2.3.4 .Thực trạng về trỡnh độ đào tạo, trỡnh độ chuyờn mụn
3.2. Một số biện phỏp quản lý phỏt triển đội ngũ giảng viờn khoa
3.2.2. Xõy dựng quy hoạch phỏt triển đội ngũ giảng viờn
Quy hoạch hiểu theo nghĩa chung nhất là: sự trự tớnh một cỏch cụ thể cụng việc sẽ tiến hành để đạt đƣợc kết quả tốt nhất. Đú là sự hoạch định, bố trớ, sắp xếp đội ngũ giảng viờn theo một trỡnh tự hợp lý, đƣợc thực hiện trong một khụng gian, thời gian nhất định là cơ sở cho việc xỏc lập kế hoạch, dự ỏn.
a/ Mục đớch của biện phỏp
Xõy dựng đƣợc một đội ngũ giảng viờn, cỏn bộ quản lý, nhõn viờn đủ về số lƣợng, loại hỡnh, đồng bộ và cõn đối về cơ cấu, đảm bảo chất lƣợng theo tiờu chuẩn để đủ sức thực hiện nội dung chƣơng trỡnh và kế hoạch đào tạo, NCKH và chuyển giao cụng nghệ. Đồng thời thực hiện kế hoạch chuẩn hoỏ đội ngũ theo quy định của Bộ, của Ngành.
Thấy trƣớc đƣợc những biến động về nhõn sự cú thể xảy ra trong thời gian từ 3 đến 5 năm về số lƣợng giảng viờn: số giảng viờn chuyển đến, số giảng viờn chuyển đi, số nghỉ hƣu để cú kế hoạch bổ sung kịp thời.
b/ Nội dung của biện phỏp
Căn cứ vào văn bản phỏp quy của Nhà nƣớc, Bộ Giỏo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội về định biờn cho trƣờng, căn cứ vào nội dung, kế hoạch đào tạo và thực tiễn nhà trƣờng, ban chủ nhiệm Khoa chịu trỏch nhiệm xõy dựng quy hoạch phỏt triển ĐNGV:
- Xõy dựng quy hoạch tổng thể là một trong những nhiệm vụ quan trọng của Khoa. Phải tiến hành xõy dựng quy hoạch vừa đảm bảo nhiệm vụ trƣớc mắt vừa đảm bảo tớnh kế thừa và nhiệm vụ lõu dài để đảm bảo số lƣợng, chất lƣợng, cơ cấu loại hỡnh. Cú những quy hoạch ngắn (một vài năm) cú quy hoạch từ 5 đến 10 năm hoặc 20 năm.
- Xõy dựng quy hoạch theo tổ bộ mụn, theo trỡnh độ đào tạo, theo thõm niờn nghề nghiệp, độ tuổi, nam nữ, đảng viờn, đoàn viờn, ngƣời cú điều kiện cụng tỏc lõu năm, cú đủ đội ngũ giảng viờn cốt cỏn cho khoa và từng bộ mụn.
- Xõy dựng quy hoạch về: cấu trỳc bộ mỏy, cơ chế tổ chức, phƣơng phỏp quản lý, trỡnh độ quản lý, bồi dƣỡng chuyờn mụn- nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức, bản lĩnh chớnh trị, ..
c/ Cỏch thực hiện biện phỏp
Khi xõy dựng quy hoạch phỏt triển ĐNGV của khoa NN&VH Trung Quốc - ĐHNN- ĐHQGHN cần tiến hành nhƣ sau:
- Nghiờn cứu cơ sở lý luận của việc quy hoạch phỏt triển ĐNGV của Khoa.
- Dựa trờn cỏc kết quả dự bỏo và quy hoạch của ĐHQGHN, cỏc ban ngành về đội ngũ cỏn bộ, giỏo viờn toàn trƣờng và số lƣợng học sinh, sinh viờn trong giai đoạn tới và trong tƣơng lai.
- Căn cứ vào định hƣớng phỏt triển giỏo dục và đào tạo của Ngành, của ĐHQGHN, của Nhà trƣờng.
- Lập quy hoạch tổng thể về đội ngũ giảng viờn hiện cú và giảng viờn dự kiến, hoàn thiện cơ chế quản lý đội ngũ.
