D KI N S N PH Ẩ
1. N V VÀ TH NGUYÊN TRONG Ứ V T LÍ.Ậ
B. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
Ho t đ ng 1. Đ n v và th nguyên trong v t lí.ạ ộ ơ ị ứ ậ
a. M c tiêu:ụ
HS nêu được h đ n v SI, đ n v c b n và đ n v d n xu t. V n d ngệ ơ ị ơ ị ơ ả ơ ị ẫ ấ ậ ụ được m i liên h gi a đ n v d n xu t v i đ n v c b n.ố ệ ữ ơ ị ẫ ấ ớ ơ ị ơ ả
HS phân bi t đệ ược th nguyên v i đ n v .ứ ớ ơ ị
b. N i dung: ộ GV gi ng gi i, phân tích, yêu c u HS đ c sgk, th o lu n, tr l iả ả ầ ọ ả ậ ả ờ câu h i.ỏ
c. S n ph m h c t p:ả ẩ ọ ậ HS đ a ra đư ược khái ni m, bi t công th c ệ ế ứ tính t c đố ộ trung bình và t c đ t c th i th c hi n đố ộ ứ ờ ự ệ ược bài t p v n d ng.ậ ậ ụ
d. T ch c th c hi nổ ứ ự ệ :
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊN VÀẠ Ộ Ủ HS
D KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ
Nhi m v 1. Tìm hi u h đ n v SI,ệ ụ ể ệ ơ ị đ n v c b n và đ n v d n xu t.ơ ị ơ ả ơ ị ẫ ấ
Bước 1. GV chuy n giao nhi m vể ệ ụ h c t pọ ậ
GV d n d t đi vào n i dung c a ph nẫ ắ ộ ủ ầ này: Trong chương trình h c mơn Khoaọ
1. Đ N V VÀ TH NGUN TRONGƠ Ị Ứ V T LÍ.Ậ V T LÍ.Ậ
1. H đ n v SI, đ n v c b n, đ n vệ ơ ị ơ ị ơ ả ơ ị d n xu t.ẫ ấ
h c t nhiên c p Trung h c c s , cácọ ự ở ấ ọ ơ ở em đã được tìm hi u m t s đ i lể ộ ố ạ ượng v t lí cũng nh th c hành đo. K t quậ ư ự ế ả c a phép đo s bao g m hai thông tin là:ủ ẽ ồ s đo (cho bi t giá tr c a đ i lố ế ị ủ ạ ượng đang xét) và đ n v c a s đo.ơ ị ủ ố
GV cho HS nh c l i ki n th c cũ màắ ạ ế ứ các em đã được h c.ọ
+ GV t ch c cho HS làm vi c nhóm đơiổ ứ ệ đ tr l i Th o lu n 1: ể ả ờ ả ậ K tên m t sể ộ ố đ i lạ ượng v t lí và đ n v c a chúng màậ ơ ị ủ các em đã được h c trong môn Khoa h cọ ọ t nhiên.ự
GV m r ng ki n th c v các đ n vở ộ ế ứ ề ơ ị khác nhau c a cùng m t đ i lủ ộ ạ ượng:
+ GV đ t ra câu h i, yêu c u HS tr l i:ặ ỏ ầ ả ờ
Em hãy cho bi t m t s đ n v thế ộ ố ơ ị ường dùng c a t c đ , quãng đủ ố ộ ường, th iờ gian?
