- Vớ dụ về lũng yờu hoà bỡnh:
2. Học sinh nờu được:
KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học: 2015-
Năm học: 2015-2016
Mụn thi: Giỏo dục Cụng dõn : Lớp 9
Ngày thi: 23/03/2016
Thời gian: 150 phỳt (khụng kể thời gian giao đề) Đề này cú 06 cõu, gồm 01 trang.
ĐỀ BÀI
Cõu 1: (3điểm)
Thế nào là quyền tự do kinh doanh? Hóy nờu nội dung cỏc quyền và nghĩa vụ của cụng dõn trong kinh doanh? Kể 4 hành vi vi phạm phỏp luật về kinh doanh?
Cõu 2: (3 điểm)
Thế nào là bảo vệ hũa bỡnh? Vỡ sao cần phải bảo vệ hũa bỡnh? Bản thõn em cần phải là gỡ để gúp phần bảo vệ hũa bỡnh?
Cõu 3: (4 điểm)
Quan hệ hữu nghị giữa cỏc dõn tộc trờn thế giới cú ý nghĩa như thế nào đối với sự phỏt triển của mỗi nước và toàn nhõn loại? Kể 4 tổ chức quốc tế mà Việt Nam là thành viờn tham gia? Học sinh cần làm gỡ để thể hiện hiện tỡnh đoàn kết.
Cõu 4: (3 điểm)
Tỡnh huống:
Chị Lan 20 tuổi là con nuụi của gia đỡnh bỏc An. Chị và anh Bỡnh con trai bỏc An yờu nhau sõu sắc, hai người quyết định đi tới đăng kớ kết hụn.
Hỏi : Cuộc hụn nhõn của Chị Lan và Anh Bỡnh cú được phỏp luật thừ nhận khụng ? Vỡ sao?
Cõu 5: ( 3 điểm)
Lớ tưởng sống là gỡ? Lớ tưởng sống của thanh niờn Việt Nam hiện nay là gỡ? Là thanh niờn- học sinh, em hiểu thế nào là : “ Sống đẹp, sống cú ớch”?
Cõu 6 ( 4.0 điểm):
Thế nào là vi phạm phỏp luật? Kể tờn và nờu nội dung cụ thể của cỏc loại vi phạm phỏp luật mà em biết? Lấy vớ dụ chứng minh cho mỗi loại vi phạm?
---------------------------Hết-------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM
Cõu Nội dung Điểm
Cõu 1 (3 điểm )
.* Học sinh trỡnh bày được:
Khỏi niệm : Quyền tự do kinh doamh là quyền được lựa chọn hỡnh thức tổ chức kinh tế, nghành nghề và quy mụ kinh doanh theo quy định của phỏp luật và sự quản lớ của nhà nước.
- Nội dung quyền và nghĩa vụ của cụng dõn trong kinh doanh: +Được lựa chọn hỡnh thức tổ chức kinh tế, nghành nghề và quy mụ kinh doanh
+ Phải kờ khai đỳng số vốn, kinh doanh đỳng nghành nghề, mặt hàng ghi trong giấy phộp kinh doanh.
+ Khụng được kinh doanh những lĩnh vực mà nhà nước cấm như: ma tỳy, mại dõm, thuốc nổ…
( Đỳng mỗi ý 0,5đ)
- Bốn hành vi vi phạm trong kinh doanh: + Buụn lậu, trốn thuế
+ Sản xuất, buụn bỏn hàng giả
+ Kinh doanh những mặt hàng mà nhà nước cấm
+ Kinh doanh khụng đỳng mặt hàng đó ghi trong giấy phộp kinh doanh. ( Đỳng mỗi hành vi 0,5đ) 0,5 1,5 2,0 cõu 2 (3 điểm)
Học sinh trỡnh bày được cỏc nội dung:
- Khỏi niệm: Bảo vệ hũa bỡnh là làm mọi việc để bảo vệ, giữ gỡn cuộc sống xó hội bỡnh yờn; dựng thương lượng, đàm phỏn để giải quyết mọi mõu thuẫn, xung đột giữa cỏc dõn tộc, tụn giỏo, quốc gia; khụng để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
- Giải thớch:
+ Vỡ hũa bỡnh đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phỳc, bỡnh yờn cho con người; cũn chiến tranh chỉ đem lại dau thương, tang túc, đúi nghốo, bệnh tật, trẻ em thất học, gia đỡnh li tỏn…
+ Hiện nay chiến tranh, xung đột vũ trang vẫn cũn đang
1,0
diễn ra ở nhiều nơi trờn thế giới và là nguy cơ đối với nhiều quốc gia, nhiều khu vực trờn thế giới.
