Tuaăn 34 Ngày soạn: 25/04/2011
Tiêt 66 Ngày dáy: 29/04/2011
Bài 60: ĐỊNH LUAƠT BẠO TOAØN NAÍNG LƯỢNG I.- MÚC TIEĐU
- Qua thí nghieơm nhaơn biêt được trong các thiêt bị làm biên đoơi naíng lượng, phaăn naíng lượng thu được cuơi cùng bao giờ cũng nhỏ hơn phaăn naíng lượng cung câp cho thiêt bị lúc ban đaău, naíng lượng khođng tự sinh ra.
- Phieơn được sự xuât hieơn moơt dáng naíng lượng nào đĩ bị giạm đi. Thừa nhaơn phaăn naíng lượng bị giạm đi baỉng phaăn naíng lượng mới xuât hieơn.
- Phát bieơu được định luaơt bạo tồn naíng lượng và vaơn dúng được định luaơt đeơ giại thích dự đốn sự biên đoơi cụa moơt sơ hieơn tượng.
II.- CHUAƠN BỊ
- Đơi với moêi nhĩm HS : thiêt bị biên đoơi thê naíng thành đoơng naíng và ngược lái. - Đơi với HS : Thiêt bị biên đoơi cơ naíng thành đieơn naíng và ngược lái
III.- TOƠ CHỨC HỐT ĐOƠNG DÁY VAØ HĨC
1/- Kieơm tra bài cũ : 2/- Bài mới :
TG Hốt đoơng cụa giáo vieđn, hĩc sinh. Noơi dung
Hốt đoơng 1 Tìm hieơu veă tác dúng nhieơt cụa ánh sáng.
20’
Phát hieơn vân đeă caăn nghieđn cứu :
GV keơ mơ ước cađu chuyeơn lịch sử : Nhieău người đã mơ ước chê táo được moơt đoơng cơ cĩ theơ cháy được mãi mãi mà khođng caăn cung câp cho đoơng cơ nhieđn lieơu ban đaău nào cạ. Ta hãy tìm hieơu xem xét phương dieơn naíng lượng vì sao mơ ước ây khođng thực hieơn được ?
10’ Hốt đoơng 2 Tìm hieơu sự biên đoơi thê naíng thành đoơng naíng và phát hieơn luođn cĩ sự hao hút cơ naíng và sự xuât hieơn nhieơt naíng.
- Yeđu caău HS làm TN như hình 60.1 SGK đeơ tìm hieơu xem trong quá trình vieđn bị chuyeơn đoơng thì naíng lượng đã biên đoơi từ dáng nào sang dáng nào và toơng cơ naíng cụa vieđn bị cĩ thay đoơi khođng ?
- Laăn lượt trạ lời C1 , C2 , C3.
- Gĩi moơt sơ HS trình bày những đieău quan sát được và laơp luaơn đeơ chứng tỏ cĩ sự biên đoơi thê naíng thành đoơng naíng cĩ sự xuât hieơn nhieơt naíng.
- Yeđu caău đĩc thođng tin trong SGK.
- Neđu cađu hỏi : Đieău gì chứng tỏ naíng lượng khođng theơ tự sinh ra được mà do moơt dáng naíng lượng khác biên đoơi thành ?
Trong moơt quá trình biên đoơi, nêu thây moơt phaăn naíng lượng bị hao hút đi thì cĩ phại là nĩ đã biên đi mât khođng ?
I.- Sự chuyeơn hĩa naíng lượng trong các hieơn tượng cơ, nhieơt, đieơn.
- Làm vieơc theo nhĩm, thực hieơn thí nghieơm theo hình 60.1 SGK.
- Thạo luaơn nhĩm trạ lời C1 , C2 , C3
Sách giáo khoa.
- Trong khi laơp luaơn , chư rõ dâu hieơu nào chứng tỏ vaơt cĩ thê naíng, đoơng naíng, nhieơt naíng.
- Làm vieơc cá nhađn, tìm hieơu thođng tin trong SGK.
=> Rút ra kêt luaơn. - Trạ lời cađu hỏi cụa GV.
naíng và sự xuât hieơn dáng naíng lượng khác ngồi đieơn naíng
- Hướng dăn HS tiên hành TN : chư cho HS máy phát đieơn và đoơng cơ đieơn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Chú ý HS : Đánh dâu vị trí cao nhât cụa A khi baĩt đaău rơi và vị trí cao nhât cụa B khi được kéo leđn cao.
