- Vớ dụ về lũng yờu hoà bỡnh:
2. Học sinh nờu được:
BÀI Cõu 1: ( 4,0 điểm )
Cõu 1: ( 4,0 điểm )
Hóy trỡnh bày những hiểu biết của em về phỏp luật, kỷ luật? Theo em bản nội quy nhà trường cú phải là phỏp luật khụng? Vỡ sao? Tớnh kỹ luật của học sinh được biểu hiện như thế nào trong học tập, sinh hoạt ở nhà trường và ngoài cộng đồng?
Cõu 2: ( 4,0 điểm )
Bài tập tỡnh huống: trong tiết giỏo dục cụng dõn lớp 6: An và Khoa tranh luận với nhau về quyền học tập. An núi “ Học tập là quyền của mỡnh, thỡ mỡnh học cũng được mà khụng học cũng được chẵng sao, khụng ai được bắt mỡnh phải hoc ”.
a. Nếu em là Khoa em sẽ giải thớch với An như thế nào? b. Về học tập luật phỏp nước ta quy định như thế nào? c. Là học sinh em xỏc định mục đớch học tập như thế nào?
Trong bức thư của đồng chớ Nụng Đức Mạnh gửi thanh niờn, đăng trờn
bỏo Nhõn dõn ngày 26/03/2003, với tiờu đề “ Cụng nghiệp húa , hiện đại húa chớnh là sự nghiệp của thanh niờn”, cú đoạn viết:
“ Đú chớnh là trỏch nhiệm vẽ vang, cũng là thời cơ to lớn để cỏc chỏu, trước hết là thế hệ tri thức trẻ đua tài cống hiến cho sự phỏt triển thịnh vượng và bền vững của dõn tộc, vỡ hạnh phỳc của Nhõn dõn ...”
a. Theo em tại sao núi cụng nghiệp húa, hiện đại húa là trỏch nhiệm vẽ vang và là thời cơ to lớn đối với thanh niờn?
b. Em hóy nờu trỏch nhiệm của thanh niờn trong sự nghiệp cụng nghiệp húa, hiện đại húa đất nước? Nhiệm vụ của người thanh niờn - học sinh là gỡ?
Cõu 4: ( 4,0 điểm )
Thế nào là hợp tỏc cựng phỏt triển? Hóy nờu một số vớ dụ về sự hợp tỏc quốc tế? Hợp tỏc quốc tế sẽ đem lại lợi ớch gỡ cho nhõn loại, cho Việt Nam và cho bản thõn em?
Cõu 5: (4,0 điểm )
Bỏc Hồ đó từng núi: “ Dõn ta cú một lũng nồng nàn yờu nước. Đú là
một truyền thống quý bỏu của ta.” Bằng hiểu biết của mỡnh, em hóy làm nổi
bật truyền thống trờn.
..................................... Giỏm thị khụng giải thớch vỡ
thờm ........................................
HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG HUYỆN MễN GDCD
NĂM HỌC 2012-213
Cõu Hướng dẫn chấm Điểm
Cõu 1 Học sinh trỡnh bày được cỏc ý cơ bản sau 4,0 điểm Khỏi
niệm PL - KL
- Phỏp luật là hệ thống những quy tắc xử sự cú tớnh bắt buộc chung, do nhà nước xõy dựng, ban hành và đảm bảo thực hiện bằng quyền lực của nhà nước.
0,5 đ
- Phỏp luật bao gồm cỏc quy định về: những việc được làm; những việc phải làm; những việc khụng được làm.
0,5 đ - Kỷ luật là những quy định, quy ước của một cộng đồng ( tập
thể) về những hành vi cần tuõn theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của mọi người.
So sỏnh PL - KL
- Phỏp luật cú tớnh bắt buộc chung ở phạm vi rộng, thống nhất trong cả nước, khụng phõn biệt dõn tộc, tụn giỏo ...
0,5 đ - Kỷ luật là những quy định, quy ước ở phạm vi hẹp trong một
tập thể , một cơ quan ...Nhưng khụng được trỏi quy định của phỏp luật.
