III. Tổ chức các hoạt động học tập 1 Tổ chức:
1) ổn định tổ chức lớp 2) Kiểm tra bài cũ
2) Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra dụng cụ của các nhĩm
3) Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
* Hoạt động 1:Tìm hiểu dụng
cụ đo gĩc trên mặt đất
-GV phát cho mỗi nhĩm một bộ dụng cụ đo
1) Dụng cụ đo gĩc trên mặt đất.
GV đặt giác kế trước lớp rồi giới thiệu với HS: Dụng cụ đo gĩc trên mặt đất là giác kế.
Cấu tao: - Bộ phận chính của giác kế là một đĩa trịn.
Hãy cho biết trên mặt đĩa trịn cĩ gì? Gv: Trên mặt đĩa trịn cĩ 1 thanh cĩ thể quay xung quanh tâm của đĩa
GV quay mặt đĩa cho hs quan sát Hãy mơ tả thanh quay đĩ.
GV: Đĩa trịn được đặt như thế nào? Cố định hay quay được?
Gv giới thiệu dây dọi treo dưới tâm đĩa.
Sau đĩ gv yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo của giác kế.
- HS nghe giới thiệu và đối chiếu với giác kế của nhĩm mình
-Trên mặt đĩa trịn cĩ 1 thanh cĩ thể quay xung quanh tâm của đĩa
-Hai đầu thanh quay cĩ hai thanh thẳng đứng cĩ hai khe ngắm thẳng tâm
*Hoạt động 2: Cách đo gĩc trên
mặt đất
-gv gọi hs đọc SGK trang 88
Gv yêu cầu hs nhắc lại 4 bước làm để đo gĩc trên mặt đất.
-GV em hãy trình bày các bước đo?
-GV làm mẫu từng bước đo cho HS quan sát
-GV gọi một vài em đai diện các nhĩm thực hiện lại các bước đo một gĩc cụ thể cho trước
- Hai HS nhắc lại tồn bộ cấu tạo của giác kế
-HS đọc cách đo gĩc SGK
Bước 1: Đặt giác kế sao cho mặt đĩa trịn
nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đường thẳng đứng đi qua đỉnh C của <CB
Bước 2: Đưa thanh quay về vị trí 00
Và quay mặt đĩa sao cho cọc tiêu đĩng ở A và hai khe hở thẳng hàng.
Gv thực hành thước để hs quan sát.
Bước 3: Cố định mặt đĩa, đưa thanh quay
đến vị trí sao cho cọc tiêu ở B và 2 khe hở thẳng hàng.
Bước 4: Đọc số đo độ của gĩc ACB trên
mặt đĩa.
-HS thực hiện theo hướng dẫn của GV -Lớp nhận xét
4) Củng cố
-Nêu cấu tạo của giác kế?
-Nêu cách đo gĩc trên mặt đất bằng giác kế?
- HS trả lời - Lớp nhận xét
5) Hướng đẫn học bài
-Xem lại cấu tạo và cách sử dụng giác kế để đo gĩc trên mặt đất
-Chuẩn bị cho tiết sau thực hành đo
Ngày soạn: Ngày dạy: