b. Thõn bài : Khung cảnh ngày xuõn
- Bốn cõu thơ đầu gợi lờn khung cảnh mựa xuõn . Một bức tranh xuõn tuyệt tỏc: “Ngày xuõn con ộn đưa thoi
Thiều quang chớn chục đó ngồi sỏu mươi. Cỏ non xanh rợn chõn trời.
Cành lờ trắng điểm một vài bụng hoa. ”
- Ngày xuõn qua đi nhanh như chiếc thoi dệt vải trong khung cửi -> khụng khớ rộn ràng, tươi sỏng của cảnh vật trong mựa xuõn; tõm trạng nuối tiếc ngày xuõn trụi qua nhanh quỏ. Như thế hai cõu đầu vừa núi về thời gian mà cũn gợi tả khụng gian mựa xuõn. Hai cõu cũn lại là một bức tranh thiờn nhiờn tuyệt đẹp.
“Cỏ non xanh tận chõn trời.
Cành lờ trắng điểm một vài bụng hoa”
- Bỏt ngỏt trải rộng đến tận chõn trời là thảm cỏ non tơ xanh rợn -> gam màu nền của bức tranh ngày xuõn tươi đẹp. Sự phối hợp màu sắc của bức tranh thật hài hũa. Màu xanh non tượng trưng cho sự sinh sụi nảy nở, cho sức sống đang lờn , cũn màu trắng là biểu tượng của sự trong trắng tinh khiết .
-> Ngày xuõn ở đõy thật khoỏng đạt, mới mẻ, thanh tõn, dạt dào sức sống trong một khụng khớ trong lành, thanh thoỏt. Từ “điểm” dựng ở đõy làm cho bức tranh thờm sinh động, cú hồn.
- Cảnh lễ hội trong tiết thanh minh cũng được miờu tả thật sinh động , nỏo nức:
“Gần xa nụ nức yến oanh .
Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuõn Dập dỡu tài tử giai nhõn
Ngựa xe như nước ỏo quần như nờm Ngổn ngang gũ đống kộo lờn .
Thoi vàng vú rắc tro tiền giấy bay"
- Khụng khớ rộn ràng đựơc thể hiện qua một loạt cỏc từ ghộp, từ lỏy giàu chất tạo hỡnh.Tất cả đều gúp phần thể hiện cỏi khụng khớ lễ hội đụng vui, một truyền thống tốt đẹp của những nước Á Đụng.
" Tà tà ... bắc ngang".
- Cảm giỏc bõng khuõng nuối tiếc. Cảnh vật, khụng khớ mựa xuõn trong sỏu cõu này so với mấy cõu đầu đó cú sự khỏc biệt. Mọi thứ đều đó lắng xuống, nhạt dần.
- Nắng xũn ấm ỏp hồng tươi vào buổi sớm giờ đõy đó “nhạt” đi, khe suối nhỏ, nhịp cầu bắc ngang tuy vẫn giữ nột thanh diụ của mựa xuõn với mọi chuyển động nhẹ nhàng, nhưng mặt trời ngả búng về Tõy, bước chõn người thẩn thơ lưu luyến, tiếc nuối, dũng nước uốn quanh.
- Cảnh chiều tan hội. Tõm trạng mọi người theo đú cũng khỏc hẳn. Những từ lỏy “nao nao”, “tà tà”, “thanh thanh” đõu chỉ tả cảnh mà cũn ngụ tỡnh … Một cỏi gỡ đú lóng đóng, bõng khũng, xuyến xao và tiếc nuối…
c. Kết bài : - Nhận xột chung về cảnh thiờn nhiờn tươi đẹp trong đoạn trớch
- Nghệ thuật tả cảnh của đại thi hào Nguyễn Du.
--------------------------------------------------
Ngày 4/2/2012 Buổi 4:
KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH. A/ TểM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN: A/ TểM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN:
- Cảm nhận được tõm trạng cụ đơn buồn tủi và tấm lũng thuỷ chung hiếu thảo của Thuý Kiều.