Trờn cơ sở đú triển khai thực hiện một số cụng việc cụ thể trong quy hoạch nhƣ: việc kế hoạch hoỏ cụng tỏc tuyển dụng, sàng lọc đội ngũ giảng viờn, bổ nhiệm, đề bạt cỏn bộ,…
+ Kế hoạch húa cụng tỏc tuyển dụng: kiờn quyết tuyển chọn những giảng viờn đó cú quỏ trỡnh đào tạo cơ bản và phải qua khảo sỏt chuyờn mụn của tổ chuyờn mụn sõu, hẹp trong khoa. Cỏc đối tƣợng tuyển chọn phải là những giảng viờn cú khả năng giảng dạy, cú năng lực sƣ phạm, cú ngoại hỡnh cõn đối. Nếu là sinh viờn mới tốt nghiệp phải đỳng chuyờn ngành và tốt nghiệp vào loại giỏi.
Kế hoạch tuyển dụng phải đƣợc cụng khai về chỉ tiờu tuyển dụng, tiờu chuẩn tuyển dụng. Thành lập cỏc hội đồng tuyển dụng, quy chế làm việc và những quy định cú liờn quan. Nguồn tuyển dụng cú thể trong trƣờng, ngoài trƣờng. Sau khi tuyển dụng phải cú kế hoạch thử việc tập sự trong một thời gian nhất định, phải cú đỏnh giỏ sau thời gian tập sự, thử việc. Những giảng viờn đạt chuẩn mới tuyển chớnh thức.
Ngoài đội ngũ giảng viờn cơ hữu, cần cú đội ngũ giảng viờn hợp đồng ngắn hạn hoặc dài hạn, với mục đớch bổ sung những giảng viờn giỏi, khi cần cú thể loại những giảng viờn chƣa đạt yờu cầu.
Đội ngũ giảng viờn tuyển chọn phải đƣợc bồi dƣỡng về chuyờn mụn- nghiệp vụ, nhất là nghiệp vụ sƣ phạm, lý luận ngành nghề.
+ Sàng lọc đội ngũ giảng viờn: là một trong cỏc yờu cầu xõy dựng quy hoạch đội ngũ giảng viờn. Đõy là vấn đề nhạy cảm, việc làm cần thiết vỡ nú ảnh hƣởng trực tiếp tới uy tớn, chất lƣợng đào tạo, sự phỏt triển lõu dài của Khoa, của trƣờng. Cần phải cú quy định cụ thể về sàng lọc đội ngũ giảng viờn, phải đƣợc cụng khai bàn bạc và trở thành quy định chớnh thức, thành văn bản cú tớnh phỏp quy trong nhà trƣờng.
Nghị quyết 16/2000 của Chớnh Phủ quy định: đối với giảng viờn khụng đỏp ứng đƣợc yờu cầu giảng dạy, cần cú những hỡnh thức sàng lọc nhƣ sau: nếu yếu về chuyờn mụn thỡ phải đƣợc bồi dƣỡng về chuyờn mụn, tạo điều kiện cho cỏc giảng viờn đú học tập, bồi dƣỡng nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ; nếu khụng thể đi học đƣợc thỡ cú thể chuyển sang cụng việc khỏc hoặc đi đào tạo lại hoặc chuyển xuống giảng dạy ở một trỡnh độ thấp hơn; nếu quỏ yếu chuyờn mụn, thỡ giải quyết chế độ nghỉ hƣu sớm.
+ Bổ nhiệm, đề bạt cỏn bộ: là khõu quan trọng trong xõy dựng và thực hiện quy hoạch đội ngũ giảng viờn. Những giảng viờn đƣợc bổ nhiệm, đề bạt chứng tỏ cú năng lực chuyờn mụn và năng lực quản lý, họ đỏp ứng đƣợc yờu cầu, vị trớ cụng việc quản lý, tạo ra sức bật mới cho cơ sở đào tạo.
Bổ nhiệm, đề bạt cỏn bộ phải đƣợc quy định chặt chẽ theo điều lệ của Trƣờng đại học, cao đẳng. Những cỏn bộ quản lý khụng hoàn thành nhiệm vụ hoặc mắc những sai lầm nghiờm trọng trong cụng tỏc quản lý cũng phải đƣợc miễn nhiệm, thụi chức, hoặc cỏch chức tựy theo mức độ vi phạm Điều lệ trƣờng đại học, cao đẳng.