1.4.1. Chủ trương, chỉ đạo của Bộ GD&ĐT
Thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4 tháng 11 năm 2013 của Ban chấp hành TW về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Bộ Giáo dục và đào tạo đã có những bƣớc đi cụ thể chỉ đạo đổi mới phƣơng pháp nói chung:
- Hàng năm Bộ giáo dục chỉ đạo về đổi mới giáo dục nói chung thơng qua các chỉ thị năm học về thực hiện nhiệm vụ giáo dục và các văn bản hƣớng dẫn thực hiện các nhiệm vụ giáo dục.
- Triển khai áp dụng phƣơng pháp “Bàn tay nặn bột” theo hƣớng dẫn của Bộ GDĐT tại công văn số 3535/BGDĐT-GDTrH ngày 27/5/2013; sử dụng di sản văn hóa trong dạy học theo Hƣớng dẫn số 73/HD - BGDĐT-BVHTTDL ngày 16/01/2013 của liên Bộ GDĐT, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch; các văn bản của Bộ GDĐT về hƣớng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học và thi khoa học, kỹ thuật…
- Ngày 25 tháng 06 năm 2013 Bộ ban hành văn bản hƣớng dẫn Số: 791/HD-BGDĐT HƢỚNG DẪN THÍ ĐIỂM PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC NHÀ TRƢỜNG PHỔ THƠNG.
- Ngày 08 tháng 10 năm 2014 Bộ ban hành văn bản Số: 5555/BGDĐT- GDTrHV/v hƣớng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phƣơng pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn của trƣờng trung học/trung tâm giáo dục thƣờng xuyên qua mạng….
1.4.2. Chủ trương, chỉ đạo của Sở GD&ĐT Phú Thọ
- Hàng năm Sở Giáo dục và đào tạo Phú Thọ đề ra các văn bản hƣớng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học và các văn bản hƣớng dẫn chỉ đạo chuyên môn liên quan đến việc đổi mới phƣơng pháp dạy học nói chung.
- Đồng thời thông qua các hoạt động nhƣ bồi dƣỡng thƣờng xuyên hàng năm, hoạt động sinh hoạt chuyên môn cụm trƣờng, liên trƣờng để chỉ đạo việc đổi mới phƣơng pháp dạy học…