- Việc làm của bản thõn em: ( Học sinh nờu được cỏc việc làm như: Biết thừa nhận điểm mạnh của người khỏc, biết lắng nghe, biết đặt mỡnh vào địa vị của người khỏc để
hiểu… biết dựng thương lượng để giải quyết mõu thuẫn…) 1,0
Cõu 3 (4 điểm)
Học sinh trỡnh bày được cỏc nội dung sau:
- Quan hệ hữu nghị giữa cỏc dõn tộc trờn thế giới cú ý nghĩa: + Tạo cơ hội và điều kiện để cựng hợp tỏc, phỏt triển
+ Tạo sự hiểu biết lẫn nhau trỏnh mõu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh.
- Kể được 4 tổ chức quốc tế mà Việt Nam là thành viờn tham gia:
+ Tổ chức y tế thế giới ( VVHO)
+ Tổ chức thương mại thế giới (VVTO)
+Tổ chức lương thực và nụng nghiệp liờn hợp quốc (FAO) +Tổ chức giỏo dục văn húa và khoa học liờn hợp quốc (UNESCO)
( Nếu học sinh kể tờn cỏc tổ chức khỏc mà đỳng thỡ vẫn cho điểm ) Đỳng mỗi tổ chức được 0,5đ
- Học sinh cần làm:
+ Biết thể hiện tỡnh hữu nghị với người nước ngoài khi gặp gỡ, tiếp xỳc ở mọi lỳc, mọi nơi.
+Tớch cực tham gia cỏc hoạt động đoàn kết, hữu nghị do nhà trường, địa phương tổ chức như: Mớt tinh thể hiện tỡnh đoàn kết, giao lưu ủng hộ cỏc dõn tộc nghốo trờn thế giới…
( Đỳng mỗi ý được 0,5đ) 1,0 2,0 1,0 Cõu 4 (3 điểm) Tỡnh huống:
Học sinh giải thớch được nội dung tỡnh huống:
- Cuộc hụn nhõn của Chị Lan và Anh Bỡnh được phỏp luật thừa nhận.
Vỡ :
+Cuộc hụn nhõn của học được xõy dựng trờn cơ sở tỡnh yờu chõn chớnh và tự nguyện, bỡnh đẳng.
+ Anh Bỡnh và Chị Lan đó đủ tuổi kết hụn theo quy định của phỏp luật. ( Nam từ 20 tuổi trở lờn, nữ từ 18 tuổi..)
+ Tuy là anh em nhưng chị Lan lại là con nuụi nờn hai người khụng cú cựng dũng mỏu về trực hệ, khụng cú họ trong phạm vi ba đời, khụng vi phạm vào những điều cấm kết
1,0
0,5 0,5
hụn…. 1,0
Cõu 5 ( 3 điểm)
Học sinh trỡnh bày được cỏc nội dung sau:
- Khỏi niệm: Lớ tưởng sống là mục đớch cuộc sống mà con người mong muốn đạt tới, cú tỏc dụng định hướng cho cỏc suy nghĩ, hành động, lối sống và cỏch ứng xử của con người.
- Lớ tưởng sống của thanh niờn Việt Nam hiện nay là :
Phấn đấu thức hiện mục tiờu xõy dựng nước Việt Nam độc lập, dõn giàu nước mạnh, xó hội cụng bằng, dõn chủ văn minh.Trước mắt là thực hiện thắng lợi nhiờm vụ cụng nghiệp húa, hiện đại húa theo định hướng xó hội chủ nghĩa. - Giải thớch “Sống đẹp, sống cú ớch”
+ Sống đẹp là sống cú lớ tưởng, cú hồi bóo, cú ước mơ, cú tấm lũng nhõn ỏi, bao dung
+ Sống cú ớch là sống phải biết cống hiến cụng sức, trớ tuệ cho xó hội, cho cụng cuộc xõy dựng và bảo vệ đất nước .