GV gi i thi u h đ n v SI, đ n v cớ ệ ệ ơ ị ơ ị ơ b n và đ n v d n xu t.ả ơ ị ẫ ấ Tr l i:ả ờ M t s đ i lộ ố ạ ượng v t lí và đ n v c aậ ơ ị ủ chúng trong môn Khoa h c t nhiên là:ọ ự + L c: đ n v Newton (N)ự ơ ị + Đi n tr : đ n v Ohm (ệ ở ơ ị + T c đ : đ n v mét/giây (m/s)ố ộ ơ ị + Quãng đường: đ n v mét (m)ơ ị + Th i gian: đ n v giây (s).ờ ơ ị Tr l i:ả ờ + Đ n v c a t c đ : mét/giây (m/s),ơ ị ủ ố ộ kilomet/gi (km/h).ờ
+ Đ n v qng đơ ị ường ngồi mét (m) thì cịn có kilomet (km),d m, h i lí…ặ ả
+ Đ n v th i gian ngồi giây (s) thì cịnơ ị ờ có gi (h), canh, h i hờ ồ ương (th i phongờ ki n hay dùng)…ế
Tr l i:ả ờ
+ GV h i HS: ỏ Em hãy cho bi t h đ n vế ệ ơ ị là gì?
+ GV gi i thi u b ng 3.1. Các đ n v cớ ệ ả ơ ị ơ b n trong h SI: ả ệ Trong khoa h c có r tọ ấ nhi u h đ n v đề ệ ơ ị ượ ử ục s d ng. Trong đó thơng d ng nh t là h đo lụ ấ ệ ường qu c tố ế SI được xây d ng trên c s 7 đ n v cự ơ ở ơ ị ơ b n trong b ng 3.1 sau đâyả ả . ( GV chi uế b ng 3.1 cho HS quan sát).ả
+ GV đ c p đ n ti p đ u ng và b ngề ậ ế ế ầ ữ ả 3.2 cho HS hi u: ể Khi s đo c a m t đ iố ủ ộ ạ lượng đang xem xét là m t b i s ho cộ ộ ố ặ
c s th p phân c a m i, ta có th s
ướ ố ậ ủ ườ ể ử d ng ti p đ u ng nh trong b ng 3.2ụ ế ầ ữ ư ả ngay trước đ n v đ ph n s đo đơ ị ể ầ ố ược trình bày ng n g n h n. ắ ọ ơ
+ GV đ a ra ví d đ HS d hi u: ư ụ ể ễ ể
VD: 1 730 000 m có th vi t là 1 730. m.ể ế Đ trình bày ng n g n h n n a chúng taể ắ ọ ơ ữ cịn có th vi t 1 730 km. ể ế GV m i m t b n HS l y thêm ví d . ờ ộ ạ ấ ụ GV đ c p đ n đ n v d n xu t và m iề ậ ế ơ ị ẫ ấ ố Tr l iả ờ : Có th vi t 2 mg thay choể ế 2. g. Tr l i:ả ờ Các đ n v c b n trong h SI b ng 3.1ơ ị ơ ả ệ ở ả ch a ư th c s đ y đ đ bi u di n cho t tự ự ầ ủ ể ể ễ ấ c các đ i lả ạ ượng v t lí,ậ nó ch a đ c pư ề ậ đ n nh ng đ n v c a đ i lế ữ ơ ị ủ ạ ượng t c đ ,ố ộ th tích, di n tích…. ể ệ
Ngồi 7 đ n v c b n đơ ị ơ ả ược nêu trongở b ng 3.1 thì nh ng đ n v cịn l i nh đ nả ữ ơ ị ạ ư ơ v c a t c đ , th tích…. s đị ủ ố ộ ể ẽ ược g i làọ đ n v d n xu t. ơ ị ẫ ấ M i đ n v d n xu t đ uọ ơ ị ẫ ấ ề có th phân tích thành đ n v c b n.ể ơ ị ơ ả
2. Th nguyênứ
Th nguyên c a m t đ i lứ ủ ộ ạ ượng là quy lu t nêu lên s ph thu c c a đ n v đoậ ự ụ ộ ủ ơ ị đ i lạ ượng vào các đ n v c b n. ơ ị ơ ả
Cách bi u di n th nguyên c a đ iể ễ ứ ủ ạ lượng X: được bi u di n dể ễ ướ ại d ng [X].
