK.
a. Hỏi số HSG chiếm bao nhiêu số HS toàn trờng? b. Số HSK chiếm bao nhiêu số HS tồn trờng?
Bài 3: Một cửa hàng có 245 tạ đờng, đã bán đợc 110,25 tạ đờng.Hỏi: a. Số đờng đã bán bằng bao nhiêu phần trăm số đờng của cửa hàng? b. Cửa hàng còn lại bao nhiêu phần trăm đờng cha bán?
*) Củng cố dặn dò:
-Nhận xét đánh giá giờ học ,chuẩn bị bài sau
Sinh hoạt
Kiểm điểm lao động vệ sinh I.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
- Kiểm điểm nề nếp lao động vệ sinh trong tuần vừa qua.
- Khắc phục những mặt còn tồn tại, phát huy những u điểm đã đạt đợc. - Đề ra phơng hớng hoạt động tuần tới.
II. Nội dung
1. Lớp trởng báo cáo tình hình hoạt động chung của lớp trong tuần vừa qua về lao động vệ sinh.
2. GV nhận xét a. Ưu điểm :
- Vệ sinh, ăn mặc sạch sẽ. Đồng phục 100% vào các ngày qui định. - Làm trực nhật lớp theo đúng lịch đề ra, sạch sẽ, đúng giờ.
- Lao động vẹ sinh sân trờng sạch sẽ, đúng thời gian quy định.
b. Nhợc điểm :
- Bên cạnh những u điểm còn một số những mặt tồn tại :
- Một số HS cha lao động kịp thời, còn bỏ lao động: Bá Cờng, Hân. + Giữ vệ sinh lớp học không để nớc đổ ra nền nhà, và đều dặn hơn.
3. Phơng hớng hoạt động tuần tới
- Khắc phục dứt điểm những mặt còn tồn tại. - Phát huy những u điểm đã đạt đợc.
- Tập trung cao độ vào học tập để đạt kết quả cao
- Tiếp tục thi đua lập thành tích chào mừng Quân đội nhân dân Việt Nam
Tuần 16 Ngàylập: 16/ 12 /2006
Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 12 năm 2006 Hoạt động tập thể: Chào cờ
Tập đọc
Thầy thuốc nh mẹ hiền I .Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy, lu lốt, diễn cảm tồn bài .Biết đọc phân biệt lời các nhânvật, thể hiện đúng tính cách nhân vật. Hiểu các từ ngữ trong bài .
–Hiểu các ý chính của bài: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao th- ợng của Hải Thợng Lãn ông (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GD học sinh lòng nhân hậu.
II. Đồ dùng: Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc, tranh ảnh. III Các hoạt đông dạy học
1, Kiểm tra : HS đọc bài thơ trong bài Về ngôi nhà đang xây + TLCH. 2, Dạy bài mới:
a,Giới thiệu bài: Cho HS quan sát ảnh minh họa trong SGK b, Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
B1,Luyện đọc: -Bài chia làm 3 phần P1:Gồm các đoạn 1,2 P2: Đoạn 3 P3:2 đoạn còn lại Đ4: còn lại
-GV theo dõi sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi…cho HS.
GV đọc mẫu B2, Tìm hiểu bài:
-Tổ chức cho HS thảo luận trả lời các câu hỏi trong Sgk
- Nội dung bài là gì?
B3, Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Luyện đọc đoạn 2
-Treo bảng phụ(có thể đọc mẫu nếu cần) - Tổ chức HS đánh giá nhau.
3, Củng cố dặn dò:
-Nêu nội dung , ý nghĩa của bài. -Nhận xét tiết học
-Dặn dò học bài và chuẩn bị bài sau.
-Hai HS khá tiếp nối đọc bài
-HS tiếp nối luyện đọc đoạn (2-3 lợt ) kết hợp giải nghiã từ mới.
-HS luyên đọc theo cặp. -1HS đọc toàn bài.
-Thảo luận nhóm đơi trả lời các câu hỏi. -Các nhóm vấn đáp trả lời lần lợt các câu hỏi.
3 HS đọc tiếp nối toàn bài
-HS luyện đọc diễn cảm theo cặp và đọc phân vai.
-Thi đọc diễn cảm.
Toán
Luyện tập( 76) I)Mục tiêu
- Rèn kĩ năng tìm tỉ số phần trăm của 2 số, làm quen với phép tính với tỉ số phần trăm - Giáo dục HS lòng ham học
II)Các hoạt động dạy học chủ yếu
1)Kiểm tra bài cũ:Chữa bài tập tiết trớc 2)Bài mới:
Bài 1:GV viết các phép tính lên bảng -Tổ chức cho HS làm bài theo 4 nhóm rồi chữa bài.