( Gv tựy theo cỏch giải thớch của học sinhd để cho điểm phự hợp nếu thấy hợp lớ và thuyết phục)
Đỳng mỗi ý 0,5đ 1,0 1,0 1,0 Cõu 6 (4 điểm )
Học sinh trỡnh bày được cỏc nội dung:
- Khỏi niệm : Vi phạm phỏp luật là hành vi trỏi phỏp luật, cú lỗi do người cú năng lực trỏch nhiệm phỏp lớ thực hiện. xõm hại đến cỏc quan hệ xó hội được phỏp luật bảo vệ.
- Kể tờn và nờu nội dung cỏc loại vi phạm phỏp luật :
+ Vi phạm phỏp luật hỡnh sự: Là hành vi vi phạm phỏp luật nguy hiểm cho xó hội, được quy định trong bộ luật hỡnh sự. +vi phạm phỏp luật hành chớnh: Là hành vi vi phạm phỏp luật, xõm phạm cỏc quy tắc quản lớ nhà nước mà khụng phải là tội phạm.
+vi phạm phỏp luật dõn sự: Là hành vi vi phạm phỏp luật, xõm hại đến cỏc quan hệ tài sản và quan hệ phỏp luật dõn sự khỏc.
+ vi phạm kỉ luật: Là hành vi vi phạm phỏp luật, xõm phạm 1,0
cỏc quan hệ lao động, cụng vụ nhà nước…do phỏp luật lao động và phỏp luật hành chớnh bảo vệ.
( Đỳng mỗi nội dung được 0,5đ)
- Học sinh lấy được cỏc vớ dụ như:
+ Hỡnh sự : Như trộm, cướp, giết người…
+ Hành chớnh: Như đi xe mỏy khụng đội mũ bảo hiểm… + Dõn sự : Như vi phạm về quyền tỏc giả..
+ Kỉ luật: Như vi phạm nội quy của cơ quan, cụng ty, nhà trường…
( Gv tựy vào việc học sinh lấy vớ dụ để cho điểm phự hợp..) đỳng mỗi vớ dụ được 0,25đ
1,0
------------------------------------------------------------------------------------------------ --
Trường THCS Phương Trung
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LểP 9 NĂM HỌC 2014-2015 Mụn:Giỏo dục cụng dõn
Thời gian:150 phỳt Cõu 1(4 điểm)
Thế nào là phỏp luật?Hóy so sỏnh sự giống và khỏc nhau giữa đạo đức và phỏp luật(về cơ sở hỡnh thành, hỡnh thức thể hiện, biện phỏp bảo đảm thực hiện)?
Cõu 2(3 điểm)
Nhà ụng A gần trạm bơm của xó.ễng đó cõu trộm điện của trạm bơm để sử dụng. Do khụng biết cỏch sử dụng nờn cỏc thiết bị điện trong gia đỡnh ụng bị chỏy.Lỳc đú người ta mới phỏt hiện được việc ụng đó cõu trộm điện của trạm bơm.
Theo em:
-ễng A đó vi phạm gỡ?
-Người phụ trỏch trạm bơm phải làm gỡ với hành vi của ụng A? Cõu 3(4 điểm)
Trong những hành vi dưới đõy em đồng ý với những hành vi nào?Vỡ sao? Khụng đồng ý với những hành vi nào ?Vỡ sao?
A.Làm việc vỡ lợi ớch chung
B.Tớnh bột phỏt trong giải quyết cụng việc
C.Bạn Ngọc-Lớp trưởng-quyết định mỗi bạn trong lớp nộp 5000đ để làm quỹ thăm hỏi những bạn trong lớp gặp khú khăn.
D.Thực hiện nội quy trường học
E.Đấu tranh ngăn ngừa chiến tranh và chiến tranh hạt nhõn G.Thiếu lịch sự, thụ lỗ với khỏch nước ngoài
H.Tham gia hoạt động đền ơn đỏp ngĩa
I.Cụ giỏo Hà luụn tỡm tũi phương phỏp giảng dạy mụn GDCD để học sinh ham thớch học
Cõu 4(3 điểm)
Cho tỡnh huống sau:
Anh Lõm là một nụng dõn nghốo, mới học hết lớp 9 nhưng thương cha mẹ búc lạc vất vả, anh mày mũ chế tạo mỏy tỏch vỏ lạc
Lõm kiờn trỡ nghiờn cứu, hơn 1 năm sau mới hoàn chỉnh xong 1 chiếc mỏy tỏch vỏ lạc.Cỏi mỏy của anh giỳp giamt nhẹ vất vả trong việc tỏch vỏ lạc, mà năng xuất lại cao gấp 15 lần lao động thủ cụng.Sau khi chiếc mỏy của anh ra đời nhiều người ca ngợi, khen anh sỏng tạo.Nhưng anh Thắng lại núi:
-ễi trời!Mỡnh là nụng dõn, cỏi mỏy thụ sơ thế này gọi gỡ là sỏng tạo.Mỏy làm ra phải hiện đại và phải là kĩ sư, tiến sĩ thỡ mới sỏng tạo chứ. Em cú suy nghĩ gỡ về lời núi của anh Thắng?