0.5 đ
- Những quy định của phỏp luật và kỷ luật giỳp cho mọi người cú một chuẩn mực chung để rốn luyện và thống nhất trong hoạt động
0,5 đ
Hiểu biết học sinh
- Bản nội quy trường khụng phải là phỏp luật mà là kỷ luật vỡ bản nội quy đú khụng do nhà nước ban hành.
0,5 đ - Trong học tập: tự giỏc, thực hiện nghiờm nội quy của nhà
trường,.. 0,25 đ
- Trong sinh hoạt hằng ngày ở ngoài cộng đồng: biết giỳp đỡ bố mẹ, cú trỏch nhiệm với cụng việc chung, cú lối sống lành mạnh...
0,25 đ Cõu 2 Học sinh trỡnh bày được cỏc ý cơ bản sau 4,0 điểm
a/ Giải thớch được nhũng ý cơ bản sau:
- Việc học tập đối với mọi người là vụ cựng quan trọng. Cú học tập, chỳng ta mới cú kiến thức, cú hiểu biết, được phỏt triển toàn diện, trở thành người cú ớch cho gia đỡnh và xó hội.
1,0 đ
- Học tập là quyền nhưng cũng là nghĩa vụ bắt buộc đối với trẻ em trong độ tuổi từ 6 đến 14 tuổi.
0,5 đ b/ Về học tập luật phỏp nước ta quy định:
- Quyền được học tập: mọi cụng dõn cú thể học khụng hạn chế, từ bậc giỏo dục tiểu học đến trung học, đại học và sau đại học; cú thể học bất kỡ ngành nghề nào thớch hợp với bản thõn; tựy điều kiện cụ thể , cú thể học bằng nhiều hỡnh thức và cú thể học suốt đời.
0,5 đ
- Nghĩa vụ học tập: trẻ em trong độ tuổi từ 6 đến 14 tuổi cú nghĩa vụ phải hoàn thành bậc giỏo dục tiểu học. Gia đỡnh cú trỏch nhiệm tạo điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ học tập của mỡnh.
0,5 đ
c/ Mục đớch học tập của học sinh:
- Học tập để trở thành con ngoan, trũ giỏi, chỏu ngoan Bỏc Hồ, người cụng dõn tốt cú ớch cho gia đỡnh và xó hội.
- trở thành con người chõn chớnh cú đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và gúp phần xõy dựng quờ hương đất nước, bảo vệ Tổ quốc xó hội chủ nghĩa.
1,0 đ
Cõu 3 Học sinh cú thể trỡnh bày nhiều cỏch nhưng cơ bản nờu được cỏc ý sau:
4,0 điểm a/ là trỏch nhiệm vẽ vang và là thời cơ to lớn đối với thanh niờn?
- Vỡ thanh niờn là lực lượng nồng cốt khơi dậy hào khớ Việt Nam, là lực lượng xung kớch gúp phần to lớn vào mục tiếu phấn đấu của toàn dõn tộc.
0,5 đ
- Thanh niờn là chủ nhõn tương lai của đất nước, là thế hệ nắm giữ vận mệnh của dõn tộc, là thế hệ sẽ đưa đất nước ta sỏnh vai với cỏc cường quốc năm chõu.
0,5 đ
- Thanh niờn, học sinh là thế hệ được sống trong hũa bỡnh, được đào tạo và phất triển một cỏch toàn diện, được tiếp cận nhanh chúng với những thành tựu khoa học kĩ thuật – đú chớnh là thời cơ để tu dưỡng đạo đức và tớch lũy kiến thức nhằm tạo dựng cuộc sống bản thõn và xõy dựng đất nước.
0,5 đ
- Đảng, nhà nước và tồn xó hội luụn giành sự quan tõm và đầu tư cho thế hệ trẻ, trong đú xỏc định giỏo dục là quốc sỏch hàng đầu – đú cũng chớnh là thời cơ.
0,5 đ
- Đất nước đang bước vào thời kỡ mở cửa, hội nhập một cỏch sõu rộng với thế giới – đú là thời cơ để thế hệ trẻ đua tài cống hiến cho đất nước trờn tất cả cỏc lĩnh vực.
