3.1 .Bối cảnh và những tác động đến công tác đào tạo, bồi dưỡng đấu thầu
3.2.5. Tăng cường công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng
Cơng tác quản lý đào tạo có một vai trị hết sức quan trọng trong việc thực hiện tốt kế hoạch đào tạo và nâng cao chất lượng đào tạo. Thực tế trong công tác đào tạo đã chứng minh: quản lý tốt thì chất lượng tốt và ngược lại, quản lý kém thì chất lượng kém.
Để nâng cao chất lượng đào tạo, cán bộ cần phải tăng cường công tác quản lý. Học viên, trong quá trình học tập vừa phải học, vừa phải đảm đương công tác, nhiệm vụ chuyên môn ở cơ quan, đơn vị. Điều này đã ảnh hưởng rất lớn đến việc học viên đến lớp đảm bảo thời gian học tập theo quy định, sự đầu tư cơng sức và trí tuệ cho việc tiếp nhận và tích luỹ tri thức. Mà hiện nay, các khóa đào tạo cấp chững chỉ đấu thầu cơ bản hay đấu thầu qua mạng đều được đào tạo qua hình thức trực tuyến. Việc này sẽ có một số hạn chế như các học viên khơng bật camera, dẫn đến tình trạng học viên sẽ lơ đãng, khơng chú ý học, làm việc riêng. Để khắc phục những hạn chế nêu trên cần tăng cường công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng. Muốn vậy, ngay từ khi lớp học được khai giảng, cần phổ biến, quán triệt sâu sắc tới học viên quy chế học tập để học viên ngay từ đầu có ý thức học tập tốt.
Bên cạnh đó, giảng viên phải là người gương mẫu trong việc chấp hành nghiêm túc giờ giấc giảng dạy cũng như nội quy, quy chế đã được ban hành. Đồng thời phải là người có lượng kiến thức tốt, sử dụng, phối hợp tốt các phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng bài giảng. Chính những bài giảng tốt của giảng viên sẽ có tác dụng mạnh mẽ, như một động lực thúc đẩy để các học viên tập trung học tập tốt hơn và thực hiện tốt hơn nội quy, quy chế đã đề ra.