Cõu 5(4 điểm)
Cú người núi:Bỏc Hồ khụng những tiếp nhận truyền thống đạo đức của dõn tộc mà cũn phỏt huy truyền thống đú bằng cỏch thực hiện tốt cỏc giỏ trị đạo đức của dõn tộc nờn đó trở thành tấm gương đạo đức trong sỏng, cao đẹp để mọi người noi theo.
Em cú suy nghĩ như vậy khụng?Vỡ sao? Cõu 6(2 điểm)
Một lần đi học về Lan bị một thanh niờn chặn lại xin tiền. Vỡ khụng cú tiền nờn đó xảy ra ẩu đả.Bất ngờ thanh niờn đú dựng kim tiờm vừa trớch ma tỳy đõm vào Lan.Sau lần đú, Lan đi kiểm tra và biết mỡnh đó bị nhiễm HIV.
Lan đó khụng dỏm đi học vỡ sợ bị đuổi học do mỡnh là người cú HIV.Nếu là bạn của Lan em sẽ làm gỡ?
HƯỚNG DẦN CHẤM HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Mụn:Giỏo dục cụng dõn
Năm học:2014-2015 Cõu 1(4 điểm)
-Trỡnh bày đỳng khỏi niệm phỏp luật (1 điểm):Phỏp luật là cỏc quy tắc xử xự chung, cú tớnh bắt buộc, do Nhà nước ban hành. Được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng cỏc biện phỏp giỏo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
- So sỏnh đạo đức và phỏp luật(3điểm) *Giống:(1,5 điểm)
+Đạo đức và phỏp luật là cỏc chuẩn mực xó hội(0,5 điểm)
+Đạo đức và phỏp luật gúp phần hỡnh thành những nhõn cỏch của con người, điều chỉnh hành vi của con người và cỏc quan hệ xó hội(0,5 điểm)
+Đạo đức và phỏp luật gúp phần làm cho xó hội ngày càng tốt đẹp hơn, văn minh hơn(0,5 điểm)
*Khỏc:(1,5 điểm)
Đạo đức Phỏp luật Điểm
Cơ sở hỡnh thành
Bắt nguồn từ cuộc sống, hỡnh thành trong quỏ trỡnh lịch sử lõu dài của dõn tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khỏc
Xuất phỏt từ ý chớ ,nguyện vọng của nhõn dõn , do cơ quan quyền lực cao nhất đại biểu của nhõn dõn là quốc hội làm luật phỏp và sửa đổi luật phỏp 0.5 điểm Hỡnh thức thể hiện Tục ngữ, ca dao, chõm ngụn, danh ngụn, truyện cổ tớch, truyện ngụ ngụn…
Văn bản quy phạm phỏp luật 0.5 điểm Biện phỏp bảo đảm thực
Được điều chỉnh thụng qua dự luận xó hội:khen, chờ, khuyờn răn.
Được nhà nước đảm bảo thực hiện bằng cỏc biện phỏp giỏo dục: thuyết phục, cưỡng chế.
