Dự án 2: “Đường vào nghệ thuật nhiếp ảnh” thuộc lĩnh vực nhiếp ảnh

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học chủ đề mắt và các dụng cụ quang vật lý 11 nhằm bồi dưỡng năng lực định hướng nghề của học sinh (Trang 61 - 64)

2.2. Thiết kế tiến trình tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa để

2.2.2. Dự án 2: “Đường vào nghệ thuật nhiếp ảnh” thuộc lĩnh vực nhiếp ảnh

2.2.2.1. Ý tưởng dự án

Các nhà nhiếp ảnh vẫn thường gọi ống kính máy ảnh là vua của chiếc máy ảnh. Ống kính là yếu tố rất quan trọng, có thể nói là quan trọng nhất trong việc xử lý hình ảnh. Người làm nghề nhiếp ảnh, quay phim cần hiểu rõ về ống kính để mua sắm đúng nhu cầu và khai thác đúng mức ống kính mình đang có.

Là một nhiếp ảnh gia sắp tham dự một cuộc thi ảnh, hãy chọn thể loại dự thi và lựa chọn loại ống kính tương ứng. Làm rõ lí do vì sao lại chọn loại ống kính đó trên cơ sở vật lí.

2.2.2.2. Vị trí của dự án trong chương trình Vật lí THPT

Dự án này thực hiện gắn liền với nội dung các bài “Thấu kính mỏng” và “Mắt”

2.2.2.3. Cơ sở Vật lí của dự án

Máy ảnh có ba bộ phận chính là: vật kính, buồng tối, phim. Vật kính tạo ra ảnh thật trên phim. Phim ghi lại hình ảnh của vật được chụp.

2.2.2.4. Dự kiến thực hiện DA

DA dự kiến thực hiện ở lớp 11 THPT và được triển khai thích hợp vào thời điểm cuối năm học. Vào thời điểm đó HS đã học xong các kiến thức cơ bản để có thể thực hiện DA như thấu kính mỏng, hệ thấu kính cấu tạo và hoạt động của mắt và cấu tạo và hoạt động của máy ảnh. (Vật lí lớp 11).

- Nêu được công dụng và cấu tạo cơ bản máy ảnh, ống kính máy ảnh. - Nhắc lại được kiến thức về sự tạo ảnh qua thấu kính hội tụ, sự tạo ảnh qua hệ các thấu kính.

* Kĩ năng:

- Vận dụng kiến thức về sự tạo ảnh qua thấu kính và qua hệ thấu kính để giải thích cơ chế hoạt động của ống kính và ống kính zoom của máy ảnh.

- Thu thập thông tin về ảnh hưởng của tiêu cự ống kính đến trường nhìn của ảnh, từ đó tìm hiểu các ống kính có tiêu cự khác nhau dùng cho các thể loại khác nhau của nhiếp ảnh.

- Thu thập thơng tin về hiện tượng quang sai.

- Tìm hiểu đặc điểm, yêu cầu, nơi đào tạo và tiềm năng của ngành này trong tương lai.

2.2.2.6. Xây dựng bộ câu hỏi định hướng

- Câu hỏi bài học: Máy ảnh đã ghi lại hình ảnh của vật cần chụp như thế nào? Làm thế nào để có được bức ảnh đẹp, rõ nét?

- Câu hỏi nội dung:

+ Nêu được công dụng và cấu tạo cơ bản máy ảnh, ống kính máy ảnh? + Trình bày về hoạt động của máy ảnh?

+ Nêu tác dụng của vật kính trong máy ảnh? + Nêu tác dụng của buồng tối trong máy ảnh? + Nêu tác dụng của phim trong máy ảnh ?

+ Trình bày về sự tạo ảnh qua thấu kính hội tụ, sự tạo ảnh qua hệ các thấu kính?

+ Hãy vận dụng kiến thức về sự tạo ảnh qua thấu kính và qua hệ thấu kính để giải thích cơ chế hoạt động của ống kính và ống kính zoom của máy ảnh?

+ Hãy thu thập thông tin về ảnh hưởng của tiêu cự ống kính đến trường nhìn của ảnh, từ đó tìm hiểu các ống kính có tiêu cự khác nhau dùng cho các thể loại khác nhau của nhiếp ảnh.

+ Hãy trình bày về hiện tượng quang sai ?

+ Hãy so sánh cấu tạo của máy ảnh và cấu tạo của mắt về phương diện quang hình học ?

+ Hãy tìm hiểu về các trường đào tạo về nhiếp ảnh, quay phim, sau khi tốt nghiệp sẽ làm việc ở đâu ?

+ Hãy trình bày đặc điểm, yêu cầu và tiềm năng của ngành nhiếp ảnh, quay phim trong tương lai ?

2.2.2.7. Giải pháp thực hiện dự án

- Tổ chức học tập: chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm cử một nhóm trưởng và một thư ký

- Phân công thực hiện :căn cứ vào yêu cầu, nội dung của dự án, nhóm trưởng nghiên cứu, phân cơng cơng việc cho các thành viên. Thư kí có nhiệm vụ cập nhật nhật ký làm việc và tổng hợp kết quả thực hiện theo kế hoạch.

- Địa điểm thực hiện dự án :ở nhà và ngoài xã hội – ngoài thời gian học ở lớp và số tiết làm việc trên lớp theo chương trình.

2.2.2.8. Với dự án này, GV đặt ra yêu cầu HS phải có

- Một bài thuyết trình về dự án. - Một bài báo cáo về các vấn đề sau

+ Công dụng và cấu tạo cơ bản máy ảnh, ống kính máy ảnh.

+ Kiến thức về sự tạo ảnh qua thấu kính hội tụ, sự tạo ảnh qua hệ các thấu kính.

+ Vận dụng kiến thức về sự tạo ảnh qua thấu kính và qua hệ thấu kính để giải thích cơ chế hoạt động của ống kính và ống kính zoom của máy ảnh.

+ Ảnh hưởng của tiêu cự ống kính đến trường nhìn của ảnh, từ đó tìm hiểu các ống kính có tiêu cự khác nhau dùng cho các thể loại khác nhau của nhiếp ảnh.

+ Thu thập thông tin về hiện tượng quang sai.

nhiếp ảnh, quay phim trong tương lai.

2.2.2.9. Thiết kế tài liệu hỗ trợ HS

- Sách giáo khoa Vật lý 11 nâng cao

- Tìm kiếm www.google.com.vn với từ khóa: máy ảnh, ống kính zoom, chụp ảnh đẹp, quay phim.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học chủ đề mắt và các dụng cụ quang vật lý 11 nhằm bồi dưỡng năng lực định hướng nghề của học sinh (Trang 61 - 64)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(108 trang)