Hạt táo của An bị đạp vỡ, bị xoá bỏ do sự can thiệp, sự tác động từ bên ngồi, đây là xố bỏ sự tồn tại và phát triển tự nhiên của cây táo. Còn hạt táo Nam khi gieo xuống đất mọc thành cây táo mới, do đó
cũ để phát triển sự vật hiện tượng mới.
hạt táo của Nam bị xố bỏ do chính bản thân hạt táo đó. Về mặt Triết học Phủ định mà An áp dụng được gọi là phủ định siêu hình. Cịn phủ định mà Nam áp dụng được gọi là phủ định biện chứng.
CH: Vậy, thế nào là PĐBC? Thế nào là PĐSH? Em hãy lấy ví dụ về việc làm gây gại cho môi trường để chứng minh cho phủ định siêu hình?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm
vụ
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả
lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chính xác hóa
Hoạt động 2: Đặc điểm cơ bản của phủ định biện chứng a) Mục tiêu:
- HS nêu được đặc điểm của phủ định biện chứng.
- Rèn luyện năng lực nhận thức, năng lực tư duy trìu tượng và NL tự học của học sinh.
b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của
GV.
c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV chia lớp thành 2 nhóm, thời gian thảo luận.
+ GV đặt câu hỏi cho từng nhóm.
- Nhóm 1: Đặc điểm của PĐBC là gì? Cho ví
dụ minh hoạ?