+ Moodle giúp tiết kiệm chi phí
Một trong những động lực thúc đẩy hƣớng tới sử dụng Moodle là khả năng giảm chi phí lớn của nó. Theo một số nghiên cứu, các phƣơng thức đào tạo dựa trên công nghệ, trong đó bao gồm cả Moodle, có thể giảm từ 40% đến 60% chi phí so với hình thức đào tạo truyền thống.
Những dạng chi phí sau có thể tiết kiệm đƣợc nhờ áp dụng Moodle - Chi phí đi lại.
- Chi phí cho các phƣơng tiện hỗ trợ học tập - Chi phí quản lý đào tạo.
+ Moodle nâng cao chất lƣợng học tập.
Dù Moodle là một phƣơng pháp học tập rất mới mẻ, nhƣng không vì thế mà Moodle làm giảm sút chất lƣợng học tập. Thậm chí trên một số khía cạnh, Moodle còn có thể nâng cao rõ rệt.
- Moodle nâng cao tính năng động rõ rệt.
- Moodle hƣớng ngƣời học tới một thế giới thực. - Moodle cung cấp các kiến thức chuyên sâu. - Moodle nâng cao kỹ năng tƣ duy.
- Moodle nâng cao tính tƣơng tác cộng đồng.
- Moodle giúp ngƣời học khám phá một nguồn tri thức mới, rộng lớn . Trên đây là những ảnh hƣởng tích cực chung của e-learning. Ngoài ra, Moodle còn mang lại những lợi thế riêng cho cả ngƣời học lẫn ngƣời dạy trong tổ chức triển khai giảng dạy.
+ Một số ƣu điểm của Moodle thể hiện đối với ngƣời học.
- Ngƣời học có thể học với những GV tốt nhất, tài liệu mới nhất.
- Ngƣời học có thể tìm hiểu, thực hiện các trao đổi liên quan tới bài học bất kỳ lúc nào, kể cả ngoài giờ học một cách dễ dàng, chủ động.
- Ngƣời học có thể truy nhập tới các kiến thức bất kỳ lúc nào, từ bất kỳ nơi nào.
- Moodle hỗ trợ học theo khả năng cá nhân, theo thời gian biểu tự lập - Ngƣời học có thể chọn phƣơng pháp học thích hợp cho riêng mình - Hệ thống Moodle có thể hỗ trợ giám sát và điều chỉnh phƣơng pháp học, kiến thức còn hổng.
- Ngƣời học có thể nhận đƣợc kết quả phản hồi ngay lập tức. - HS đƣợc đối xử một cách công bằng.
- Các hiệu quả tích cực khác (nâng cao kỹ năng sử dụng máy tính, tăng cao khả năng tự kỷ luật, thay đổi cách nhìn về việc học một cách tích cực hơn, tăng cƣờng khả năng tự học, khả năng viết và lý luận.
+ Một số ƣu điểm của Moodle thể hiện đối với ngƣời dạy
- Ngƣời dạy có thể cung cấp tài liệu/bài giảng từ bất kỳ nơi nào. - Giảm thời gian/chi phí đi lại.
- Có thể thay đổi/cập nhật nội dung tài liệu một cách dễ dàng. - Giảm thời gian quản lý lớp học.
+ Một số ƣu điểm của Moodle thể hiện đối với tổ chức triển khai đào tạo. - Đảm bảo/kiểm soát đƣợc chất lƣợng giảng dạy.
- Cho phép triển khai nội dung đào tạo rộng khắp. - Linh hoạt trong triển khai nội dung đào tạo. - Có thể triển khai đào tạo tại nơi làm việc.
- Cho phép nhận các phản hồi về chất lƣợng dịch vụ từ HS để có thể điều chỉnh, sửa đổi nhằm nâng cao chất lƣợng.
Moodle thƣờng là một giải pháp tiết kiệm trong chi phí đào tạo, ví dụ chi phí cho việc thuê các phòng học so với chi phí đào tạo trực tuyến. Mặc dù chi phí để phát triển nó thì đắt, nhƣng thực hiện đào tạo thì lại rẻ, đặc biệt là với số lƣợng lớn ngƣời tham gia khoá đào tạo, thì chi phí sẽ giảm xuống nhiều.
• Tiết kiệm thời gian từ 25-50% hoặc nhiều hơn.
• Kiến thức thu đƣợc tƣơng đƣơng hoặc tốt hơn so với sự giảng dạy. • Tiết kiệm về tiền lƣơng và chi phí thích hợp.
+ Đối với các phòng đào tạo
Các phòng đào tạo cũng đƣợc hƣởng các lợi ích riêng khi chuyển sang e-learning. Moodle giúp họ hoạt động hiệu quả hơn, đào tạo hiệu quả hơn
Giảm chi phí đào tạo: Khả năng giảm chi phí đào tạo của Moodle đƣợc chỉ ra rất rõ. Giảm chi phí đào tạo đến 50% hoặc 90% không phải là khó thấy, đặc biệt là khi đào tạo một lƣợng lớn ngƣời mà họ phải mất một thời gian dài để đi đến nơi đào tạo và những ai đã có máy tính và đã kết nối mạng.
Giúp đào tạo các HS cá biệt: Không phải mọi ngƣời đều đƣợc đến lớp. Không phải tất cả mọi ngƣời đều học hiệu quả trong lớp học. Moodle có thể coi là giải pháp thay thế cho những ngƣời sau.
• Các HS ở nơi xa không đủ thời gian và kinh phí để tham gia các khóa học đào tạo theo kiểu truyền thống.
• Các HS bận không thể tham các lớp học truyền thống theo đúng lịch. • Các HS đang trên đƣờng đi đến nơi đào tạo nhƣng không đến đúng thời gian.
• Các HS ngại xuất hiện trƣớc đám đông.
• HS có khó khăn về ngôn ngữ không hiểu một GV nói quá nhanh. • HS tàn tật.
Với những HS này, Moodle có thể cung cấp một giải pháp thay thế phù hợp với khả năng, lịch, và ngân quỹ.
Làm cho đào tạo trên lớp học sống động hơn: Moodle không làm mất phƣơng pháp học tập truyền thống mà bổ sung, nâng cao nó.
Nếu cung cấp thêm các phƣơng tiện để truy cập web ngay trong lớp học thì các kho tài nguyên trên mạng, tính tƣơng tác của các ví dụ, các thông tin mới cập nhật sẽ làm cho lớp học thay đổi hẳn phong cách học tập. Các phƣơng tiện trao đổi thông tin khác nhƣ email, chat, và thảo luận trên mạng sẽ giúp HS và GV gần gũi nhau hơn.