Cơng tác phát triển đảng một quy trình bao gồm nhiều khâu, trong đó nội dung theo dõi, bồi dƣỡng, giúp đỡ rèn luyện đảng viên dự bị là một trong những khâu quan trọng. Là nhiệm vụ của tổ chức đảng mà trực tiếp là các chi bộ. Là điều kiện bảo đảm cho đảng viên dự bị có đủ phẩm chất và năng lực để trở thành đảng viên chính thức, góp phần trực tiếp nâng cao chất lƣợng đội ngũ đảng viên và năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng. Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng ta ln quan tâm đến cơng tác đảng viên trong đó có cơng tác giáo dục, bồi dƣỡng đảng viên mới. Chính Ngƣời đã cùng một số đồng chí lãnh đạo khác của Đảng trực tiếp giảng bài trong lớp huấn luyện đảng viên mới, Ngƣời căn dặn:
Đảng ta ln ln phát triển, phải có đảng viên cũ, cũng phải có đảng viên mới. Có nhƣ vậy, Đảng mới ngày càng mạnh, mới làm trọn nhiệm vụ to lớn và vẻ vang của mình. Cho nên nhiệm vụ của mỗi đảng viên cũ là phải thƣơng yêu dìu dắt và giúp đỡ đảng viên mới cùng tiến bộ. Đảng viên mới thì cần phải thƣơng yêu đảng viên cũ, học tập kinh nghiệm công tác và tinh thần phấn đấu của đảng viên cũ, để ngày càng tiến bộ thành ngƣời đảng viên tốt. Cũ và mới phải thật thà đồn kết nhất trí, cùng nhau ra sức phục vụ Đảng, phục vụ nhân dân [38, tr.318].
Từ thực tiễn công tác bồi dƣỡng, rèn luyện đảng viên dự bị trong những năm tới Đảng bộ Trại tạm giam số 1 cần thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm sau:
Một là, tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra chặt chẽ, thường xuyên và kịp thời của các cấp ủy đảng
Sự lãnh đạo, chỉ đạo, hƣớng dẫn, kiểm tra thƣờng xuyên của Đảng ủy cơ sở đối với công tác giáo dục, bồi dƣỡng, rèn luyện đảng viên dự bị ln giữ vai trị quan trọng. Cấp ủy đảng khi có nhận thức đúng về tầm quan trọng của công tác này sẽ là điều kiện bảo đảm cho công tác bồi dƣỡng, rèn luyện,
đảng viên dự bị thực sự đƣợc quan tâm đúng mức, chất lƣợng ngày càng đƣợc nâng cao, tránh hiện tƣợng hình thức hoặc xem nhẹ cơng tác này.
Trên cơ sở các chỉ thị, nghị quyết, hƣớng dẫn và chỉ đạo của Đảng ủy cấp trên, các chi bộ xây dựng chƣơng trình, kế hoạch phù hợp. Kế hoạch bồi dƣỡng, rèn luyện đảng viên dự bị của chi bộ phải bảo đảm tính khoa học, liên tục và phân công thực hiện cụ thể gắn với nhiệm vụ chính trị của đơn vị.
Để cơng tác bồi dƣỡng, rèn luyện đảng viên dự bị có hiệu quả, các chi bộ cần chú ý đến một vấn đề quan trọng hiện nay là hiểu và đánh giá đúng đảng viên dự bị. Đây là nhiệm vụ thƣờng xuyên của tổ chức đảng và đảng viên chính thức đƣợc phân cơng bồi dƣỡng, giúp đỡ đảng viên dự bị, là một “mắt khâu” tƣởng nhƣ đơn giản, nhƣng nếu làm không tốt, việc đánh giá không cơng tâm có thể sẽ nảy sinh những khuynh hƣớng tƣ tƣởng phức tạp trực tiếp tác động tới sự phấn đấu của đảng viên dự bị. Bởi, nếu việc theo dõi, giúp đỡ, đánh giá đúng sẽ tạo ra động lực thúc đẩy sự phấn đấu tích cực; ngƣợc lại, nếu việc theo dõi, giúp đỡ, đánh giá khơng chính xác sẽ gây ra những phản ứng tiêu cực, làm triệt tiêu tính tích cực trong q trình phấn đấu của đảng viên dự bị.
Hai là, bồi dưỡng, rèn luyện đảng viên dự bị thông qua hoạt động thực tiễn trong phong trào quần chúng thực hiện nhiệm vụ ở cơ sở.
