Từ nhu cầu đào tạo và phát triển Công ty có những mục tiêu đào tạo.Với mỗi loại nhu cầu đào tạo khác nhau, công ty có những mục tiêu cụ thể tương ứng.
Bảng mục tiêu đào tạo cho các đối tượng trong công ty
Đối tượng Các loại hình đào
tạo
Yêu cầu, mục tiêu đặt ra
sản xuất. Đào tạo mới kỹ năng sau khi được đào tạo
Đào tạo sử dụng trang thiết bị công nghệ mới
Nắm vững những nguyên lý chuyển động sử dụng thành thạo và an toàn máy móc thiết bị mới
Đào tạo an toàn lao động
Giảm được tối thiểu tai nạn lao động
Cán bộ, nhân viên
trong công ty. Nâng cao chuyên
môn, nghiệp vụ
Cán bộ, nhân viên phải nắm vững được kiến thức, kỹ năng liên quan tới công việc
Đào tạo tin học, tiếng anh
Biết ứng dụng kiết thức tin học, phần mềm quản lý và kỹ năng nói tiếng anh để vận dụng vào công việc có hiệu quả.
Bảng biểu 2.3: Mục tiêu đào tạo
(Bảng kế hoạch năm)
Như vậy, ta thấy mỗi chương trình đào tạo công ty đều đặt ra những yêu cầu, mục tiêu cụ thể tương ứng với mỗi nội dung đào tạo. Việc đặtu ra mục tiêu cụ thể cho từng đối tượng và áp dụng cho từng loại hình đào tạo đã khiến cho việc tổ chức thực hiện và đánh giá hiệu quả được tốt hơn. Tuy nhiên, những mục tiêu này còn chưa cụ thể. Những yêu cầu đối với học viên cũng chỉ là ý kiến chủ quan của người xây dựng và chưa được sử dụng một cách thật sự có hiệu quả của công tác đánh giá đào tạo. Mục tiêu là cái đích khi thực hiện một hoạt động nào đó cần phải đạt được, do vậy đây cũng chính là hạn chế của công tác đào tạo.