D. HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA
1. Mục đích –yêu cầu: a.Kiến thức :
a.Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên chuyện , tên nhân vật trong chuyện - Hiểu nội dung ,trả lời câu hỏi của cô
b. Kỹ năng :
- Phát triển kỹ năng nghe ,kỹ năng quan sát
- Phát triển ngơn ngữ cho trẻ ,trẻ thích kể chuyện cùng cơ
c. thái độ :
- Trẻ có thái độ học tập tốt lắng nghe cô kể chuyện
2. Chuẩn bị :
- Tranh minh hoạ câu chuyện
- Mơ hình các nhân vật trong chuyện
- 4 rổ hoa nhựa , hoa giấy ( Hoặc hoa thật ) - 4 bình hoa
* NDTH:
- Âm nhạc bài “ ra vườn hoa em chơi”
3. Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ1: ổn định tổ chức ,gây hứng thú cho trẻ
- Cô cùng trẻ hát bài “ ra vườn hoa em chơi ” - Cơ trị chuyện với cơ về các loại hoa
HĐ2: Kể chuyện một bó hoa tươi thắm
* Cô kể chuyện - giới thiệu tên chuyện - Cơ kể lần 1: kể thể hiện tình cảm
- Các con vừa nghe cụ kể truyện gì? - Cô kể lần 2: kết hợp tranh minh hoạ
* giảng nội dung
- Câu chuyện kể về chú voi con là một người bạn tốt giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn
HĐ2: Trích dẫn- đàm thoại
-Cơ kể cho các con nghe câu chuyện gì ? -Trong câu chuyện có những ai ?
-Trên đường đi thăm bà voi gặp ai ? -Voi nói với bác dê như thế nào ? - Đến vườn hoa voi gặp ai ? - Chó vàng đã núi gì với voi ? - Chó vàng đã tặng gì ? - trẻ hát cùng cơ - trẻ trị chuyện cùng cơ - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ chú ý lắng nghe - Một bó hoa tươi thắm - Trẻ kể - Bác Dê - Để cháu giúp bác - Chó vàng - Tớ giúp bạn - một bó hoa
- Voi mang bó hoa tặng ai ?
- Cơ kể lần 3 : Trẻ cùng kể chuyện với cô
HĐ3 : Cắm hoa vào bình
Cơ hướng dẫn và làm mẫu cho trẻ
- trẻ thực hiện cắm hoa theo tổ , cô chú ý nhắc trẻ biết pối hợp với nhau đẻ cắm được bình hoa đẹp
Chú ý quan sát nhắc nhở để trẻ nào cũng được cắm hoa - Sau cùng cô nhận xét sản phẩm
* Kết thúc :
- Giáo dục trẻ theo nội dung câu chuyện nhận xét – tuyên dương
- Quan sát
- Trẻ thực hiện cắm hoa vào bình
- Nhận xét cùng cô