liên h gi a đ n v d n xu t và đ n vệ ữ ơ ị ẫ ấ ơ ị c b n. ơ ả
+ GV h i: ỏ Nh ng đ n v c b n trong hữ ơ ị ơ ả ệ đ n v SI đã th c s đ y đ đ bi uơ ị ự ự ầ ủ ể ể di n cho t t c các đ i lễ ấ ả ạ ượng v t líậ ch a?ư
+ GV ti p nh n câu tr l i c a HS đế ậ ả ờ ủ ể liên h đ a ra ki n th c v đ n v d nệ ư ế ứ ề ơ ị ẫ xu t.ấ
Bước 2. HS th c hi n nhi m v h cự ệ ệ ụ ọ t pậ
HS nh l i ki n th c cũ k t h p v iớ ạ ế ứ ế ợ ớ quan sát hình nh, đ c thơng tin SGK. HSả ọ làm vi c nhóm đơi, trao đ i ý ki n v iệ ổ ế ớ b n đ tìm ra câu tr l i. ạ ể ả ờ
Bước 3. Báo cáo k t qu ho t đ ng,ế ả ạ ộ th o lu nả ậ
GV m i 12 b n đ ng t i ch tr l iờ ạ ứ ạ ỗ ả ờ câu h i ỏ
HS khác nh n xét, đánh giá, b sungậ ổ Bước 4. Đánh giá k t qu th c hi nế ả ự ệ
GV đánh giá, nh n xét, k t lu n,ậ ế ậ chuy n sang n i dung m i v th nguyênể ộ ớ ề ứ
=> M t đ i lộ ạ ượng v t lí có th đậ ể ược bi uể di n b ng nhi u đ n v khác nhau nh ngễ ằ ề ơ ị ư ch có m t th nguyên duy nh t. M t sỉ ộ ứ ấ ộ ố đ i lạ ượng v t lí khác nhau có th có cùngậ ể th ngun. ứ
Tr l i:ả ờ
+ Th ngun là m t khái ni m g n li nứ ộ ệ ắ ề v i các đ i lớ ạ ượng v t lí, khơng bao g mậ ồ s đo đ i lố ạ ượng đó.
+ Đ n v luôn k t h p v i m t con sơ ị ế ợ ớ ộ ố di n t đ l n c a đ i lễ ả ộ ớ ủ ạ ượng c n đo. ầ Ví d :ụ Chi u dài, đ sâu, đ cao, quãngề ộ ộ đường đi được đ u ch có duy nh t m tề ỉ ấ ộ th nguyên là [chi u dài] L, trong khi l iứ ề ạ có th để ược đo b ng nhi u đ n v khácằ ề ơ ị nhau nh mét, kilomet, h i lí, d m…ư ả ặ
*L u ý: ư Trong các bi u th c v t lí: ể ứ ậ + Các s h ng trong phép c ngố ạ ộ ho c tr ph i có cùng th nguyênặ ừ ả ứ + Hai v c a bi u th c v t líế ủ ể ứ ậ ph i có cùng th ngun. ả ứ
Nhi m v 2: Tìm hi u v th nguyên.ệ ụ ể ề ứ
GV yêu c u HS theo dõi SGK và nêuầ khái ni m th nguyên và cách bi u di nệ ứ ể ễ th nguyên. ứ
GV gi i thi u b ng 3.3 và đ a ra k tớ ệ ả ư ế lu n v th nguyên. ậ ề ứ
+ Th nguyên c a m t đ i lứ ủ ộ ạ ượng c b nơ ả thường s d ng đử ụ ược th hi n trongể ệ b ng 3.3. ả
+ Đ a ra k t lu n v th nguyên ư ế ậ ề ứ
GV u c u HS làm vi c nhóm đơi đầ ệ ể tr l i câu Th o lu n 2: ả ờ ả ậ Phân bi t đ n vệ ơ ị và th nguyên trong v t lí và đ a ra víứ ậ ư
Tr l i:ả ờ
+ D a vào cơng th c tính kh i lự ứ ố ượng riêng =, ta có th nguyên c a kh i lρ ứ ủ ố ượng riêng là M.