0,5 điểm
Cõu 2(3 điểm)
-ễng A đó vi phạm phỏp luật(1 điểm)
+Vỡ:ụng A đó cõu trộm điện của trạm bơm(tài sản của cơ quan Nhà nước)làm thiệt hại kinh tế (tiền) của trạm bơm(cơ quan Nhà nước)(0,5 điểm) -Người phụ trỏch trạm bơm phải tố cỏo hỡnh vi vi phạm phỏp luật của ụng A(1 điểm)
+Vỡ:Cú như vậy mới khụng làm hại đến lợi ớch của trạm bơn(cơ quan Nhf nước)(0,5 điểm)
+Người phụ trỏch trạm bơm thực hiện quyền tố cỏo của mỡnh bằng cỏch gặp trực tiếp hoặc gửi đơn thư lờn cơ quan Nhà nước cú thẩm quyền giải quyết. (0,5 điểm)
Cõu 3(4 điểm)
-Chọn mỗi ý đỳng được 0,25 điểm -Giải thớch mối ý đỳng được 0,25 điểm
Hành vi Đồng ý Khụng đồng ý
Giải thớch
A X Đõy là biểu hiện của người chớ cụng vụ tư…
B X Đõy là biểu hiện của người chưa tự chủ… C X Bạn Ngọc đó tự quyết định mà khụng lấy
ý kiến của cả lớp.Bạn đó thiếu dõn chủ trong giải quyết cụng việc…
D X Đõy là biểu hiện của tớnh kỉ luật…
E X Đõy là biểu hiện của lũng yờu hũa bỡnh… G X Đõy là hành vi của người chưa thể hiện
được tỡnh hữu nghị giữ cỏc dõn tộc trờn thế giới…
H X Đõy là biểu hiện của truyền thống đạo đức của dõn tộc ta-Một trong những việc làm gúp phần kế thừa và phỏt huy truyền thống văn húa tốt đẹp của dõn tộc… I X Cụ giỏo Hà là người năng động, sỏng
Cõu 4(3 điểm)
-í kiến của anh Thắng là sai(1 điểm) -Vỡ(2 điểm)
+Ai cũng cú quyền sỏng tạo(1 điểm)
+Sỏng tạo là việc say mờ nghiờn cứu, tỡm tũi để tỡm ra những giỏ trị mới về vật chất hoặc tỡnh thần(1 điểm)
Cõu 5(4 điểm)
-Đồng ý với ý kiến đú(0.5 điểm) -Vỡ:(3,5 điểm)
+Truyền thống yờu nước:Người tiếp thu truyền thống yờu nước của dõn tộc ta, từ đú Người ra đi tỡm đường cứu nước và giải phúng dõn tộc, giải phúng nhõn dõn .Người núi:“ Tụi chỉ cú một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dõn ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng cú cơm ăn ỏo mặc, ai cũng được học hành.” (0,5 điểm) (0,5 điểm)
+Truyền thống đoàn kết:Phỏt huy truyền thống đoàn kết của dõn tộc, +Truyền thống đoàn kết:Phỏt huy truyền thống đồn kết của dõn tộc, Người đó đồn kết cỏc dõn tộc Việt Nam lại thành một khối thống nhất.Người Người đó đồn kết cỏc dõn tộc Việt Nam lại thành một khối thống nhất.Người núi:
núi: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết:Thành cụng, thành cụng, đại thành cụng”.(0,5 điểm)
+Truyền thống đạo đức: Người luụn coi Cần, Kiệm, Liờm, Chớnh, Chớ cụng vụ tư là những phẩm chất phải luụn gắn liền với lời núi, việc làm, cử chỉ, hành động. Người núi:“Phải để việc cụng, việc nước lờn trờn, lờn trước việc tư, việc nhà”(0,5 điểm)
+Truyền thống lao động: Ngày 5/6/1911, mang tờn mới:Văn Ba, Người xin được chõn người phụ bếp trờn một chiếc tàu biển của Phỏp Latu sơ Tơ rờ vin.Từ đõy, hũa mỡnh trong đời sống của thợ thuyền, tuy lao động vất vả suốt ngày, suốt thỏng khụng cú ngày nghỉ, ụng chủ chỉ trả cho Người mỗi thỏng khụng quỏ 50 ph răng, là thứ tiền cụng rẻ mạt nhất cho một lao động, nhưng Người khụng nản lũng, chờ trỏch.Mà trỏi lại, với thỏi độ cởi mở, lễ phộp với mọi người;từ người lao động đến những du khỏch thượng hạng đi trờn tàu, ai cũng quý mến Người, sẵn sàng giỳp đỡ mỗi lần Người muốn biết về một điều gỡ đú(0,5 điểm)
+Truyền thống hiếu học:Người núi: “ Học thờm một thứ tiếng nước ngoài coi như cú thờm một cỏi chỡa khúa để mở thờm một kho tàng tri thức.