Xây dựng bộ thẻ trò chơi rèn luyện hành vi của con người

Một phần của tài liệu Nghiên cứu KHKT Hành vi, Nhận thức và giải pháp của học sinh THPT về hành vi đổ lỗi nạn nhân (Trang 26 - 27)

V. Đề xuất giải pháp nhằm giảm thiểu hành vi đổ lỗi nạn nhân

2. Xây dựng bộ thẻ trò chơi rèn luyện hành vi của con người

Việc rèn luyện đạo đức, phẩm chất, lối sống lành mạnh góp phần thúc đẩy sự phát triển cá nhân và xã hội, ngăn ngừa các vấn đề xã hội, sức khỏe và bảo vệ quyền con người. Người có phẩm chất, đạo đức tốt sẽ thực hiện những hành vi mang tính xã hội tích cực, góp phần xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp và do vậy giảm bớt tệ nạn xã hội làm cho xã hội lành mạnh.

Để hạn chế việc học sinh THPT có các hành vi thiếu chuẩn mực đạo đức, đờng thời góp phần rèn luyện đạo đức, phẩm chất tốt cho học sinh THPT ứng phó với các tình huống xảy ra trong cuộc sống nhóm nghiên cứu và xây dựng ra một trị chơi có tên “Bộ thẻ hành vi”.

Bộ trị chơi có 52 thẻ bài được thiết kế bằng các hình ảnh tương ứng với các hành vi của con người.

Thẻ bài được làm bằng chất liệu giấy cứng, hình ảnh minh họa gần gũi, màu sắc phong phú, đa dạng nhằm tạo sự hứng thú cho người chơi.

Cách chơi: Từ 1 đến 4 người hoặc có thể nhiều hơn.

+ Người chơi sẽ tráo vị trí các thẻ bài trong bộ thẻ, sau đó xếp từ số bài của mình.

+ Mỗi người chơi sẽ lắng nge câu hỏi người chủ trị đặt ra, sau đó người chơi lựa chọn hành vi ứng xử cho phù hợp. Người chơi nào lựa chọn hành vi ứng xử phù hợp nhất, nhanh nhất sẽ được loại trừ thẻ bài trên bàn của mình.

+ Người nào hết số thẻ bài nhanh nhất sẽ là người thắng cuộc, người nào còn nhiều thẻ bài sẽ thua cuộc.

24

Hình 2: Các thẻ bài trong bộ thẻ hành vi

Một phần của tài liệu Nghiên cứu KHKT Hành vi, Nhận thức và giải pháp của học sinh THPT về hành vi đổ lỗi nạn nhân (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(33 trang)