1-Mô-na-Li-da (La Giô - công-đơ)
- Tranh được sáng tác năm 1503 bức tranh tạo nên vẻ quyến rũ bởi một phần của ngọn núi xa trập trùng ẩn hiện hồ với nụ cười kín đố,bí ẩn của người phụ nữ đã khiến các nhà phê bình nghệ thuật tốn khơng biết bao nhiêu giấy mực để ca ngợi.Bầu khơng khí như them đậm hợi nước, phủ lên bề mặt hình vẽ một màn nhẹ trong suốt, tạo nên cho nhân vật thêm sống động và huyền bí.
2- Đa-vít.
- Tượng Đa-vít bằng đá cẩm thạch được Mi ken lăng giơ sáng tác năm ơng 26 tuổi năm 1501 có chiều cao 5,5m tượng mô tả một thiếu niên trong tư thế đứng rất thoải mái khoả thân,theo kinh thánh đó là cậu bé chăn cừu đã giết tên khổng lồ Gô-li-át.Bức tượng đạt tới độ mẫu mực về tỉ lệ giải phẫu cơ thể về người đàn ông.
3- Trường học A-ten.
- Tranh được Ra-pha-en sáng tác vào những năm 1510-1512 .Bức tranh diễn tả cuộc tranh luận của hai nhà bác học Pla- tông và A-ri-xtốt thời cổ Hi Lạp về những điều bí ẩn của vũ trụ,tâm linh, xung quanh là các thính giả các nhà thiên văn,triết học…tranh mơ tả sự rực rỡ của thời hoang kim trong lịch sử văn
Ra-pha-en?
- Trưng bày phiên bản ảnh tác phẩm Mô-na-Li-da (La Giô -
công-đơ)
- Em hiểu gì về tác phẩm Mơ-na-
Li-da (La Giơ - cơng-đơ) ?
- Trưng bày phiên bản ảnh tượng Đa-vít.
- Qua xem tác phẩm em có cảm nhận gì ?
- Trưng bày phiên bản ảnh tác phẩm Trường học A-ten.
- Nội dung của bức tranh mơ tả cảnh gì?
hố nhân loại. Các nhân vật đại diện cho trí tuệ của lồi người như đang hiện diện và hoà hợp với mọi thời đại.
D / Củng cố nhận xét :
- Tóm lược kiến thức bài học về một số tác giả,tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Ý thời kì phục hưng
- Trưng bày các tác phẩm được giới thiệu trong bài.
E / Dặn dò :
- Đọc trả lời các câu hỏi ở cuối bài học. - Chuẩn bị một số hình ảnh trang trí đầu báo tường . - Em có nhận xét gì về các bức tranh trên ? - Học sinh ghi nhớ . Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:…………………. Ngày giảng:………………... Bài 28 VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG
I / Mục tiêu:
- Học sinh biết cách trang trí một đầu báo tường. - Học sinh trang trí được đầu báo của lớp ,của trường.
- Học sinh hiểu biết vận dụng để trình bày trong các cơng việc tương tự như trang trí các bản báo cáo,bảng thành tích,trang trí sổ tay…
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị mẫu chữ trang trí trên các đầu báo tạp chí,các các đầu báo tương ,bài vẽ tham khảo.ĐDDH bài 28 MT lớp 7.
- H/S chuẩn bị mẫu chữ trang trí trên các đầu báo tạp chí,bưu ảnh bưu thiếp.
- Thực hành – Luyện tập -Trực quan.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ôn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và họcB /: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài vẽ tranh về nhà của học sinh. B /: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài vẽ tranh về nhà của học sinh. C /: Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I / Quan sát nhận xét .
(Trưng bày các mẫu trang trí trên đầu báo, tạp chí và các bài vẽ tham khảo) -Báo tường là tờ báo được treo(dán) trên tường của các đơn vị, cơ quan,trường học…dùng để phản ánh các hoạt động của các đơn vị hay cơ sở đó.
- Đầu báo tường được chia ra làm ba phần chính:
+ Tên tờ báo chiếm diện tích lớn,kiểu dáng chữ đẹp,nội dung xúc tích.
+ Hình ảnh minh hoạ là các hình tượng đặc trưng của đơn vị.
+ Tên đơn vị cho ra đời tờ báo.