0,5 đ
b/ Trỏch nhiệm của thanh niờn và nhiệm vụ của học sinh: - Ra sức học tập văn húa, khoa học kỉ thuật, rốn luyện cỏc kĩ
năng
nghề nghiệp. Tớch cực tham gia cỏc hoạt động chớnh trị xó hội, tham lao động ... Tu dưỡng đạo đức, tư tưởng chớnh trị cú lối sống lành mạnh.
0,5 đ
- Xõy dựng nước ta trở thành một nước cụng nghiệp hiện đại, dõn giàu, nước mạnh, xó hội cụng bằng, dõn chủ, văn minh, xõy dựng thành cụng chủ nghĩa xó hội.
0,5 đ
- Học sinh: ra sức học tập văn húa, xỏc định lý tưởng đỳng đắn, rốn
luyện toàn diện thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh lớp 9.
Cõu 4 Học sinh trỡnh bày được cỏc ý cơ bản sau 4,0 điểm -Hợp tỏc cựng phỏt triển là cựng chung sức làm việc, giỳp đỡ, hỗ
trợ
lẫn nhau trong cụng việc, lĩnh vực nào đú vỡ sự phỏt triển chung của
cỏc bờn.
0,5 đ
- Lấy được vớ dụ về sự hợp tỏc như: Nước ta hợp tỏc với Liờn bang
Nga trong khai thỏc dầu khớ, hợp tỏc với Nhật Bản trong lĩnh vực phỏt triển cơ sở hạ tầng, ...
0,5 đ
Đối với nhõn loại
- Để cựng nhau giải quyết những vấn đề bức xỳc mang tớnh toàn cầu: hạn chế bựng nổ dõn số, khắc phục tỡnh trạng đúi nghốo, bảo vệ mụi trường.
0,5 đ
- Để đạt được mục tiờu hũa bỡnh cho nhõn loại. Giỳp đỡ tạo điều kiện cho cỏc nước nghốo phỏt triển.
0,5 đ Đối với
Việt Nam
- Thu hỳt được vốn đầu tư, giải quyết việt làm... 0,5 đ - Học hỏi được kinh nghiệm, tiếp thu được những thành tựu khoa
học – cụng nghệ kỹ thuật.
0,5 đ - Nõng cao vị thế Việt Nam trờn trường quốc tế. 0,5 đ Đối với
bản thõn
- Hiểu biết rộng hơn, tiếp cận với sự tiến bộ, trỡnh độ khoa học kỹ
thuật và văn minh của cỏc nước.
0,25 đ
- Cú cơ hội giao lưu với bạn bố cỏc nước, đời sống vật chất, tinh thần của bản thõn và gia đỡnh được nõng cao.
0,25 đ Cõu 5 Học sinh trỡnh bày được cỏc ý cơ bản sau 4,0 điểm Khẳng
định
- Truyền thống tốt đẹp của dõn tộc là những giỏ trị tinh thần được hỡnh thành trong quỏ trỡnh lịch sử lõu dài của dõn tộc, được truyền từ thế hệ này qua cỏc thế hệ khỏc.
0,5 đ
- Dõn tộc Việt Nam cú nhiều truyền thống tốt đẹp đỏng tự hào như :
Hiếu học, đoàn kết, tụn sư trọng đao, yờu nước…vv
- Truyền thống tiờu biểu của dõn tộc Việt Nam đú là truyền thống yờu
nước đó được thực tiễn lịch sử chứng minh…
0,5
Truyền thống thể
hiện
- Trước đõy trong cụng việc xõy dựng và bảo vệ … 0,5 đ - Hiện nay trong cụng việc xõy dựng và phỏt trển đất nước,phũng
chống thiờn tai,...
0,5 đ í nghĩa - Truyền thống tốt đẹp của dõn tộc vụ cựng quý giỏ ,gúp phần
tớch cực
vào quỏ trỡnh phỏt triển của dõn tộc và của mỗi cỏ nhõn.
0,5 đ
- Gúp phần giữ gỡn và phỏt huy bản sắc văn hoỏ của dõn tộc Việt Nam.
0,5 đ Liờn hệ
bản thõn
- Thể hiện lũng tự hào,giữ gỡn và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của dõn tộc.Lờn ỏn và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống của dõn tộc. 0,5 đ ---------------------------Hết-----------------------------
PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HẬU LỘC