+ Đ n v c a theo h SI là: ơ ị ủ ρ ệ
kg. ho c kg/ặ
3. V n d ng m i liên h gi a đ n vậ ụ ố ệ ữ ơ ị d n xu t v i 7 đ n v c b n trong hẫ ấ ớ ơ ị ơ ả ệ SI.
HS trình bày l i theo cách di n đ t c aạ ễ ạ ủ mình.
Th nguyên các đ i lứ ạ ượng s, v, t l n lầ ượt là L, L. , T.
Theo cơng th c b n HS vi t thì v trái cóứ ạ ế ế th ngun là L, cịn v ph i do khơngứ ế ả α có th c nguyên nên th nguyên c a c vứ ứ ủ ả ế
d .ụ
GV đ a ra l u ý v th nguyên trongư ư ề ứ các bi u th c v t lí.ể ứ ậ
VD: Khơng th th c hi n phép tính:ể ự ệ [Chi u dài] + [Kh i lề ố ượng]. Vì [Chi uề dài] có th ngun là L, cịn [Kh i lứ ố ượng] có th nguyên là M. ứ
GV cho HS th o lu n nhóm 56 đ trả ậ ể ả l i câu Th o lu n 3: ờ ả ậ Phân tích thứ nguyên c a kh i lủ ố ượng riêng ρ theo thứ nguyên c a các đ i lủ ạ ượng c b n. T đóơ ả ừ
là L.T=> 2 v khơng có cùng th ngunế ứ nên k t qu b sai. ế ả ị
T nh ng phân tích trên, đ có cơng th cừ ữ ể ứ đúng, ta c n s a l i nh sau: ầ ử ạ ư
s = .v.tα Tr l i:ả ờ
T công th c F= k.ừ ứ . Th nguyên vứ ở ế trái theo đ là M.L.ề , thứ nguyên c a v làủ L.
=>T công th c F= kừ ứ . ta suy ra: k= ( d u – th hi n ngấ ể ệ ược chi u chuy nề ể đ ng)ộ
V y th nguyên c a k là:ậ ứ ủ = M.
Đ n v c a k trong h SI là kg.ơ ị ủ ệ
cho bi t đ n v c a ρế ơ ị ủ trong h SI.ệ
Bước 2. HS th c hi n nhi m v h cự ệ ệ ụ ọ t pậ
HS đ c thơng tin sgk,trao đ i nhóm v iọ ổ ớ b n h c đ tr l i câu h i. ạ ọ ể ả ờ ỏ
GV quan sát quá trình HS th c hi n, hự ệ ỗ tr khi HS c n.ợ ầ
Bước 3. Báo cáo k t qu ho t đ ng,ế ả ạ ộ th o lu nả ậ
Đ i di n 2 3 HS c a 2 3 nhóm đ ngạ ệ ủ ứ d y trình bày câu tr l i.ậ ả ờ
HS khác nh n xét, đánh giá, b sungậ ổ Bước 4. Đánh giá k t qu th c hi nế ả ự ệ
GV đánh giá, nh n xét, k t lu n,ậ ế ậ chuy n sang n i dung m i.ể ộ ớ
Nhi m v 3. Tìm hi u cách v n d ngệ ụ ể ậ ụ m i liên h gi a đ n v d n xu t v i 7ố ệ ữ ơ ị ẫ ấ ớ đ n v c b n trong h SI. ơ ị ơ ả ệ
Bước 1. GV chuy n giao nhi m vể ệ ụ h c t pọ ậ
GV t ch c cho HS th o lu n nhóm 56ổ ứ ả ậ tìm hi u v ví d trong SGK, sau đó uể ề ụ c u các nhóm trình bày l i theo cách di nầ ạ ễ
đ t c a mình. ạ ủ VD: SGK trang 17.
