- Cho HS hát và tự vận động theo cách của các em đã chuẩn bị từ nhà
Nhạc và lời: Hoàng Lân I.MỤC TIÊU
I.MỤC TIÊU
- HS hát theo giai điệu và lời ca
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II.CHUẨN BỊ
GV: - Đệm đàn cho bài hát
- Nhạc cụ gõ,tranh ,ảnh minh hoạ cho bài hát. - HS: - Sách vở và đồ dùng học tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
15’ 1. Hoạt động cơ bản ( Hoạt động 1 ) a.Hoạt động cả lớp
* Khởi động giọng
- Cho học sinh hát bài Trên con đường đến trường. -HS hát * GV giới thiệu bài
- Gv giới thiệu bài hát, tác giả, nôi dung bài hát. +.Nhiều loại chim hót rất hay, chúng thường thi nhau hót ríu rít, tiếng quyện với nhau nghe thật vui tai. Bài hát: Thật là hay, do nhạc sĩ: Hoàng Lân sáng tác sẽ kể về điều đó.
+.Ngoài bài hát: Thật là hay. Còn có rất nhiều bài hát dành cho trẻ em của nhạc sĩ cùng anh em sinh đôi là: Hoàng Long. Sáng tác các bài như. Đi học về. . .
- HS lắng nghe
- GV hát mẫu và thể hiện động tác - HS lắng nghe, quan sát. * Đọc lời ca:
GV treo bảng phụ, chia câu hát - HS lắng nghe, quan sát. Cho Hs đọc lời ca - HS đọc đồng thanh 2 đến
3 lần 18’ 2. Hoạt động thực hành ( Hoạt động 2 )
a.Hoạt động cả lớp
*Dạy hát từng câu
- GV đàn câu 1 và cho HS hát Nghe veo von...chim oanh -GV đàn câu 2 và cho HS hát Hai chú chim ... vang lừng - GV đàn cả 2 câu cho HS hát
- GV đàn từng câu và dạy HS theo nối móc xích
- HS hát 3-4 lần - HS hát 2-3 lần * Hát cả bài - GV đàn cho HS hát - Gọi từng nhóm – cá nhân hát - HS hát 3-4 lần - HS thực hiện b.Hoạt động theo nhóm *Hát và gõ đệm - GVHDHS hát và gõ đệm theo phách Nghe véo von trong vòm cây họa x x x x x mi với chim oanh.
x xx - GV cho từng nhóm hát và gõ đệm - HS thực hiện - HS quan sát, lắng nghe - Nhóm trưởng hướng dẫn các bạn thực hiện -Từng nhóm hát và gõ đệm * Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng
- Cho HS đứng tại chỗ hát và nhún chân theo nhịp
- HS thực hiện - GVQS sửa sai ( Nếu có )
- GV bắt nhịp cho HS hát
- HS hát 2-3 lần * Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng
- Cho HS đứng tại chỗ hát và nhún chân theo nhịp 2.
- GVQS sửa sai ( Nếu có ) - GV bắt nhịp cho HS hát
- HS thực hiện
- HS hát 2-3 lần - GV đi từng nhóm quan sát việc thực hiện của HS
- Sau khi thực hiện xong các nhóm giơ thẻ - Các nhóm giơ thẻ - GV quan sát, hướng dẫn ( Nếu có )
c.Hoạt động cá nhân
mức độ sau: Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ khá Hát ở mức độ trung bình Hát ở mức độ yếu kém trong 4 mức trên 2’ 3. Hoạt động ứng dụng * Hoạt động cùng gia đình
- Em hãy hát bài Thật là hay cho người thân trong gia đình nghe.
- HS thể hiện cho gia đình nghe
- Với sự giúp đỡ của gia đình em hãy tìm động tác múa hoặc vận động minh họa cho bài hát Thật là hay.
Ngày soạn 8/2/2014 Ngày giảng 3/11/2/2014
TIẾT 22