Các điều kiện thức hiện các giải pháp trên

Một phần của tài liệu (Luận văn học viện tài chính) quản lý chi thường xuyên NSNN cho giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn huyện tiền hải – thái bình (Trang 52 - 54)

2.2.4 .Quản lý chi nghiệp vụ chuyên môn 2012-2014

3.3. Các điều kiện thức hiện các giải pháp trên

3.3.1. Phải có sự quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp ủy Đảng, chính quyền huyện Tiền Hải quyền huyện Tiền Hải

- Đây là điều kiện cần thiết tối thiểu để đảm bảo các giải pháp trên có thể thực hiện được. Nhận thức rõ vai trị quan trọng của giáo dục nói chung cũng như giáo dục THCS nói riêng và tầm quan trọng của quản lý chi thường xuyên NSNN cho giáo dục thì các cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương phối hợp, quan tâm xây dựng, định hướng, chỉ đạo, chiến lược để phát triển giáo dục THCS được thực hiện đúng đắn và hiện quả.

3.3.2. Có sự tham gia phối hợp của các ban ngành

- Sự nghiệp giáo dục THCS chỉ có thể phát triển một cách đồng bộ và đem lại hiệu quả cao nhất khi có sự quan tâm, phối hợp chặt chẽ của các ngành, các cấp. Sự phối kết hợp đó thể hiện ở sự phối hợp giữa ban nghành như Tài chính, y tế ( bảo vẹ, quan tâm sức khỏe cung cấp bảo hiểm sức khỏe), công an (phổ biến các kiến thức về ngăn chặn tệ nạn xã hội, vi phạm

pháp luật,…), văn hóa, thơng tin truyền thơng (tun truyền vận động nhân dân đóng góp xây dựng cho giáo dục…).Tất cả các sở, ban, ngành tuỳ theo chức năng và nhiệm vụ của mình phải có sự phối hợp để phát triển giáo dục THCS của khu vực.

3.3.3. Tăng cường yếu tố con người vật chất và khoa học kĩ thuật

-Nâng cao trình độ của giáo viên giảng dạy và cả trình độ quản lý của hiệu trưởng, nghiệp vụ kế toán của cán bộ tài chính kế tốn, mở những lớp tập huấn để kịp thời phổ biến những chính sách, chế độ mới.

- Đầu tư tu sửa trường lớp, trang thiết bị và mở rộng quy mô trường lớp để phục vụ tốt nhu cầu học tập của học sinh.

- Đẩy mạnh hơn nữa ứng dụng tin học vào quản lý trong các trường THCS, thiết lập một hạ tang kỹ thuật hiện đại gồm các trang thiết bị truyền thông thống nhất, xây dựng và đưa vào khai thác sử dụng cơ sở dữ liệu quốc gia, tập trung xây dựng các chương trình ứng dụng, trợ giúp quản lý, điều hành. Cần quản lý chặt chẽ các hoạt động chi NSNN trong hệ thống thông tin thống nhất, theo dõi chặt chẽ dự toán được duyệt, kiểm soát đúng định mức, chế độ, kết hợp việc quản lý chi giữa cơ quan quản lý và hệ thống KBNN, hiện đại hố cơng nghệ thanh toán qua hệ thống KBNN.

KẾT LUẬN

Sự nghiệp giáo dục ngày càng khẳng định được vị trí và vai trị của mình trong q trình phát triển kinh tế- xã hội, do vậy sự nghiệp giáo dục nước ta được Đảng và Nhà nước ta xem là quốc sách hàng đầu, là cầu nối quan trọng trong q trình đưa đất nước bước vào tương lai.

Để có một nền giáo dục phát triển mạnh, đi liền với nó phải là sự đầu tư thích đáng về mặt tài chính ở từng cấp học. Nhận thức được điều đó, trong những năm qua, huyện Tiền Hải đã chủ động và tăng đầu tư Ngân sách cho giáo dục THCS. Nhìn chung, trong công tác quản lý chi thường xuyên NSNN cho giáo dục THCS huyện Tiền Hải trong những năm qua có hiệu quả và ngày càng được hoàn thiện hơn. Tuy nhiên cơ cấu chi cịn có một số hạn chế. Do đó trong thời gian tới, việc quản lý các khoản chi cho giáo dục huyện cần được cải thiện hợp lý hơn nữa, khắc phục những tồn tại trong công tác quản lý và sử dụng nguồn NSNN, bên cạnh đó huyện cần quan tâm hơn nữa trong việc đầu tư nhằm tăng chi cho giáo dục THCS cả về tỷ trọng lẫn số tuyệt đối, tăng cường huy động vốn từ những nguồn ngoài Ngân sách, giảm bớt gánh nặng Ngân sách. Để làm được điều đó cần thiết phải dựa trên một số giải pháp đã nêu ở trên và thực tế giáo dục THCS trong địa bàn huyện.

Một phần của tài liệu (Luận văn học viện tài chính) quản lý chi thường xuyên NSNN cho giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn huyện tiền hải – thái bình (Trang 52 - 54)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(54 trang)