- Giúp đỡ HS yếu. Bài 2: Gọi HS đọc đề
- Hớng dẫn HS các bớc giải. -Cho HS làm bài rồi chữa bài. Bài 3
-Yêu cầu HS đọc đề và nêu cách giải. - GV+ HS chữa bài. -HS thực hiện phép tính +,-, x, : với tỉ số phần trăm. - HS làm việc cá nhân. - HS nêu cách thực hiện. - HS đọc đề và xác định yêu cầu - HS làm bài cá nhân . Nắm chắc các tính tỉ số phần trăm của số diện tích trồng ngơ HS giải cá nhân. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- ĐS:a. 125%, b. 25% 3,Củng cố dặn dò:
- Nhận xét đánh giá giờ học. -Chuẩn bị bài sau.
Đạo đức
Bài 8 : hợp tác với những ngời xung quanh
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
-Cách thức hợp tác với những ngời xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác.
-Hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày. -Đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và khơng đồng tình với những ngời khơng biết hợp tác với những ngời xung quanh.
II.Tài liệu, ph ơng tiện :
-Thẻ màu dùng cho hoạt động 3.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra:- Nêu kế hoạch tổ chức Ngày quốc tế Phụ nữ ? 2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b. Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống T25,sgk.
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho HS : quan sát tranh và thảo luận các câu hỏi đợc nêu dới tranh. ⇒GVKL: Các bạn đã biết cùng nhau làm cơng việc chung: ngời thì giữ cây, ngời thì lấp đất, ngời rào cây,...Đó là biểu hiện của việc hợp tác với những ngời xung quanh.
Hoạt động 2: Làm BT1, sgk.
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi.
⇒GVKL:
Hoạt động 3:Bày tỏ thái độ(BT2, sgk)
GVlần lợt nêu từng ý kiến trong BT2. GV mời 1 số HS giải thích lí do. ⇒GVKL: Tán thành :a,d
Khơng tán thành: b,c
-Các nhóm độc lập làm việc.
-Đại diện nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
-1 HS đọc BT1.
- HS thảo luận nhóm đơi. -Đại diện nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
-1 HS đọc BT2.
- HS dùng thẻ màu bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành .
-3-4 HS đọc ghi nhớ sgk. 3.Củng cố, dăn dò:
- Nêu một số việc làm thể hiện sự hợp tác với những ngời xung quanh?
- Hằng ngày, em hãy thực hiện việc hợp tác với mọi ngời ở nhà, ở trờng, ở khu dân c- ,...
Tiếng Việt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Luyện viết : thầy thuốc nh mẹ hiền I.Mục tiêu:
HS nghe viết chính xác một đoạn trong bài Thầy thuốc nh mẹ hiền Rèn kĩ năng nghe, viết
GD học sinh lòng ham học
III.Các hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra: 2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài b.Nội dung:
- GV đọc bài chính tả - Nội dung bài là gì?
- Tìm từ ngữ khó viết , dễ lẫn trong bài? GV đọc , lớp viết nháp, 2 HS viết bảng lớp. - Nêu cách trình bày bài viết?
- Nhắc t thế ngồi viết. - GV đọc cho HS viết bài. - Đọc cho HS soát lỗi .
- Chấm bài 1 số em- Nhận xét
- Theo dõi Sgk
- Đọc thầm lại bài chính tả. - HS tìm , nêu…
- Luyện viết từ ngữ khó viết , dễ lẫn. - HS nêu cách trình bày.
- HS viết bài.
- Đổi vở , sốt lỗi lẫn nhau 3.Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau.
Toán
Luyện tập chia một số thập phân cho một số thập phân I)Mục tiêu
- Củng cố cách chia một số thập phân cho một số thập phân. - Rèn kĩ năng chia1 Stp cho 1 Stp .
- Giáo dục HS lịng ham học tốn
II)Đồ dùng:
II)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1:Đặt tính rồi tính:
18,5 : 7,4 1,65 : 0,35 8,75 : 1,75 Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện
a.4,86 x 0,25 x 40 b. 0,125 x 6,94 x 80
c. 96,28 x 3,527 + 3,527 x 3,72
Bài 3:Một ngời đi xe đạp trong 3 giờ đầu, mỗi giờ đi đợc 12,5 km;trong 1,5 giờ sau , mỗi giờ đi đợc 13,75 km.Hỏi ngời đi xe đạp đó đi đợc tất cả bao nhiêu km?
3.Củng cố ,dặn dò: Hệ thống nội dung bài Nhận xét chung
Thể dục
GV chuyên soạn giảng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngàylập: 7/ 12 /2006
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2006 Lịch sử
BàI 16: hậu phơng những năm sau chiến dịch biên giới I- Mục tiêu : Học xong bài này, học sinh biết.
- Mối quan hệ giữa tiền tuyến và hậu phơng trong kháng chiến.
- Vai trò của hâu phơng đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.