2.Nghệ thuật:
- Khắc họa nội tõm nhõn vật qua ngụn ngữ độc thoại. - Nghệ thuật tả cảnh ngụ tỡnh đặc sắc.
B/ CÁC DẠNG ĐỀ:1. Dạng đề 3 điểm 1. Dạng đề 3 điểm
Đề 1: Chộp lại 8 cõu thơ cuối trong đoạn trớch : " Kiều ở lầu ngưng bớch" và nờu cảm nhận về nghệ thuật miờu tả tõm trạng nhõn vật trong đoạn thơ.
* Gợi ý:
- Chộp đỳng nội đỳng 8 cõu thơ. - Phần cảm nhận: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Mở đoạn: Giới thiệu nghệ thuật tả cảnh ngụ tỡnh
+ Thõn đoạn: cảm nhận về nghệ thuật miờu tả tõm trạng nhõn vật trong đoạn thơ.
+ Kết đoạn: Đỏnh giỏ chung về nghệ thuật tả cảnh ngụ tỡnh đặc sắc của tỏc giả.
2. DẠNG ĐỀ 5 HOẶC 7 ĐIỂM:
Đề1: Cảm nhận của em về tõm trạng của Thỳy Kiều khi ở lầu Ngưng Bớch
qua nghệ thuật miờu tả tõm lý nhõn vật của Nguyễn Du.
* Gợi ý:
a Mở bài: Giới thiệu chung về đoạn trớch (Đoạn thơ hay nhất biểu hiện bỳt phỏp
nghệ thuật đặc sắc về tự sự, tả cảnh ngụ tỡnh, ngụn ngữ độc thoại thể hiện nỗi lũng và tõm trạng của nhõn vật Thuý Kiều)
b. Thõn bài:
* Tõm trạng của Thuý Kiều khi ở lầu Ngưng Bớch: - Đú là tõm trạng cụ đơn buồn tủi, đau đớn xút xa - Nàng nhớ đến Kim trọng, thương chàng
- Nàng thương cha mẹ già thiếu người chăm súc.
- Nàng nghĩ về hiện tại của bản thõn thỡ thấy buồn dõng lớp lớp như tõm trạng ngổn ngang trước một tương lai mờ mịt, bế tắc.
* Nghệ thuật miờu tả tõm lý của Nguyễn Du:
- Nhà thơ sử dụng ngoại cảnh để tả tõm cảnh.
- Vừa tạo ra sự đối lập Thiờn nhiờn rộng lớn- con người nhỏ bộ cụ đơn vừa tạo ra sự tuơng đồng : cảnh ngổn ngang - tõm trạng ngổn ngang, cảnh mờ mịt nhạt nhoà -
tõm trạng u buồn, bế tắc.
- Nguyễn Du sử dụng điệp ngữ, cỏc từ lỏy tạo nờn sự trựng điệp như nỗi lũng của Kiều đang " Lớp lớp súng dồi"
C. Kết bài:
- Khẳng định nghệ thuật Vịnh cảnh ngụ tỡnh đặc sắc của đại thi hào Nguyễn Du.
- Xút thương số phận tài hoa bạc mệnh của Thuý Kiều. - Căm ghột xó hội phong kiến xấu xa, thối nỏt, tàn bạo.
Đề 2: Nờu cảm nhận của em về số phận của người phụ nữ việt nam dưới chế độ
xó hội phong kiến thụng qua hỡnh ảnh Vũ thị Thiết - (Chuyện Người con gỏi nam xương) và Thuý Kiều - (Truyện Kiều - Nguyễn Du).
* Gợi ý: 1. Mở Bài:
- Nhấn mạnh về số phận bất hạnh của người phụ nữ việt nam xưa.
- Giới thiệu hai tỏc phẩm Chuyện Người con gỏi nam xương- Nguyễn Dữ và Truyện Kiều - Nguyễn Du).
2. Thõn bài: