2.1.3. Sử dụng cơng cụ vẽ hình, tơ màu và một số tính năng khác của PowerPoint tạo các hình, biểu tượng sinh động.
Các bài giảng PowerPoint đã và đang được các GV áp dụng vào giảng dạy. Tuy nhiên, để khai thác và sử dụng có hiệu quả thì khơng phải GV nào cũng áp dụng được. PowerPoint có những chức năng vượt trội như công cụ Shape để vẽ biểu đồ Ven các bài toán về tập hợp sẽ trở nên sinh động, dễ nhìn, dễ hiểu hoặc có thể sử dụng menu ẩn/hiện tạo hứng thú trong các bài trắc nghiệm.
Sơ đồ Ven là một kiến thức khá mới và rất ít được nhắc đến trong chương trình Tốn THCS, nhưng đây lại là một cơng cụ hữu ích khi giải một số bài tốn thực tế. GV nên hướng dẫn HS giải bài toán bằng sơ đồ Ven, đây là một trong những phương pháp trực quan sẽ gây hứng thú cho các em.
Ví dụ 1: Lớp 6A1 có 15 bạn thích học mơn Văn, 20 bạn thích học mơn Tốn, 8 bạn thích học cả hai mơn Tốn và Văn. Nhưng trong lớp vẫn có 10 bạn khơng thích học cả hai mơn Văn và Tốn. Hỏi lớp 6A1 có bao nhiêu học sinh? Phương pháp: Ta sẽ sử dụng các hình trong hoặc hình elip giao nhau để
này, ta có thể nhìn quan hệ giữa các đại lượng trong bài toán một cách trực quan. Qua đó tìm ra các yếu tố chưa biết, phát triển năng lực tính tốn.
Phân tích: Trong ví dụ này ta sẽ biểu diễn các bạn yêu thích 2 mơn Văn, Tốn là các đường trịn. Ta sẽ dùng cơng cụ Shape trong PowerPointđể vẽ. Hai hình trịn biểu diễn HS thích học Văn và HS thích học Tốn có phần chung là 8 học sinh. Hình trịn to chứa cả hai hình trịn Văn và Tốn là tổng số học sinh trong lớp. Và số học sinh lớp 6A1 ở bên ngồi khơng thuộc hình trịn Văn và Tốn là 10 học sinh. Các hình trịn sẽ lần lượt được vẽ và sẽ lần lượt được trình chiếu.