- Gĩi đái dieơn moơt sơ nhĩm trạ lời C4, C5 . Sau đĩ yeđu caău thạo luaơn chung cạ lớp.
- Kêt luaơn.
- Neđu cađu hỏi : Trong TN tređn, ngồi cơ naíng và đieơn naíng cịn xuât hieơn theđm dáng naíng lượng nào nữa ? Phaăn naíng lượng mới xuât hieơn này do đađu mà cĩ ?
- Làm vieơc theo nhĩm : Tìm hieơu thí nghieơm như ở hình 60.2 SGK
- Quan sát , thu nhaơp đeơ trạ lời C4 , C5
- Thạo luaơn chugn veă lời giại cụa C4 , C5
=> Rút ra kêt luaơn (2) - Trạ lời cađu hỏi cụa GV
Hốt đoơng 4 : Định luaơt bạo tồn naíng lượng
4’ - Đaịt vân đeă : Những kêt luaơn vừa thu được khi khạo sát sự biên đoơi cơ naíng, đieơn naíng ở tređn lieơu cĩ đúng cho sự biên đoơi cụa các dáng naíng lượng khác khođng ?
- Đĩc thođng báo theo SGK , giới thieơu định luaơt bạo tồn naíng lượng.
- Thođng báo : Ngày nay định luaơt này được coi là định luaơt toơng quát nhât cụa tự nhieđn, đúng cho mĩi quá trình biên đoơi. Mĩi phát minh mới trái với định luaơt này đeău là sai.
II.- Định luaơt bạo tồn naíng lượng : Ghi : Định luaơt bạo tồn naíng lượng :
(Chép noơi dung định luaơt trong SGK)
- Trạ lời cađu hỏi đaịt vân đeă cụa GV, chư ra được nhieơt naíng đã truyeăn đi đađu và khođng trái với định luaơt bạo tồn naíng lượng.
5’ Hốt đoơng 5 : Vaơn dúng
- Yeđu caău trạ lời C6, C7 Làm C6, C7 SGK
* C6 : Đoơng cơ hốt đoơng được là cĩ cơ naíng. Cơ naíng này khođng theơ tự sinh ra. Muơn cĩ cơ naíng này baĩt buoơc phại cung câp cho máy moơt naíng lượng ban đaău (dùng naíng lượng cụa nước, cụi hay daău).
* C7 : Nhieơt naíng do cụi đơt cung câp moơt phaăn vào noăi làm nĩng nước, phaăn cịn lái truyeăn cho mođi trường xung quanh theo định luaơt bạo tồn naíng lượng . Bêp cại tiên cĩ vách cách nhieơt, giữ cho nhieơt naíng ít bị truyeăn ra ngồi, taơn dúng được nhieơt naíng bị truyeăn ra ngồi, taơn dúng được nhieơt naíng đeơ đun hai noăi nước.
3/- Cụng cơ – Daịn dị :
- Phát bieơu định luaơt bạo tồn naíng lượng ?
Tuaăn 35 Ngày soạn: 02/05/2011
Tiêt 67 Ngày dáy: 05/05/2011
BAØI : 61 SẠN XUÂT ĐIEƠN NAÍNG _ NHIEƠT ĐIEƠN VAØ THỤY NAÍNG I. MÚC TIEĐU
Kiên thức
- Neđu được vai trị cụa đieơn naíng trong đời sơng và sạn xuât, ưu đieơm cụa vieơc sử dúng đieơn naíng so với các dáng naíng lượng khác
- Chư ra được các boơ phaơn chính trong nhà máy Thụy đieơn và Nhieơt đieơn
- Chư ra các quá trình biên đoơi naíng lượng trong nhà máy Thụy đieơn và Nhieơt đieơn Kỹ naíng
- Biêt được và vaơn dúng định luaơt bạo tồn naíng lượng vào vieơc sạn xuât ra nguoăn đieơn Tình cạm và thái đoơ
- Giáo dúc hĩc sinh ý thức sử dúng đieơn tiêt kieơm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
CHUAƠN BỊ
Đơi với giáo vieđn
- Tranh vẽ sơ đoă nhà máy Thụy đieơn và Nhieơt đieơn