PHIẾU KHÁO SÁT DÀNH CHO HS TIẾU HỌC
Chào cỏc em HS!
De cú nhưng tiết Khoa học sụi nối và phỏi huy được lồn bộ NL cua cỏc em. Chỳng tụi cú một vài cõu húi nhú bờn dưới rất mong cỏc em dành ớt thời gian để đọc và trà lời. rất cỏ nhừng cõu tra lời cựa cỏc em hồn tồn được giừ bớ mật và nú sẻ trơ thành nguồn tài liệu quý bỏu trong nghiờn cứu “VÂN DỰNG Mễ HèNH LỚP HỌC ĐÁO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC o LểP 4". Xin chõn thành căm ơn sự hỗ trợ cựa cỏc em. Trõn trọng’ A. Phần thụng tin co- bàn (Điền thụng tin vào chỗ chấm)
s Em là HS lớp.............. J Em là HS tnrũng
B. Phần cõu hụi (ỈỈS đỏnh (lầu X vào ụ mà minh chọn) 1. Tiết Khoa học ciia hạn thường điền ra như the nào?
Mức độ
Diễn hiến tiết học
Chưa bao giũ’ Thinh thoảng Thường xuyờn
GV đưa nội dung cõn ghi nhớ -> HS tự tỡm hiếu -> GV giỏi đỏp thắc mỏc (nếu cú)
HS đọc nội dung, trỏ lời cõu hoi trong SGK -> Rỳt ra bài học HS học thuộc ghi nhớ
GV đưa ra cõu hụi tỡnh huống -> HS thực hành thớ nghiệm/quan sỏt vật thật de trà lời cõu hoi-> Rỳt ra bài học -> 1 IS học thuộc ghi nhớ.
HS xem video bài giỏng cua GV ờ nhà -> HS thực hành thớ nghiệm/lhỏo luận nhỏm/đặt cõu húi lỡm hiểu them ớ trờn lớp.
2. Cỏc phương tiện nào dưới dõy dược sứ dụng trong cỏc tiết Khoa học? ((.Vớ thế chọn nhiờu đỏp (ỡn)
□ Tranh vố. hỡnh ỏnh □ Video
□ Mụ hỡnh, sơ đồ (sơ đồ ba (hể cua nước, tnụ hỡnh tuần hoĩn nước....) □ Vật thật (rau cỳ. hoa quà....)
□ Dụng cụ thi nghiệm (nhiệt ke. lọ thuý tinh, đốn pin,...) □ Sỏch giỏo khoa
□ Tài liệu tham khỏo □ Bàng nhúm
□ Bỏng lớp
□ Mỏy vi tớnh/ mỏy tớnh bỏng Phương tiện khỏc:...................
3. Em cú thớch hục tiết Khoa hục khụng? Vỡ sao?
□Rất thớch □ Thớch □ Binh thường □ Khụng thớch □ Rất khụng thớch
(Lớ do:......................................................................................................................) 3. Em cú cỏc thúi quen nào dưúi dõy khi học Khoa học? (Cú thờ chọn nhiều (1(ỡp ỏn)
□ Dọc và trà lời cõu hoi SGK.
□ Sứ dụng mỏy vi tớnh/ thiết bị thụng minh đế tỉm kiếm thụng tin. □ Đọc thờm sỏch, tài liệu liờn quan đến nội dung bài học.
□ Thực hiện cỏc thớ nghiệm tương tự lại nhà. □ Thuộc lũng cỏc ghi nhớ trong SGK.
□ Tranh luận với bạn bố/thầy cụ về cỏc vấn đề trong bài học. □ Nhận xột phần kỡm việc cua bản thỏn và cỏc bạn trong nhúm
Chõn thành cảm ơn cỏc em! Chỳc cỏc em đợt được nhiều kết quỏ tốt trong học tập.