Kết quả hoạt động thực tiễn vừa là mục đích, vừa là tiêu chí đánh giá quá trình phấn đấu của từng đảng viên dự bị. Bồi dƣỡng, rèn luyện đảng viên dự bị phải gắn chặt với quá trình hoạt động, với nhiệm vụ của đơn vị và chức trách, nhiệm vụ của từng đảng viên. Lấy kết quả hoàn thành nhiệm vụ làm cơ sở xem xét, đánh giá và bồi dƣỡng, rèn luyện đảng viên. Do đó, bồi dƣỡng, rèn luyện đảng viên dự bị thơng qua hoạt động thực tiễn là một biện pháp cơ bản, thƣờng xuyên trực tiếp góp phần giúp cho đảng viên dự bị thực sự có đủ tiêu chuẩn trở thành đảng viên chính thức - cơ sở chính trị quan trọng để họ trở thành ngƣời cán bộ của Đảng. Vì vậy, nội dung bồi dƣỡng, rèn luyện,
kiểm tra đảng viên dự bị phải đƣợc tiến hành đồng thời với việc thực hiện nhiệm vụ theo chức trách, với việc chấp hành đƣờng lối, chính sách của Đảng và tuân thủ pháp luật của Nhà nƣớc.
Để đƣa đảng viên dự bị vào hoạt động thực tiễn có chất lƣợng, chi bộ phải có biện pháp gắn với việc phát động phong trào thực hiện các nhiệm vụ, với yêu cầu, chỉ tiêu, biện pháp phấn đấu rèn luyện của từng đảng viên trong mỗi nhiệm vụ cụ thể. Đồng thời, thƣờng xuyên kiểm tra, đôn đốc, giúp đỡ kịp thời về mọi mặt để đảng viên hoàn thành nhiệm vụ đƣợc giao. Sau mỗi nhiệm vụ, công tác lớn, hoặc sau 6 tháng, 1 năm kết hợp với sơ kết, tổng kết công tác lãnh đạo, chi bộ cần đánh giá, rút kinh nghiệm về nội dung bồi dƣỡng, rèn luyện đảng viên dự bị, thơng qua đó mà nâng cao chất lƣợng giáo dục đảng viên. Nhƣ vậy, quá trình “dƣỡng - rèn” của ngƣời đảng viên dự bị không chỉ là q trình thực hiện nhiệm vụ chun mơn theo chức trách đƣợc giao mà cịn là q trình tơi luyện tƣ cách của ngƣời đảng viên cộng sản.
Ba là, thường xuyên phát huy vai trò trách nhiệm của tập thể chi ủy, đội ngũ chi ủy viên và đảng viên chính thức trong bồi dưỡng, rèn luyện đảng viên dự bị.
Sự gƣơng mẫu của tập thể chi ủy, đội ngũ chi ủy viên và đảng viên chính thức về mọi mặt (nhất là đảng viên đƣợc phân công trực tiếp hƣớng dẫn, giúp đỡ đảng viên dự bị) chính là những tấm gƣơng có giá trị thực tiễn “lôi cuốn” đảng viên dự bị phấn đấu vƣơn lên. Điều đó địi hỏi tập thể chi ủy, từng chi ủy viên và đảng viên chính thức phải nỗ lực rất cao, thƣờng xuyên sâu sát, đề cao trách nhiệm trong vai trò “ngƣời hƣớng dẫn”, từ việc xác định chủ trƣơng, biện pháp, kế hoạch đến phân công trách nhiệm cụ thể trong tổ chức thực hiện, đôn đốc, kiểm tra chu đáo; đặt ra yêu cầu cao đối với mỗi đảng viên dự bị và kịp thời có biện pháp giải quyết những vấn đề mới nảy sinh.
Chi bộ, chi ủy cần chú trọng việc lựa chọn, giao nhiệm vụ cho các đảng viên chính thức trực tiếp kèm cặp, giúp đỡ đảng viên dự bị trong thực hiện nhiệm vụ phù hợp với khả năng, nhiệm vụ của từng ngƣời, tạo điều kiện cho đảng viên dự bị tự tin ở bản thân, nỗ lực phấn đấu, phát huy ƣu điểm, khắc phục triệt để các điểm yếu còn tồn tại.
Thực tiễn cho thấy, những chi bộ nào có tập thể chi ủy, đội ngũ chi ủy viên và đảng viên chính thức gƣơng mẫu, quan tâm chăm lo và tận tụy với công tác bồi dƣỡng, rèn luyện đảng viên dự bị thì ở đó mỗi đảng viên dự bị đều trƣởng thành nhanh chóng, chi bộ đoàn kết, năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu đƣợc nâng lên. Ngƣợc lại, chi bộ nào thiếu quan tâm, đảng viên thiếu trách nhiệm để cho đảng viên dự bị tự thân “rèn - dƣỡng” thì ở đó có tình trạng sự phấn đấu của đảng viên dự bị dừng lại, kết quả công tác, học tập, rèn luyện giảm sút.
Bốn là, tổ chức cho các đồn thể quần chúng tham gia góp ý kiến trong công tác bồi dưỡng, rèn luyện đảng viên dự bị.
Quần chúng tham gia xây dựng Đảng là một nguyên tắc, thể hiện mối quan hệ máu thịt giữa đảng viên, tổ chức đảng với quần chúng. Thể hiện sự kết hợp giữa công tác quản lý, kiểm tra, giám sát đảng viên của tổ chức đảng với sự kiểm tra, giám sát của quần chúng; làm cho công tác quản lý, giáo dục, rèn luyện đảng viên dự bị càng chặt chẽ, có hiệu quả.
