Các biện pháp phát triển NLDH theo hướng PH tại các trường THPT huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định, chúng tơi trình bày trong đề tài là những biện pháp chủ yếu, ngồi ra cịn các biện pháp cụ thể khác tác động đến việc phát triển NLDH theo hướng PH tại các trường THPT huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định nhưng chưa nghiên cứu trong luận văn này. Mỗi biện pháp có vị trí, vai trị và chức năng khác nhau, song nó có quan hệ chặt chẽ, tác động qua lại hỗ trợ nhau. Trong đó:
Biện pháp 1: Tổ chức bồi dưỡng nhận thức về phát triển NLDH theo
hướng PH có ý nghĩa tiên quyết, tạo tiền đề để thực hiện hiệu quả các biện pháp khác.
Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch phát triển năng lực dạy học theo hướng phân hóa cho giáo viên có vai trị định hướng mục tiêu, nội dung, hình
thức, biện pháp, cơ chế phối hợp giữa các lực lượng, đảm bảo cho công tác phát triển NLDH theo hướng PH diễn ra chủ động, đúng hướng. Biện pháp này đã cụ thể hóa biện pháp 3 và 4.
Biện pháp 3: Tổ chức bồi dưỡng lý luận về DH theo hướng PH và tập
huấn phát triển NLDH theo hướng PH cho GVgiúp GV hoàn thành nội dung trong kế hoạch đã đề ra.
Biện pháp 4: Đổi mới công tác KTĐG nhằm ghi nhận thực trạng
những nội dung mà cán bộ, giáo viên đã tiếp thu được qua biện pháp 1,2,3, nâng cao tinh thần trách nhiệm trong cơng tác và ý chí vươn lên của giáo viên.
Biện pháp 5: Tạo môi trường thuận lợi để giáo viên phát triển NLDH theo hướng PH diễn ra một cách chủ động, đúng hướng tạo môi trường lành mạnh đoàn kết để giáo viên tích cực, chủ động, có cơ hội để học tập, kích thích người giáo viên đổi mới PPDH. Biện pháp này có ý nghĩa quyết định đến sự thành cơng của các biện pháp 1,2,3,4.
Do các biện pháp có mối quan hệ hỗ trợ lẫn nhau nên cần tổ chức thực hiện một cách đồng bộ và thống nhất các biện pháp mới đem lại hiệu quả đối với công tác phát triển NLDH theo hướng PH cho GV góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và hoạt động quản lý. Nếu thực hiện từng biện pháp riêng lẻ thì sẽ hạn chế hoặc khơng mang lại tác dụng, hiệu quả. Tùy thuộc vào từng giai đoạn, từng trường và yêu cầu cụ thể của mỗi địa phương mà có thể sử dụng một số biện pháp nào đó.