chứng và phủ định siêu hình.
* Phủ định biện chứng có hai đặc điểm cơ bản:
- Đặc điểm:
+ Tính khách quan: vì ngun nhân của sự phủ định nằm ngay trong bản thân sự vật, hiện tượng, đó là kết quả của quá trình giải quyết mâu thuẫn của bản thân sự vật,
- VD:- Ví dụ: Trong sinh vật, các giống lồi mới xuất hiện phủ định các giống loài cũ là kết quả của quá trình đ ấu tranh giữa di truyền
và biến dị trong bản thân sinh vật tạo ra. - Ví dụ 1: Trong sinh vật, các giống loài ở thế hệ con cái phát triển có kế thừa gen di truyền của thế hệ bố mẹ, đồng thời gạt bỏ những yếu tố khơng cịn phù hợp với hồn cảnh mới.
- Ví dụ 2: Chủ nghĩa xã hội cũng kế thừa toàn bộ những thành quả của sự tiến bộ xã hội đã đạt được trong xã hội tư bản chủ nghĩa, trên cơ sở chọn lọc, cải biến cho phù hợp với những nguyên tắc của CNXH.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện
nhiệm vụ
hiện tượng.
+ Tính kế thừa: phủ định biện chứng chỉ gạt bỏ những yếu tố tiêu cực, lỗi thời của cái cũ, đồng thời giữ lại những yếu tố tích cực cịn thích hợp để phát triển cái mới, đảm bảo cho các sự vật, hiện tượng phát triển liên tục. * Sự khác nhau của phủ định biện chứng và phủ định siêu hình PĐSH PĐBC - Diễn ra do sự can thiệp, tác động tư bên ngoài. - Diễn ra do sự phát triển bên trong của sự vật, hiện tượng.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số
HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chính xác hóa - Xoá bỏ sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vật. - Sự vật, hiện tượng bị xố bỏ hồn tồn, không tạo ra và không liên quan đến sự vật mới - Khơng xố bỏ sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vật. - Sự vật sẽ khơng bị xố bỏ hoàn toàn, là cơ sở cho sự xuất hiện của sự vật mới, sẽ tiếp tục tồn tại
và phát triển trong sự vật mới.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: a) Mục tiêu:
- Luyện tập để HS củng cố kiến thức về khái niệm phủ định, phủ địnhbiện chứng, phủ định siêu hình và đặc điểm của phủ định biện chứng.
- Rèn luyện năng lực tự học, NL hợp tác của học sinh.
b) Nội dung: