Các bước của q trình
chuyển hố
Ở TV
Thu nhận
- Dạng vật chất - Cơ quan thực hiện -Cơ chế hấp thụ
- Hợp chất vô cơ, hữa cơ, iôn, mẩu thức ăn nhỏ - Rễ, lá
- Khuếch tán, chủ động
Vận chuyển
- Cơ quan thực hiện - Động lực
- Mạch gỗ, mạch rây
- Lực đẩy do áp suất rễ, lực hút do thoát hơi nước qua lá, lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch.
- Chênh lệch áp xuất thẩm thấu.
Biến đổi Q trình đồng hố và dị hoá diễn ra trong tế
bào.
Bài xuất
- Sản phẩm
- Cơ quan thực hiện - Cơ chế
- Các sản phẩm tiết, các chất khí. - Rễ, lá, hoa…
- Khuếch tán, chủ động. Quy trình dạy học phần B: CHVC & NL ở ĐV
Trong phần này GV hướng dẫn học sinh vừa hình thành kiến thức mới về chuyển hố vật chất và năng lượng ở ĐV, vừa so sánh với chuyển hoá ở TV về từng nội dung để rút ra điểm chung thể hiện quá trình quá trình chuyển hoá ở cấp cơ thể. Ở phần này GV nên sử dụng nhiều câu hỏi so sánh để HS rút ra điểm
tương đồng. GV cho HS tự nghiên cứu kết hợp với thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi sau:
- Cho biết dạng vật chất cơ quan và cơ chế mà ĐV thu nhận từ môi trường? - So sánh giai đoạn thu nhận vật chất ở TV và ĐV? Từ đó cho biết giai đoạn thu nhận có vai trị gì với q trình CHVC&NL ở cơ thể đa bào?
- Vì sao ở ĐV phải có giai đoạn tiêu hố thức ăn? Q trình tiêu hố diễn ra ở cơ quan nào, quá trình thực hiện như thế nào?
- Cho biết mối quan hệ về dinh dưỡng giữa TV và ĐV?
- Lý giải vì sao ở TV và ĐV đều cần có cơ quan vận chuyển các chất từ bộ phận này đến bộ phận kia?
- Tìm điểm giống và điểm riêng biệt về CHVC&NL giữa TV và ĐV? Để HS rút ra điểm tương đồng về giai đoạn thu nhận vật chất giữa TV và ĐV, GV sử dụng bảng hệ thống 2.5 để HS so sánh đối chiếu tìm ra điểm tương đồng: