13’ GV: Yeđu caău HS hốt đoơng cá nhađn nghieđn cứu SGK đeơ naĩm vững noơi dung , nhieơm vú, cách bô trí thí ngieơm caăn thực hành.
GV: Yeđu caău moơt HS neđu tóm taĩt nhieơm vú thực hành phaăn II.
GV: Yeđu caău HS hốt đoơng theo nhóm thực hieơn cách bô trí TN, tiên hành các bước TN ở phaăn II.
GV: Yeđu caău HS trong nhóm laăn lượt làm và thạo luaơn đưa đên thông nhât kêt quạ .
GV: Theo dõi uôn naĩn các hốt đoơng cụa HS, chú ý cách đaịt nam chađm leđn tređn giá nhĩn.
GV: Yeđu caău các nhóm dán báo cáo leđn bạng cho các nhóm khác nhaơn xét và so sánh kêt quạ.
II. NGHIEƠM LÁI TỪ TÍNH CỤA ÔNG DAĐY CÓ DÒNG ĐIEƠN. DAĐY CÓ DÒNG ĐIEƠN.
HS: Nghieđn cứu SGK phaăn II. HS: Neđu nhieơm vú thự hành.
HS: Hốt đoơng theo nhóm thạo luaơn thông nhât kêt quạ dưới sự chư đáo cụa nhóm trưởng.
HS: Hốt đoơng cá nhađn hoàn thành báo cáo.
Hốt đoơng 4: Toơng kêt thực hành
7’ GV: Yeđu caău Hs thu dĩn đoă thí nghieơm. GV: Kieơm tra đoă thí ngieơm cụa các nhóm. GV: Nhađïn xét và đánh giá veă ý thức thực hành cụa HS. Nhađïn xét đánh giá sơ boơ kêt quạ và thái đoơ hĩc taơp cụa HS.
HS: Thu dĩn đoă thí nghieơm.
HS: Laĩng nghe và ghi nhaơn những nhaơn xét cụa GV vào vở.
Hốt đoơng 5: Hướng dăn veă nhà
5’ GV: Yeđu caău HS ođn lái quy taĩc naĩm tay phại , quy taĩc bàn tay trái , sự tương tác giữa hai thanh nam chađm với ông dađy, cách xác định chieău cụa lực đieơn từ , chieău dòng đieơn, chieău đường cạm ứng từ. Xem c ác bài taơp đã chữa ở các tiêt trước.
+ Veă nhà xem trước bài 30 SGK. + GV: Nhađïn xét đánh giá giờ hĩc.
Tuần 16 Ngăy soạn: 30/11/2010
Tiết 32 Ngăy dạy: 03/12/2010
Bài: 30 BAØI TAƠP VAƠN DÚNG QUY TAĨC NAĨM TAY PHẠIVAØ QUY TAĨC BAØN TAY TRÁI VAØ QUY TAĨC BAØN TAY TRÁI
I MÚC TIEĐU :
1. Kiên thức : + Vaơn dúng được quy taĩc naĩm tay phại xác định đường sức từ cụa ông dađy khi biêt chieău dòng đieơn và ngược lái. Vaơn dúng quy taĩc bàn tay trái xác định chieău lực đieơn từ tác dúng leđn dađy dăn thẳng có dòng đieơn cháy qua đaịt vuođng góc với đường sức từ hoaịc chieău đường sức từ ( hoaịc chieău dòng đieơn) khi biêt hai trong ba yêu tô tređn
2. Kỹ naíng : Rèn kĩ naíng giại bài taơp vaơn dúng quy taĩc bàn tay trái và quy taĩc naĩm tay phại.
3. Thái đoơ : .Biêt cách thực hieơn các bước giại bài taơp định tính phaăn đieơn từ , cách suy luaơn logic và biêt vaơn dúng kiên thức vào thực tê.
II. CHUAƠN BỊ :
+ Đôi với moêi nhóm HS: 1 ông dađy dăn khoạng từ 500 – 700 vòng , Φ = 02,mm. 1 thanh nam chađm, 1 sợi dađy mạnh dài 20cm, 1 giá thí nghieơm, 1 nguoăn đieơn 6V, 1 cođng taĩc .
+ Đôi với GV: Mođ hình khung dađy trong từ trường cụa nam chađm. Vẽ sẵn hình 30.1 và hình cho phaăn b) đoơi chieău dòng đieơn trong ông dađy AB.
III. CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY HĨC.1. OƠn định toơ chức 1. OƠn định toơ chức
2. Kieơm tra bài cũ: 4’ + Neđu quy taĩùc naĩm bàn tay phại và quy taĩc bàn tay trái.
3. Bài mới:
TG Hốt đoơng cụa giáo vieđn, hĩc sinh. Noơi dung Hốt đoơng 1: Kieơm tra bài cũ và toơ chức tình huông hĩc taơp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1’ GV: Đaịt vân đeă : SGK
Hốt đoơng 2: Giại bài taơp
8’ GV: Treo bạng phú ghi noơi dung bài 1 có hình vẽ 30.1. Yeđu caău HS nghieđn cứu noơi dung cụa đaău bài.
HS: Hốt đoơng cá nhađn , đĩc noơi dung đaău bài.
GV: Yeđu caău HS cho biêt bài taơp này đeă caơp đên những vân đeă gì? Đeơ giại quyêt những vân đeă đó ta caăn vaơn dúng những kiên thức nào? GV: Yeđu caău HS nhaĩc lái quy taĩùc naĩm tay phại và quy luaơt tương tác giũa hai nam chađm
GV: Yeđu caău HS hốt đoơng cá nhađn giại quyêt các bước đã neđu ở SGK sau đó trao đoơi nhóm thông nhât kêt quạ.
HS: Trao đoơi kêt qụa giữa các nhóm.
GV: Nhaĩc nhở HS tự laơp giaiû bài taơp, chư gợi ý cho vieơc đôi chiêu kêt quạ sau khi làm song.
GV: Yeđu caău HS nhaơn dúng cú TN thực hieơn cađu c theo nhóm. Yeđu caău các nhóm ghi kêt quạ và thođng báo kêt quạ.
1. Giại bài 1:
HS: Hốt đoơng cá nhađn giại cađu a, b.
a) Nam chađm bị hút vào ông dađy. b) Lúc đaău nam chađm bị đaơy ra
xa, sau đó nó xoay đi và khi cực Baĩc cụa Nam chađm hướng veă phía đaău B cụa ông dađy thì nam chađm bị hút vào ông dađy.
HS: Hốt đoơng theo nhóm nhán dúng cú thí nghieơm, bô trí thí nghieơm đeơ kieơm tra, ghi chép hieơn tượng xạy ra và rút kêt luaơn.
Hốt đoơng 3: Giại bài taơp 2
12’ GV: Yeđu caău HS đĩc đeă bài trong SGK và tự vẽ hình 30.2 SGK vào vở.
HS: Hốt đoơng cá nhađn và đĩc kĩ đeă bài đeơ vẽ hình. GV: Treo bạng phú hình vẽ 30.2 SGK leđn bạng yeđu caău HS quan sát.
GV: Nhaĩc lái các kí hieơu ⊕, Ο.
GV: Yeđu caău HS với từng hình vẽ luyeơn cách đaịt và xoay bàn tay trái sao cho phù hợp với moêi hình vẽ đeơ tìm lời giại bieơu dieên tređn hình vẽ.
HS: Suy luaơn đeơ nhaơn thức vân đeă cụa bài toán, vaơn dúng quy taĩc bàn tay trái đeơ giại bài taơp, bieơu dieên các kêt quạ tređn hình vẽ.
GV: Yeđu caău 3 HS laăn lượt leđn vẽ ba hình tương ứng. GV: Hướng dăn HS trao đoơi kêt quạ tređn lớp, chữa bài taơp tređn bạng.
GV: Nhaơn xét , đánh giá vieơc thực hieơn các bước giại bài taơp có vaơn dúng quy taĩc.
2. Giại bài 2:
HS: Trao đoơi kêt quạ tređn lớp.
F
F
(a) (b) F
( c )
Hốt đoơng 4: Giại bài taơp 3
14’ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Treo bạng phú có hình 30.3 SGK leđn bạng.
GV: Yeđu caău moơt HS đĩc to noơi dung yeđu caău cụa bài 3.
GV: Yeđu caău HS cho biêt đeơ giại quyêt bài taơp này ta caăn vaơn dúng những kiên thức có lieđn quan nào?
GV: Yeđu caău moơt HS leđn bạng giại bài taơp, các HS dưới lớp làm cá nhađn vào nháp.
GV: Yeđu caău HS khác nhaơn xét boơ sung nêu có.
GV: Nhaơn xét chung và hoàn thieơn.
