- Cho HS hát và tự vận động theo cách của các em đã chuẩn bị từ nhà
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BÔNG CHÚ ẾCH CON
CHÚ ẾCH CON
I,MỤC TIÊU
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- HS tập biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Giáo dục học sinh biết yêu quý các con vật...
II,CHUẨN BỊ
- Động tác phụ hoạ - Nhạc cụ gõ
III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG NỘI DUNG-HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
15’ 1. Hoạt động cơ bản ( Hoạt động 1 )
a.Hoạt động cả lớp - HS trình bày bài hát
* Khởi động giọng
- Cho học sinh hát bài Chim chích bông - HS hát * GV giới thiệu bài
Ở tiết học trước các em đã được học 2 bài hát hát Chim chích bông,Và Chú ếch con giờ học hôm nay cô cùng các em cùng ôn lại 2 bài hát này.
18’ 2. Hoạt động thực hành ( Hoạt động 2 )
a.Hoạt động cả lớp
- GV bắt nhịp cho học sinh hát lại cả 2 bài - GVHDHS hát và gõ đệm theo phách,tiết tấu Chim chích bông bé tẹo teo
x x x x x x x x x x
- HS thực hiện 2-3 lần
- GVHDHS hát và gõ đệm theo phách,tiết tấuChú ếch con.
Kìa chú là chú ếch con có đôi x x x x x
x x x x x x x x
b.Hoạt động theo nhóm
- Cho HS hát và gõ đệm theo phách - Nhóm trưởng cho các nhóm hát và gõ đệm - Cho HS hát và gõ đệm theo phách,tiết tấu
Chim chích bông bé tẹo teo x x x x x x x x x x
- Hát và gõ đệm cả 2 bài hát
- Cho HS hát và gõ đệm theo phách,tiết tấu Chú ếch con.
Kìa chú là chú ếch con có đôi x x x x x x x x x x x x x
- GV đi từng nhóm quan sát việc thực hiện của HS - Từng nhóm thực hiện - Sau khi thực hiện xong các nhóm giơ thẻ - Các nhóm giơ thẻ - GV quan sát, hướng dẫn ( Nếu có )
c.Hoạt động cá nhân
- Về nhà các em đã nghĩ ra các động tác phụ họa
cho bài hát chưa? - HS trả lời câu hỏi
- Cho HS hát và tự vận động theo cách của các em - HS thực hiện- Em tự đánh giá về việc học hát của mình? - Em tự đánh giá về việc học hát của mình?
theo 4 mức độ sau: Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ khá Hát ở mức độ trung bình Hát ở mức độ yếu kém - HS đánh dấu X vào 1 trong 4 mức trên 2’ 3. Hoạt động ứng dụng * Hoạt động cùng gia đình
- Em hãy hát và vận động phụ họa 2 bài hát vừa ôn cho người thân trong gia đình nghe.
- HS thể hiện cho gia đình nghe
- Với sự giúp đỡ của gia đình em hãy tìm động tác múa hoặc vận động minh họa khác cho 2 bài hát vừa ôn.
Ngày soạn 25/4/2014 Ngày giảng 2/28/4/2014