Thực hiện kế hoạch bài học

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông (Trang 40 - 43)

Vớ dụ.Khi dạy định lý mở đầu về đƣờng thẳng vuụng gúc với mặt

2.1.5.Thực hiện kế hoạch bài học

2.1.5.1. Kiểm tra sự chuẩn bị

- Kiểm tra việc nắm vững bài học cũ.

- Kiểm tra tỡnh hỡnh chuẩn bị bài mới (soạn bài, làm bài tập, chuẩn bị tài liệu và đồ dựng cần thiết).

Việc kiểm tra sự chuẩn bị bài của SV và HS cú thể đƣợc thực hiện đầu giờ học hoặc cú thể đan xen trong quỏ trỡnh dạy bài mới.

2.1.5.2. Tổ chức dạy và học bài mới

- Giỏo viờn giới thiệu bài mới: nờu nhiệm vụ học tập và cỏch thức thực hiện để đạt đƣợc mục tiờu bài học; tạo động cơ học tập cho học sinh.

- Giỏo viờn tổ chức, hƣớng dẫn HS suy nghĩ, tỡm hiểu, khỏm phỏ và lĩnh hội nội dung bài học; nhằm đạt đƣợc mục tiờu bài học với sự vận dụng phƣơng phỏp dạy học phự hợp.

2.1.5.3. Luyện tập, củng cố

Giỏo viờn hƣớng dẫn học sinh củng cố, khắc sõu những kiến thức, kĩ năng, thỏi độ đó cú thụng qua hoạt động thực hành luyện tập cú tớnh tổng hợp, nõng cao theo những hỡnh thức khỏc nhau.

2.1.5.4. Đỏnh giỏ

- Trờn cơ sở đối chiếu với mục tiờu bài học. Giỏo viờn dự kiến một số cõu hỏi, bài tập và tổ chức cho học sinh tự đỏnh giỏ về kết quả học tập của bản thõn và của bạn.

- Giỏo viờn đỏnh giỏ, tổng kết về kết quả giờ học.

2.1.5.5. Hướng dẫn học sinh học bài, làm việc ở nhà

- Giỏo viờn hƣớng dẫn học sinh luyện tập, củng cố bài cũ (thụng qua làm bài tập, thực hành, thớ nghiệm,...).

2.2. Mục tiờu, nội dung dạy học giải bài tập chƣơng III Hỡnh học 11: "Vectơ trong khụng gian. Quan hệ vuụng gúc trong khụng gian" "Vectơ trong khụng gian. Quan hệ vuụng gúc trong khụng gian"

2.2.1. Mục tiờu

- Cho học sinh hiểu đƣợc khỏi niệm về vectơ trong khụng gian và cỏc phộp toỏn cộng vectơ, nhõn vectơ với một số, sự đồng phẳng của 3 vectơ, tớch vụ hƣớng của hai vectơ trong khụng gian.

- Nắm đƣợc định nghĩa vuụng gúc của đƣờng thẳng với đƣờng thẳng, đƣờng thẳng với mặt phẳng, mặt phẳng với mặt phẳng và sử dụng điều kiện vuụng gúc của đƣờng thẳng và mặt phẳng vào giải toỏn.

- Nắm đƣợc khỏi niệm về cỏch tớnh gúc, khoảng cỏch giữa một số đối tƣợng trong hỡnh học khụng gian.

2.2.2. Nội dung

- Cỏc khỏi niệm cú liờn quan đến vectơ trong khụng gian và cỏc phộp toỏn về vectơ trong khụng gian, gúc của hai vectơ trong khụng gian và gúc của hai đƣờng thẳng trong khụng gian.

- Cỏc định nghĩa cú liờn quan đến quan hệ vuụng gúc trong khụng gian nhƣ: + Hai đƣờng thẳng vuụng gúc

+ Đƣờng thẳng vuụng gúc với mặt phẳng, phộp chiếu vuụng gúc. + Hai mặt phẳng vuụng gúc

+ Hỡnh lăng trụ đứng, hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phƣơng. + Hỡnh chúp đều và hỡnh chúp cụt đều.

- Cỏc định lý và tớnh chất

Trong chƣơng này nghiờn cứu cỏc định lý và tớnh chất:

+ Về điều kiện đồng phẳng của ba vectơ trong khụng gian. + Về điều kiện cần và đủ để đƣờng thẳng vuụng gúc với mặt phẳng. + Về sự xỏc định mặt phẳng đi qua một điểm cho trƣớc và vuụng gúc với một đƣờng thẳng cho trƣớc.

+ Về ba đƣờng vuụng gúc.

+ Về sự xỏc định đƣờng vuụng gúc chung của hai đƣờng thẳng chộo nhau.

Theo phõn phối chƣơng trỡnh mụn Toỏn THPT, ban cơ bản (thực hiện từ năm 2007), chƣơng này học sinh đƣợc học trong 18 tiết , với phõn phối nhƣ sau:

Bài 1. Vectơ trong khụng gian (2 tiết) Bài 2. Hai đƣờng thẳng vuụng gúc (2 tiết) Bài 3. Đƣờng thẳng vuụng gúc với mặt phẳng (3 tiết) Bài 4. Hai mặt phẳng vuụng gúc (3 tiết) Bài 5. Khoảng cỏch (3 tiết) Bài ụn tập Chƣơng III (2 tiết) ễn tập cuối năm (3 tiết) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông (Trang 40 - 43)