- Phong trào Cần vương chia làm mấy giai đoạn? Em có nhận xét gì về vua Hàm
3. Hoạt động hình thành kiến thức
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG
Gv yêu cầu hs quan sát về Phan Đình Phùng ở sgk với giới thiệu
Gv tuyên dương
Gv yêu cầu hs hoạt động nhóm 5 phút
?/ Xác định về địa bàn hoạt động, tổ chức, vũ khí, phương thức hoạt động của cuộc khởi nghĩa ?
Gv quan sát, hỗ trợ
Nhận xét, chính xác hóa kiến thức.
Gv:
- Địa bàn là vùng rừng núi hiểm trở. Hương Khê - Nơi đây có địa hình hiểm trở, tựa lưng vào dãy Trường Sơn. Từ đây, nghĩa quân có thể theo đường núi vào Quảng
Bình, Quảng Trị, ra Nghệ An, Thanh Hóa hay theo
đường sơng đi xuống các
Hs quan sát và giới thiệu theo sự chuẩn bị ở nhà
HĐ nhóm 5 phút - Trao đổi, thảo luận - Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét, bổ sung
Nghe
1,2. Khởi nghĩa Ba Đình, khởi nghĩa Bãi Sậy
(giảm tải)
3. Khởi nghĩa Hương Khê (1885-1895).
- Lãnh đạo: Phan Đình Phùng, Cao Thắng.
- Địa bàn: gồm 4 tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình tập trung chủ yếu ở Hương Khê.
- Tổ chức: quân đội được chia làm 15 quân thứ, mỗi quân thứ có từ 100-500 người, đứng đầu là những người có uy tín.
- Vũ khí: thơng thường và tự chế theo mẫu của Pháp. - Phương thức hoạt động:
vùng đồng bằng hoặc khi cần thiết có thể lánh sang Lào.
- Nghĩa quân có trang phục một kiểu giống nhau, lương thực chủ yếu nhờ nhân dân đóng góp.
Dựa vào lược đồ gv trình bày qua về diễn biến và yêu cầu 1-2 hs trình bày lại dựa trên lược đồ.
Hoạt động cặp đôi 3 phút
?/ Ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hương Khê?
Gv nhận xét, chính xác hóa kiến thức
Hs nghe và trình bày lại
HĐ cặp đơi 3 phút
- Trao đổi, thảo luận - Đại diện trình bày - Nhận xét, bổ sung
đánh du kích với nhiều hình thức: chặn đường tiếp tế, cạm bẫy, dụ địch ra ngoài đồn để tiêu diệt
- Diễn biến:
+ 1885-1889: xây dựng lực lượng, rèn đúc vũ khí.. + 1889-1895: thời kì chiến đấu của nghĩa quân (sgk)
- Ý nghĩa:
+ là đỉnh cao nhất của phong trào Cần
vương cuối thế kỷ 19
+ gây cho quân Pháp nhiều tổn thất nặng nề.
+ Thể hiện tình thần yêu nước của nhân dân ta
4. Hoạt động luyện tập
* Vẽ bản đồ tư duy về toàn bộ bài học
* Dặn dị
Câu 1: Vì sao nói cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất? Câu 2: Lập bảng thống kê các sự kiện trong phong trào kháng chiến chống Pháp
cuối thế kỉ XIX?
BÀI 27 Ngày soạn: ..../..../2020 TIẾT 42 Ngày dạy: ..../..../2020
Phong trào kháng chiến chống Pháp cuối TK XIX
Cuộc phản công quân Pháp của phái chủ chiến ở kinh thành Huế
Phong trào Cần vương bùng nổ và phát triển
Khởi nghĩa Ba Đình Khởi nghĩa Bãi Sậy Khởi nghĩa Hương Khê
KHỞI NGHĨA YÊN THẾ VÀ PHONG TRÀO CHỐNG PHÁP CỦA ĐỒNGBÀO MIỀN NÚI CUỐI THẾ KỈ XIX BÀO MIỀN NÚI CUỐI THẾ KỈ XIX
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Học sinh nắm được những kiến thức sau:
- Phong trào đấu tranh vũ trang chống Pháp cuối thế kỉ XIX khơng có sự chi phối của chiếu Cần vương. Hoàn cảnh bùng nổ, quy mô, diễn biến, nguyên nhân thất bại, ý nghĩa của khởi nghĩa Yên Thế.
2. Tư tưởng:
- Khắc sâu hình ảnh người nơng dân Việt Nam cần cù, chất phác nhưng giàu lòng yêu nước. Những hạn chế khi tiến hành đấu tranh giai cấp, dân tộc
3. Kĩ năng:
- Sử dụng tranh ảnh, bản đồ lịch sử, đối chiếu, so sánh, phân tích. Tường thuật sự kiện lịch sử hấp dẫn, sinh động
4. Hình thành năng lực cho học sinh :
- Năng lực: giao tiếp, hợp tác; giải quyết vấn đề, sáng tạo; tự chủ và tự học - Phẩm chất: yêu nước, trách nhiệm, chăm chỉ
II. Thiết bị - tài liệu:
- Ti vi, máy tính
III. Tiến trình dạy học :