khách lên thăm nơi ở và làm việc, anh thanh niên cùng khách quay vào uống trà, anh giới thiệu về cơng việc và bày tỏ suy nghĩ của mình về nỗi “ thèm người”......
a. Luận điểm 1: Trước hết, qua đoạn trích ta cảm nhận được anh thanh niên là một
người u nghề và có lí tưởng sống cao đẹp.
* Hoàn cảnh sống của anh thanh niên
Anh thanh niên là một chàng trai hai mươi bảy tuổi. Tuổi trẻ thường thích sự đơng vui, nhộn nhịp nhưng anh đã tình nguyện đến với Sa Pa làm việc. Đã mấy năm nay, anh sống một mình trên đỉnh Yên Sơn cao 2600m, giữa bạt ngàn núi rừng Sa Pa quanh năm suốt tháng khơng một bóng người, bốn bề chỉ có cây cỏ và mây mù lạnh lẽo. Sống giữa hoàn cảnh như vậy, ta hiểu rằng anh đã nếm trải đến tận cùng sự cơ độc, đã thử thách lịng kiên nhẫn để chiến thắng bản thân mình
* Cơng việc của anh thanh niên
- Cơng việc của anh là làm cơng tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu. Cụ thể là “đo gió, đo
mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu”.
- Công việc tưởng chừng như đơn điệu, nhàm chán nhưng lại đòi hỏi sự tỉ mỉ, chính xác và tinh thần trách nhiệm cao. Cơng việc ấy cũng có nhiều gian khổ: “Gian khổ nhất là lần ghi
và báo về lúc một giờ sáng. Rét bác ạ, ở đây có cả mưa tuyết đấy. Nửa đêm đang nằm trong chăn, nghe chuông đồng hồ chỉ muốn tắt đi… Xách đèn ra vườn, gió tuyết và lặng yên ở bên ngồi như chỉ chực đợi mình là ào ào xơ tới” .
* Lịng u nghề của anh thanh niên.
+ Cơng việc gian khổ là thế nhưng anh đã có suy nghĩ, quan niệm rất đúng đắn, sâu
sắc. Anh tìm thấy niềm vui, niềm say mê và ý nghĩa trong cơng việc của mình. Chúng ta hãy
cùng lắng nghe lời tâm sự của anh với ông họa sĩ ta càng cảm phục thêm tấm lòng yêu nghề:“
Hồi chưa vào nghề, những đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ mới thấy một ngôi sao xa, cháu cũng nghĩ ngơi sao kia lẻ loi một mình. Bây giờ làm nghề này cháu khơng nghĩ như vậy nữa. Vả, khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được?” Qua lời bộc bạch chân thành
có tính chất chiêm nghiệm, triết lý ấy, ta thấy được sự chuyển biến, trưởng thành trong nhận thức của anh về sự “lẻ loi” trước và sau khi vào nghề. Gắn bó với cơng việc, anh khơng cịn là ngơi sao “lẻ loi một mình” nữa bởi với anh công việc là người bạn. Khi con người làm việc bằng tất cả sự say mê, thì cơng việc trở thành bè bạn. Cho nên, bốn năm trơi qua anh đã hiểu mình với cơng việc khơng thể tách rời.
+ Anh thanh niên cịn có nhận thức sâu sắc ý nghĩa cơng việc mình làm. Anh đã tâm sự:“Huống chi việc của cháu gắn liền với bao anh em, đồng chí dưới kia”. Hơn ai hết, anh hiểu được cơng việc của mình có ý nghĩa hết sức quan trọng vì nó góp phần phục vụ sản xuất,
chiến đấu và là mắt xích quan trọng trong chuỗi công việc chung. Nếu thiếu một lượng thông tin từ cái đài quan sát của anh, biết đâu rằng việc dự báo thời tiết cho cả một huyện, một tỉnh, một vùng sẽ bị ảnh hưởng ? Vì vậy anh đã làm việc hết mình với một thái độ nghiêm túc, cần mẫn, tận tụy và một tinh thần trách nhiệm cao. Với anh, công việc đã trở thành niềm vui, là lẽ sống, là cái đích để anh vươn tới. Anh đã tâm sự rất thật “Công việc của cháu gian khổ thế
đấy, chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết mất.”
+ Anh tâm sự:“Mình sinh ra là gì, mình ở đâu, mình vì ai mà làm việc?”. Đây là câu nói thể hiện rõ ràng mục đích sống và lí tưởng sống của anh thanh niên. Sống trên đời, mỗi người xác định rõ mục tiêu để có thể sống và cống hiến hết mình. Nhận thức đó cho thấy anh thanh niên trẻ tuổi nhưng không hời hợt. Anh sống một mình nhưng khơng cơ đơn vì lúc nào trong tư tưởng của anh mục đích sống, lẽ sống vẫn ln tồn tại và nhắc nhở anh. Đó là một lí tưởng sống đẹp của thế hệ thanh niên trong thời kì miền Bắc đi lên xây dựng CNXH
b. Luận điểm 2: Qua cuộc trị chuyện của anh thanh niên với ơng họa sĩ, ta còn thấy anh thanh niên là người cởi mở, chân thành, yêu con người và cuộc sống anh thanh niên là người cởi mở, chân thành, yêu con người và cuộc sống
- Sống trong cảnh cô độc, anh luôn khao khát được gặp gỡ, tiếp xúc, trò chuyện với mọi người. Mỗi khi có khách đến chơi anh đón tiếp nồng nhiệt, cởi mở, chân tình.