II. Những hạn chế, nguyên nhân, giải pháp
6. Công tác quản lý, phổ cập, xây dựng trường chuẩn Quốc gia, kiểm định, khảo thí:
- Quản lý nghiêm túc cơ sở vật chất, đội ngũ. Sử dụng có hiệu quả 26 phịng học,2 phịng bộ mơn và các phịng chức năng, hiệu bộ. Cải tạo các kho chứa dụng cụ phục vụ giáo dục, xây dựng 1 phòng truyền thống, 1 phòng thư viện thân thiện, 1 thư viện xanh, cải tạo sân
và vườn trường xanh, sạch, đẹp.Bổ sung 64 bộ bàn ghế từ nguồn xã hội hóa GD và ngân sách, bổ sung đủ bảng chống lóa, thiết bị dạy học hiện đại cho dạy và học.
- Sử dụng đội ngũ giáo viên phát huy tích cực, năng lực của giáo viên trong từng bộ môn, bồi dưỡng giáo viên theo chuyên đề nghiêm túc. Chất lượng đội ngũ đảm bảo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục. 100% giáo viên tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, đạt 36/38 giáo viên dạy giỏi cấp trường. Suy tôn 5 giáo viên tham dự kỳ thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện( Cơ Bốn, cơ Vân Anh, thầy Cường, cơ Sóng, cơ NgaTD).
- Thực hiện quy chế công khai theo đúng hướng dẫn từ Thông tư 36/2017/BGD&ĐT. - Đảm bảo chuẩn PCGDTHDĐ ĐT đạt mức độ 3.
- Tổ chức thực hiện nghiêm túc kế hoạch khảo thí và kiểm định chất lượng, xây dựng trường chuẩn quốc gia theothông tư 17/2018/TT-BGDĐT.
* Nhận xét: Việc quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, xây dựng trường chuẩn Quốc gia đã có nề nếp, các lớp trang trí lớp tốt, giữ gìn, bảo vệ tài sản khá tốt tuy nhiên việc lồng ghép phòng học trực tuyến với lớp học còn bất cập, thiết bị điện tử trong phòng học trực tuyến bị hỏng hóc, thất thốt phải sửa chữa, bổ sung khá tốn kém.
Với đội ngũ: Cơ bản đội ngũ đều tích cực trong giảng dạy và tham gia các hoạt động giáo dục nhưng cịn 1 vài giáo viên chưa tích cực phấn đấu thi đua, việc tổ chức đăng ký thi giáo viên dạy giỏi còn rụt rè. 1 số giáo viên lập danh sách học sinh tham gia BHYT và danh sách học sinh trong phần mềm chưa chính các.( Cơ Thủy, cơ Lĩnh, cô Hà, cô Liên).