3. Giại bài taơp 3:
HS: Hốt đoơng cá nhađn đĩc đeă bài. + Quy taíc bàn tay trái.
HS: Leđn bạng vẽ hình. HS khác nhaơn xét, đáng giá boơ sung vào vở.
B F2 C F1 F1
A D a) F1 và F2 bieơu dieên tređn hình vẽ. b) Quay ngược chieău kim đoăng hoă.
c) Khi lực F1, F2 có chieău ngược lái. Muôn vaơy phại đoơi chieău dòng đieơn trong khung hoaịc đoơi chieău từ trường.
Hốt đoơng 5: Rút ra kêt luaơn các bước giại bài taơp .
3’ GV: Vieơc giại bài taơp vaơn dúng quy taĩc naĩm tay phại và quy taĩc bàn tay trái goăm những bước nào?
GV: Toơ chức cho HS trao đoơi thạo luaơn rút ra kêt luaơn
HS: Trao đoơi , nhaơn xét rút ra các bước giại bài taơp. 4. Cụng Cô : (2 phút) S N S N N S N S
+ GV: Nhaơn xét tiêt giại bài taơp vaơn dúng các quy taĩc. + GV: Heơ thông lái các bước giại bài taơp vaơn dúng quy taĩc.
5. Daịn dò.+ Veă nhà hĩc thuoơc các quy taĩc. Làm bài taơp 30.1; 30.2 và 30.4 trong SBT.
Tuần 17 Ngăy soạn: 06/12/2010
Tiết 33 Ngăy dạy: 09/12/2010
Bài: 31 HIEƠN TƯỢNG CẠM ỨNG ĐIEƠN TỪ
I MÚC TIEĐU :
1. Kiên thức : + Làm được thí nghieơm dùng nam chađm vĩnh cửu hoaịc nam chađm đieơn đeơ táo ra dòng đieơn cạm ứng.
+ Mođ tạ được cách làm xuât hieơn dòng đieơn cạm ứng trong cuoơn dađy dăn kín bàng nam chađm vĩnh cửu hoaịc nam chađm đieơn.
+ Sử dúng được hai thuaơt ngữ mới đó là dòng đieơn cạm ứng và hieơn tượng cạm ứng đieơn từ. 2. Kỹ naíng : Quan sát và mođ tạ chính xác hieơn tượng xạy ra.
3. Thái đoơ : Nghieđm túc, trung thực trong hĩc taơp.
II. CHUAƠN BỊ :
+ Moêi nhóm HS: 1 cuoơn dađy có gaĩn bóng đèn LED; 1 thanh nam chađm có trúc quay vuođng góc với thanh, 1 nam chađm đieơn và 2 pin 1,5V.
+ Đôi với GV: 1 đinamođ xe đáp có gaĩn bóng đè, 1 đinamođ xe đáp đã bóc moơt phaăøn vỏ ngoài đụ đeơ nhìn thây nam chađmvà cuoơn dađy ở trong.
III. CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY HĨC.1. OƠn định toơ chức 1. OƠn định toơ chức (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Kieơm tra bài cũ: 3. Bài mới:
TG Hốt đoơng cụa giáo vieđn, hĩc sinh. Noơi dung Hốt đoơng 1: Phát hieơn ra cách khác đeơ táo ra dòng đieơn ngoài cách dùng pin hay aícquy
5’ GV: Đaịt vân đeă : Ta đã biêt muôn chê táo ra dòng đieơn phại dùng nguoăn đieơn là pin hoaịc aícquy. Em có biêt trường hợp nào khođng dùng pin hoaịc aĩc quy mà văn táo ra dòng đieơn được khođng? GV: Trong bình xe đáp ( gĩi là đinamođ xe đáp) có những boơ phaơn nào, chúng hốt đoơng như thê nào đeơ táo ra dòng đieơn? HS: Bánh xe chuyeơn đoơng làm núm các bình đieơn quay neđn nam chađm quay trước cuoơn dađy , trong cuoơn dađy có dòng đieơn làm đèn sáng.
HS: Neđu dự đoán cụa rieđng mình: + Có theơ dùng bình đieơn xe đáp. + Máy phát đieơn.
Hốt đoơng 2: Tìm hieđụ câu táo cụa đinamođ xe đáp và dự đoán xem hốt đoơng cụa boơ phaơn nào trong đinamođ xe đáp là nguyeđn nhađn chính gađy ra dòng đieơn.