Các đồn thể quần chúng ở đơn vị cần đƣợc phát huy tối đa trong việc tham gia cơng tác xây dựng Đảng nói chung, cơng tác bồi dƣỡng, rèn luyện đảng viên dự bị nói riêng. Cần phát huy vai trị trách nhiệm, tính chủ động, tích cực thƣờng xun của các đồn thể quần chúng, nhất là tổ chức Đồn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong quản lý, giáo dục, rèn luyện nguồn phát triển đảng và đảng viên dự bị. Sự phối hợp chặt chẽ giữa tổ chức đảng với các đoàn thể quần chúng, đội ngũ đảng viên tham gia xây dựng Đảng, bồi dƣỡng, rèn luyện đảng viên dự bị sẽ tạo ra sức mạnh và kết quả tổng hợp,
nâng cao chất lƣợng đội ngũ đảng viên dự bị, góp phần xây dựng chi bộ, tổ chức đảng trong sạch, vững mạnh.
Trong từng thời gian cụ thể, Đảng ủy cần xác định chủ trƣơng, biện pháp lãnh đạo và hiện thực hóa bằng kế hoạch, nội dung lãnh đạo về công tác phát triển đảng viên, công tác bồi dƣỡng, rèn luyện đảng viên dự bị, có thể ra các nghị quyết chuyên đề. Định kỳ 6 tháng, 1 năm hoặc khi xét chuyển đảng chính thức cho đảng viên dự bị, chi bộ tổ chức cho quần chúng tham gia đóng góp ý kiến cho đảng viên dự bị đƣợc xét chuyển đảng chính thức. Việc tổ chức lấy ý kiến của quần chúng cần có sự lãnh đạo chặt chẽ, tiến hành dân chủ rộng rãi, tạo điều kiện thuận lợi để quần chúng tích cực tham gia đóng góp nhiều ý kiến có chất lƣợng, các ý kiến phải đƣợc ghi chép đầy đủ, trung thực và tổng hợp báo cáo Đảng bộ, chi bộ.
Năm là, chú trọng phát huy vai trò tự bồi dưỡng, rèn luyện của đảng viên dự bị nhằm phát huy tính năng động chủ quan của mỗi người.
Tổ chức học tập và tự học tập, bồi dƣỡng, rèn luyện là một biện pháp quan trọng đặc biệt đối với công tác giáo dục, rèn luyện đảng viên dự bị; là một yêu cầu cơ bản về tƣ cách đảng viên nhằm không ngừng bồi dƣỡng, nâng cao bản chất giai cấp công nhân, lập trƣờng quan điểm của Đảng; xây dựng phẩm chất cách mạng, nâng cao kiến thức tồn diện, năng lực lãnh đạo, cơng tác cho mỗi đảng viên dự bị.
Chi bộ cần có biện pháp chỉ đạo, giáo dục, động viên, hƣớng dẫn đảng viên dự bị nêu cao ý thức tự giác, lịng tự trọng, ý chí tự lực vƣơn lên để khẳng định mình, tự hồn thiện phẩm chất và năng lực theo tiêu chuẩn đảng viên. Trên cơ sở mục tiêu, yêu cầu và chủ trƣơng, biện pháp lãnh đạo của chi bộ, từng đảng viên dự bị phải xây dựng kế hoạch tự bồi dƣỡng, rèn luyện bản thân. Kế hoạch của cá nhân phải sát với tình hình mạnh, yếu và chức năng, nhiệm vụ của từng ngƣời để xây dựng mục tiêu, yêu cầu, có chỉ tiêu cụ thể, nội dung, biện pháp, thời gian phù hợp, chặt chẽ, thiết thực. Chi bộ và đảng
viên chính thức đƣợc phân cơng theo dõi cần tạo điều kiện và thƣờng xuyên kiểm tra việc thực hiện kế hoạch, lấy đó làm cơ sở để xem xét, đánh giá, phân tích chất lƣợng đảng viên dự bị một cách chính xác, chỉ ra những biện pháp cần thiết giúp họ phấn đấu vƣơn lên khắc phục biểu hiện trung bình chủ nghĩa, thiếu tinh thần tích cực tự bồi dƣỡng, rèn luyện bản thân. Vấn đề quan trọng, cơ bản đòi hỏi mỗi đảng viên dự bị cần nhận thức rõ rằng: phấn đấu trở thành đảng viên cộng sản không phải là mục tiêu cuối cùng, đƣợc kết nạp vào Đảng mới chỉ là kết quả bƣớc đầu của sự phấn đấu, tu dƣỡng nhằm thực hiện thắng lợi điều Lênin đã dạy: “Nhiệm vụ của chúng ta là bảo vệ tính vững chắc, tính kiên định, tính trong sạch của Đảng ta. Chúng ta cố gắng làm cho danh hiệu và ý nghĩa của đảng viên ngày càng cao hơn lên mãi” [26, tr.354].