GV cho HS th o lu n đơi cho ph n v nả ậ ầ ậ d ng: ụ L c c n khơng khí tác d ng lênự ả ụ v t ph thu c vào v n t c chuy n đ ngậ ụ ộ ậ ố ể ộ c a v t theo công th c F = k.ủ ậ ứ . Bi t thế ứ nguyên c a l c là M.L.ủ ự . Xác đ nh thị ứ nguyên và đ n v c a k trong h SI.ơ ị ủ ệ
GV nh n m nh t m quan tr ng c aấ ạ ầ ọ ủ đ n v đ i v i các đ i lơ ị ố ớ ạ ượng v t lí: ậ N uế khơng th ng nh t đ n v trong vi c tínhố ấ ơ ị ệ toán s làm cho k t qu b sai l ch trongẽ ế ả ị ệ khi làm bài t p và trong th c t , có thậ ự ế ể x y ra nh ng tai n n nghi m tr ng.ả ữ ạ ệ ọ
R i sau đó cho HS đ c ph n m r ngồ ọ ầ ở ộ trong SGK v tàu thăm dị khí h u c aề ậ ủ h a tinh vào ngày 23 tháng 9 năm 1999.ỏ
t pậ
HS đ c thơng tin SGK, th o lu n nhómọ ả ậ đ tr l i câu h i. GV quan sát quá trìnhể ả ờ ỏ HS th c hi n, h tr khi HS c n.ự ệ ỗ ợ ầ
Bước 3. Báo cáo k t qu ho t đ ng,ế ả ạ ộ th o lu nả ậ
GV m i đ i di n 2 nhóm HS lên b ngờ ạ ệ ả trình bày câu tr l i c a nhóm mình.ả ờ ủ
Các b n trong nhóm khác nh n xét, bạ ậ ổ sung ý ki n. ế
Bước 4. Đánh giá k t qu th c hi nế ả ự ệ
GV đánh giá, nh n xét, k t lu n, chu nậ ế ậ ẩ ki n th c, chuy n sang n i dung m i.ế ứ ể ộ ớ
Ho t đ ng 2. Sai s trong phép đo và cách h n ch . ạ ộ ố ạ ế
a. M c tiêu: ụ
Nêu được khái ni m phép đo và bi t cách phân lo i phép đo. ệ ế ạ
Bi t đ n sai s trong phép đo, nêu đế ế ố ược các lo i sai s đ n gi n thạ ố ơ ả ường g pặ c a phép đo và cách h n ch chúng.ủ ạ ế
Nêu được cách bi u di n sai s và xác đ nh để ễ ố ị ược sai s phép đo gián ti p.ố ế b. N i dung: ộ
GV chi u hình nh và đ t ra nh ng câu h i.ế ả ặ ữ ỏ
HS quan sát và trao đ i nhóm đ đ a ra đổ ể ư ược n i dung chính c a ph n này.ộ ủ ầ c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ
HS hoàn thành các nhi m v th o lu n, đ a ra k t lu n v khái ni m phép đo,ệ ụ ả ậ ư ế ậ ề ệ cách phân lo i phép đo.ạ
HS gi i đả ược các bài t p v bi u di n và xác đ nh sai s phép đo gián ti p. ậ ề ể ễ ị ố ế d. T ch c th c hi nổ ứ ự ệ : HO T Đ NG C A GIÁO VIÊN VÀẠ Ộ Ủ HS D KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ Nhi m v 1ệ ụ . Tìm hi u các phép đoể trong v t lí. ậ
Bước 1. GV chuy n giao nhi m vể ệ ụ h c t pọ ậ
GV yêu c u HS đ c thông tin SGK vàầ ọ nêu khái ni m phép đo .ệ
GV t ch c cho HS th o lu n nhóm đổ ứ ả ậ ể tr l i câu Th o lu n 4: ả ờ ả ậ V i các d ng cớ ụ ụ là bình chia đ (ca đong) (Hình 3.1a) vàộ cân (Hình 3.1b), đ xu t phề ấ ương án đo kh i lố ượng riêng c a m t qu cân trongủ ộ ả phịng thí nghi m.ệ